溫美玉：自己改作文，讓流水帳絕跡的師生雙贏策略

只要用對方法，孩子自己就能讓作文從平淡、沉悶，變得如春天花繁葉茂般的充滿生氣。

老師再也不必批改那些讓人生不如死的作文了，孩子更能自動自發且 ... 已複製連結 免費電子報 付費訂閱 分享 趨勢政策 全球觀點 台灣現場 教學現場 課堂教學 班級經營 人物故事 教學資源 深度專題 多元觀點 專家專欄 所有專欄作家 讀者投稿 我要投稿 教育創新 產業動態 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 了解訂閱服務 訂閱會員活動 認識翻轉教育 登入註冊 免費電子報 趨勢政策 全球觀點 台灣現場 教學現場 課堂教學 班級經營 人物故事 教學資源 深度專題 多元觀點 專家專欄 所有專欄作家 讀者投稿 我要投稿 教育創新 產業動態 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 了解訂閱服務 訂閱會員活動 認識翻轉教育 訂戶專屬 教學現場 課堂教學 溫美玉：自己改作文，讓流水帳絕跡的師生雙贏策略 只要用對方法，孩子自己就能讓作文從平淡、沉悶，變得如春天花繁葉茂般的充滿生氣。

老師再也不必批改那些讓人生不如死的作文了，孩子更能自動自發且心悅誠服地享受這一段美好的歷程。

Shutterstock 分享 文 溫美玉 2017-02-1210:41更新：2021-12-1614:34 孩子總是寫流水帳，身為老師的你有什麼想法？該怎麼做才能讓孩子寫出優質作文？首先，請大家先思索一點：流水帳就真的一無是處嗎？其實，流水帳如實呈現事件，用順敘方式寫出過程，內容往往具備了人、事、時、地、物的實際資訊——這些不是作文的骨架嗎？沒有骨頭，哪能撐起一個人？但，我們都覺得流水帳很死板、一點也不吸引人。

為什麼？因為它少了文學想像、情緒、對話、動作等等來潤飾。

所以，流水帳並非真的一無是處，它只是「先天不足」而已。

回到孩子的作文總是寫流水帳的問題。

其實，你可以請孩子當作文小老師，讓他改自己的作文，就能去除總是寫流水帳的毛病了。

「啥，孩子能自己改作文？」沒錯，我正是如此主張。

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