小種子的家| 班級經營規劃書 - 宜蘭縣教育支援平台

規劃。 班級經營策略. 1.落實日常生活教育，奠定良好的生活常規，樹立溫馨和諧的班級氣氛。 2.培育學生自我肯定，面對事物正向思維勇於嘗試，不達目的絕不輕 ...

班級經營規劃. 實習學生需具備班級經營之知能，了解導師工作之內涵與班級例行活動，藉由參與班級經營過程進行觀察與反省，培養帶班與學. 生生活行為處理之 ...

3.自習、夜自習：有規劃、有效能。 4.教室：保持教室內外的乾淨。 5.作業：準時繳交。 6.服儀、整潔 ...

一、 班級經營理念. 1. ... 班級是第二個家，學生在班上感到自在、被接納、被愛。 2. 培養班級團隊 ... 要家長配合事項、學生課業學習規劃、升學管道說明等。

班級經營目標. 班級例行活動與比賽的規劃. 學生日常生活行為處理（建議：請以具體的語言、實例來做紀錄）. 編號T-1-R. 班級經營規劃. 實習學生需具備班級經營之 ...