學生修課須知 - 國立臺灣大學服務學習網
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國立臺灣大學服務學習網
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學生修課須知
Q1:為什麼會有服務學習課程
為配合本校發展重點目標追求卓越邁向頂尖大學，並回應學生強烈要求，教務處、學務處、共教會、各系導師與學生代表等單位，自95年初即多次會商研討改善現行服務課程，終於95年6月2日教務會議修訂通過「國立臺灣大學服務學習課程施行辦法」，並於95學年度第1學期開始實施。 服務學習於1960 年代，因為美國高等教育以及學生參與社會正義的需求和. 呼聲日漸殷切， ... 連結教師教學內容、社區(機構)需求、學生能力。 2.教師、服務學習 ... 國民中小學服務學習教師手冊（第二版），收集101 年至103 年優良範例，並呼. 應十二年國民教育核心素養改寫相關理念與實施原則內容。 手冊內容包括服務-學習 ... 期望服務學習課程經過此番改造，課程內容將更豐富、活潑、多元化，同時注入知識承載課程，並經由培訓TA，期能落實服務學習核心價值反思，啟發學生愛護學校 ... 什麼是服務學習（service learning）？服務學習與志願服務、實習課程、社區服務有何不同？這是在推動服務學習課程時必先瞭解的事。顧名思義，「服務學習」 ...延伸文章資訊
1服務學習概念闡述 - 中國醫藥大學2服務學習教師手冊(第二版) - 教育部國民及學前教育署3學生修課須知 - 國立臺灣大學服務學習網4服務學習與志願服務 - 教育部青年發展署5服務學習意義 - 學務處
