牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 - 極客派

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 ... 【拼音】: niú jiǎo guà shū【解釋】: 比喻讀書勤奮。

【出處】: 《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛 ... 牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 2021-02-0818:05:55字數4346閱讀5466 1樓:科教興國 【成語】:牛角掛書 【拼音】:niújiǎoguàshū【解釋】:比喻讀書勤奮。

【出處】:《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 【舉例造句】:我們要學習他牛角掛書的讀書精神。

【拼音**】:njgs 【近義詞】:韋編三絕 2樓:匿名使用者 韋編三絕 跟牛角掛書相似的成語 3樓:匿名使用者 韋編三絕_成語解釋【拼音】:wéibiānsānjué【釋義】:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。

編連竹簡的皮繩斷了三次。

4樓:匿名使用者 囊螢映雪 懸樑刺股 鑿壁偷光 聞雞起舞 牛角掛書什麼意思 5樓:不起眼的小過客 意思是:比喻讀書勤奮,學習刻苦。

出自:《新唐書·李密傳》,《新唐書》是北宋時期宋祁、歐陽修、範鎮、呂夏卿等合撰的一部記載唐朝歷史的紀傳體史書,“二十四史”之一:密以薄韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

意思:李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

示例:我聽人說魏王幼時牛角掛書,滿腹經綸,很有學問。

用法:作定語。

擴充套件資料: 牛角掛書近義詞: 韋編三絕 韋編三絕,讀音是weibiansanjue,是一個漢語成語,釋義是。

韋:熟牛皮;韋編: 用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。

孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。

比喻讀書勤奮。

出自:西漢史學家司馬遷《史記·孔子世家》記載:孔老夫子「讀《易》,韋編三絕」。

意思是說孔子讀《易經》的次數之多,竟把編聯簡冊的編繩翻斷了多次。

示例:少年***韋編三絕,在文學上有很深的造詣。

牛角掛書的故事: “牛角掛書”是發生在隋朝末年農民起義中的瓦崗軍後期領袖李密身上的故事。

李密主上本是北周和隋朝貴族,而到了他這一代時,已經衰落了。

憑藉著祖上的蔭庇,李密大概在15歲的時候就得到了一個武職,在隋煬帝宮裡當差。

有一天,隋煬帝看到李密後,覺得這少年天性太活躍,怕他在宮裡惹事,就將他趕出宮去。

於是李密回家放牛為生。

不甘心就此潦倒一生的李密,一邊放牛一邊發奮讀書。

一天李密聽說緱山住著一個叫包愷的飽學之士,於是劉騎上一頭牛前去求教,牛背上鋪著用薄草編的墊子。

牛角上掛著一部《漢書》,李密一邊趕路一邊讀《漢書》。

當時的越國公楊素騎著馬在李密後面趕路,看到少年如此用功,便悄悄勒緊馬韁在後面跟了一段。

楊素髮現李密自始至終讀得十分投入,便忍不住讚歎道:“誰家的少年如此刻苦!”李密在宮中當差時見到過越國公,於是趕緊從牛背上跳下來拜見。

楊素問李密在讀什麼,李密告訴他自己正在讀《漢書》。

楊素與李密交談了一會兒,發現李密談吐不凡。

回家後楊素對兒子楊玄感說:“我看李密這個人的學時才能,都在你們兄弟之上,你們可以和他交往一下。

”後來楊玄感果真前來結交李密,兩人成了朋友,這就是牛角掛書的故事。

6樓:只一個人 牛角掛書,比喻讀書勤奮。

《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 7樓:囚籠山人六 隋唐時期瓦崗寨的軍事李密特別愛學習,把書掛他放的牛角上,被一個大將軍看到誇他必有出息 8樓:無限的悲哀 比喻讀書勤奮。

說得是李密把書掛在牛角上,一邊走路,一邊看。

牛角掛書是什麼意思? 9樓:倩兒 牛角掛書的意思是:比喻讀書勤奮,學習刻苦。

出處:《新唐書·李密傳》:“以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 譯文:(李密)用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

10樓:匿名使用者 翻譯(李密)用蒲草作的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮? ”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。

楊素問他讀的是什麼,他回答說:“《項羽傳》。

”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。

回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識氣度,不是你們能比的。

”玄感因此就傾心結交李密。

此事被傳為佳話。

釋義比喻讀書勤奮。

11樓:匿名使用者 比喻讀書勤奮。

出處《新唐書·李密傳》:密以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

越國公楊素適見於道,按轡躡其後,曰: “何書生勤如此?”密識素,下拜。

問所讀,曰: “《項羽傳》。

”因與語,奇之。

歸謂子玄感曰: “吾觀密識度,非若等輩。

”玄感遂傾心結納。

大業九年,玄感舉兵黎陽,遣人入關迎密。

牛角掛書是什麼意思具體 12樓:金果 牛角掛書的意思是:比喻讀書勤奮,學習刻苦。

出處:《新唐書·李密傳》:“以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 譯文:(李密)用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

示例:我們要學習他牛角掛書的讀書精神。

13樓:坐在碉樓看風景 牛角掛書,把書掛在牛角上,人騎在牛上,邊走邊讀,比喻讀書勤奮,學習刻苦。

《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 14樓:匿名使用者 成語牛角掛書,比喻讀書勤奮,學習刻苦。

典故出自《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 是講隋朝的包愷,東海(今江蘇連雲港西南)人,後為國子助教,門人數千。

唐朝時期,李密年輕時聽說包愷在緱山,就前去拜他為師。

看到他騎在牛背上,把《漢書》掛在牛角上,邊走邊讀。

15樓:匿名使用者 翻譯(李密)用蒲草作的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮? ”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。

楊素問他讀的是什麼,他回答說:“《項羽傳》。

”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。

回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識氣度,不是你們能比的。

”玄感因此就傾心結交李密。

此事被傳為佳話。

釋義比喻讀書勤奮。

李密牛角掛書意思是什麼 16樓:匿名使用者 李密是隋朝時期京兆長安人,上柱國蒲山公李寬之子.隋末瓦崗軍首領.李密小時候,家庭生活困難,替人放牛,把一捆《漢書》掛在牛角上,一邊走,一邊讀. 有一次,越國公楊素與他相遇,問他:"什麼書這麼生動?"李密回答說: "我在讀《項羽傳》."從此,楊素的兒子楊玄感有意結交李密.大業九年(613年)李密參與楊玄感起兵反隋. 大業十二年投奔瓦崗軍起義,輔助翟讓聯合附近各起義軍,並設計在滎陽大海寺擊殺隋將張須陀.從此得到翟讓的信任,自領一軍,號蒲山公營.第二年取得全軍領導權,稱魏公,年號永平. 後來歸順唐朝又反唐,被殺. 17樓:天蠍神經俠侶 牛角掛書,比喻讀書勤奮。

《新唐書·李密傳》:“聞包愷在緱山,往從之。

以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

” 牛角掛書中因與語的語字是什麼意思? 18樓:十年沉韻 原文:密以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。

越國公楊素適見於道,按轡躡其後,曰: “何書生勤如此?”密識素,下拜。

問所讀,曰: “《項羽傳》。

”因與語,奇之。

歸謂子玄感曰: “吾觀密識度,非若等輩。

”玄感遂傾心結納。

大業九年,玄感舉兵黎陽,遣人入關迎密。

譯文:(李密)用蒲草作的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。

越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問: “哪來的書生這般勤奮?”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。

楊素問他讀的是什麼,他回答說: “《項羽傳》。

”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。

回家後對兒子楊玄感說: “我看李密的見識氣度,不是你們能比的。

”玄感因此就傾心結交李密。

大業九年,玄感在黎陽舉兵,派人入函谷關迎接李密。

道理(啟發):學習要有勤奮的精神。

語:名作動表示說話談論 19樓:紅夢瑤 語是談話的意思。

因:於是;語是介詞,後面省略代詞“之”(代李密)。

全句解釋是“因與之語”於是和他交談。

相關推薦 字是心的成語字是投的成語有哪些,第二個字是心的成語第三個字是投的成語有哪些 字是識的成語,第二個字是識的成語 一隻船有木製材料猜成語,一隻船有三個木製材料猜一個成語 牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 孩子坐在牛身上讀書,猜成語,小男孩騎在牛背上看書,看圖猜成語 相關推薦 字是心的成語字是投的成語有哪些,第二個字是心的成語第三個字是投的成語有哪些 字是識的成語,第二個字是識的成語 一隻船有木製材料猜成語,一隻船有三個木製材料猜一個成語 牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 孩子坐在牛身上讀書,猜成語,小男孩騎在牛背上看書,看圖猜成語 相關閱讀 字是心的成語字是投的成語有哪些,第二個字是心的成語第三個字是投的成語有哪些 字是識的成語,第二個字是識的成語 一隻船有木製材料猜成語,一隻船有三個木製材料猜一個成語 牛角掛書的近義詞,跟牛角掛書相似的成語 孩子坐在牛身上讀書,猜成語,小男孩騎在牛背上看書,看圖猜成語 看圖猜成語有牛角的黑色怪物和白衣 topic 社會 教育 文化 健康 娛樂 科技 心理 美食 時尚 家居 財經 收藏 數碼 汽車 育兒 科學 旅遊 遊戲 三農 寵物 職場 體育 歷史 動漫 國際 軍事 電影 知識



請為這篇文章評分?