一曝十寒- 教育百科
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解釋:. 比喻沒有恆心,做事不能持久。
語本《孟子.告子上》。
【例】他學任何 ...
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詞條名稱:一曝十寒
一
ㄧ
曝
ㄆ
ㄨ
ˋ
十
ㄕ
ˊ
寒
ㄏ
ㄢ
ˊ
yīpùshíhán (變)yípùshíhán
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教育部國語辭典簡編本
注音:
ㄧ
ㄆㄨ
ㄕ
ㄏㄢ
ㄧ
ㄆㄨ
ㄕ
ㄏㄢ
漢語拼音:
yīpùshíhán (變)yípùshíhán
解釋:
比喻沒有恆心,做事不能持久。
語本《孟子.告子上》。
【例】他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。
比喻沒有恆心,做事不能持久。
語本《孟子.告子上》。
【例】他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。
資料來源:
教育部國語辭典簡編本_一曝十寒
授權資訊:
資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
注音:
ㄧ
ㄆㄨ
ㄕ
ㄏㄢ
漢語拼音:
yīpùshíhán
解釋:
比喻沒有恆心,做事不能持久。
語本《孟子.告子上》。
如:「他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。
」
比喻沒有恆心,做事不能持久。
語本《孟子.告子上》。
如:「他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。
」
資料來源:
教育部重編國語辭典修訂本_一曝十寒
授權資訊:
資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部成語典
注音:
ㄧ
ㄆㄨ
ㄕ
ㄏㄢ
漢語拼音:
yīpùshíhán
釋義:
義參「一暴十寒」。
見「一暴十寒」條。
義參「一暴十寒」。
見「一暴十寒」條。
典源:
此處所列為「一暴十寒」之典源,提供參考。
《孟子.告子上》孟子曰:「無或1>乎王之不智2>也,雖有天下易生之物也,一日暴3>之,十日寒之,未有能生者也。
吾見亦罕矣,吾退而寒之者4>至矣,吾如有萌5>焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志則不得也。
弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。
為是其智弗若與?曰:『非然也。
』」〔注解〕(1)或:通「惑」,疑惑。
(2)不智:不聰明。
(3)暴:音ㄆㄨˋ,同「曝」,曝晒。
(4)寒之者:比喻阿諛諂媚之人。
(5)萌:啟發。
此處所列為「一暴十寒」之典源,提供參考。
《孟子.告子上》孟子曰:「無或1>乎王之不智2>也,雖有天下易生之物也,一日暴3>之,十日寒之,未有能生者也。
吾見亦罕矣,吾退而寒之者4>至矣,吾如有萌5>焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志則不得也。
弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。
為是其智弗若與?曰:『非然也。
』」〔注解〕(1)或:通「惑」,疑惑。
(2)不智:不聰明。
(3)暴:音ㄆㄨˋ,同「曝」,曝晒。
(4)寒之者:比喻阿諛諂媚之人。
(5)萌:啟發。
典故說明:
此處所列為「一暴十寒」之典故說明,提供參考。
孟子是戰國時代的大思想家,後人尊稱他為「亞聖」。
當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就很不滿意,雖然齊王並未採納孟子的觀點,但他仍幫齊王解釋,說:「不要認為這是因為大王不夠聰明。
就算天下最容易生長的生物,如果讓它在太陽下曝晒一天,又放在寒冷的地方十天,也沒有辦法存活。
我跟大王相處的時間有限,一旦我離開,那些奸臣小人又來動搖大王的決心,我就算能讓大王萌生一些向善的念頭,又有什麼用呢?」此段話見載於《孟子.告子上》。
後來原文中「一日暴之,十日寒之」演變為「一暴十寒」這句成語,用來比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。
此處所列為「一暴十寒」之典故說明,提供參考。
孟子是戰國時代的大思想家,後人尊稱他為「亞聖」。
當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就很不滿意,雖然齊王並未採納孟子的觀點,但他仍幫齊王解釋,說:「不要認為這是因為大王不夠聰明。
就算天下最容易生長的生物,如果讓它在太陽下曝晒一天,又放在寒冷的地方十天,也沒有辦法存活。
我跟大王相處的時間有限,一旦我離開,那些奸臣小人又來動搖大王的決心,我就算能讓大王萌生一些向善的念頭,又有什麼用呢?」此段話見載於《孟子.告子上》。
後來原文中「一日暴之,十日寒之」演變為「一暴十寒」這句成語,用來比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。
用法說明:
語義說明
使用類別
例句
書證:
《朱舜水集.卷一七.雜著.題安積覺逐日功課自實簿》:「學者用功,須是漸進而不已,日計則不足,歲計則有餘,若一曝十寒,進銳退速,皆非學也。
」
參考詞語:
參考詞語︰一暴十寒注音︰| ㄆㄨˋ ㄕˊ ㄏㄢˊ漢語拼音︰yīpùshíhán
資料來源:
教育部成語典_一曝十寒
授權資訊:資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出
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投稿者
2014年
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