H·艾賓浩斯過度學習效應 - 教育相關筆記

過度學習效應FROM：《奇妙的教育心理效應》,教育科學出版社。 ——學習程度以150%爲佳在記住和學會的基礎上，繼續進行學習某種知識和技能，其效果優於適度學習， ...

学习效应是指企业的工人，技术人员，经理等人员在长期生产过程中，可以积累产品生产、技术设计以及管理工作经验，从而通过增加产量导致长期平均成本下降。如果产品在市场上 ...

導語：過度學習效應最先被德國著名心理學家艾賓浩斯提出，指的是當記憶的內容初步掌握後，再用原來所花的一半時間鞏固強化，當學習程度到達150%時，就 ...

H·艾賓浩斯過度學習效應 ... 過度學習效應是由德國著名的心理學家H·艾賓浩斯提出的，主要含義是一個人要掌握所學的知識,一定要經常提醒自己通過反覆練習, ...

過度辯證(過度辯護)效應12 by 教育心理學 ... B.「過度辨證效應(overjustification effect)，外在的動機（如金錢上的獎勵）若是過於強大、明顯，此時我們內在的動機...