《趣學作文》化身大自然 - 人間福報

「轉化」是常見的修辭法，「擬物為人」是轉化法中的一種，也就是大家耳熟能詳的「擬人法」。

劉克襄先生在他的作品〈大樹之歌〉寫道：「冬末時，我們去北海岸拜訪一位 ... 首頁> > 兒童> 《趣學作文》化身大自然 《趣學作文》化身大自然 李冠穎／文 ｜2007.05.17 語音下載 185觀看次 字級 大 中 小 「轉化」是常見的修辭法，「擬物為人」是轉化法中的一種，也就是大家耳熟能詳的「擬人法」。

劉克襄先生在他的作品〈大樹之歌〉寫道：「冬末時，我們去北海岸拜訪一位爸爸的老朋友。

他的年齡比阿公和爸爸的年紀加起來都還大。

至於到底有多大？我也算不出來，也不想猜了。

」劉克襄先生將生長在金山鄉的一棵雀榕比擬作一位自己的老朋友，帶著孩子去拜訪他。

透過擬人法的運用，可以讓讀者感受到，對劉克襄先生來說，雀榕不僅僅是生長在大自然中的一棵樹；更重要的是，他是與作者認識已久，意義重大的「老朋友」。

因此在文末寫道；「離去之前，向樹身行禮、祈禱。

不知下一回再來看他是什麼時候？也許，那時你已長大到能爬上他的樹肩，站在他的肩膀，看到湛藍的海洋。

」作者除了希望自己的老朋友可以健健康康地生長茁壯，同時也期許孩子能夠和大樹成為好朋友，成為關懷大自然的一份子。

擬人法的使用，拉近了人與大自然之間的距離；對我們來說原本寧靜不語的大自然，在作者的筆下變得活活潑潑，栩栩如生，如同劉克襄先生所言，是一位認識了很久的「老朋友」。

然而，人類往往因為經濟的考量、產業的發展而擅自改變了大自然原本的面貌。

因為大自然無法透過言語表達意見，我們卻誤以為他默許了我們的作為。

同學們不妨試著揣想一下，當大自然看到人類隨意亂丟垃圾，任意砍伐山林、污染水源的時候，「大自然」會有什麼樣的想法呢？請同學化身為大自然，運用擬人化的修辭法，試著感受自然，書寫自然。

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