三國演義讀後感500字(共9篇)

2、《三國演義》讀後感500字. 羅貫中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪傑，人物形象個個描繪得栩栩如生，一場場驚心動魄的故事， ... 首頁>三國演義讀後感500字 三國演義讀後感500字 手機：M版　分類：熱門內容　編輯：zeimm 作文目錄《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》,我愛你作文500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字《三國演義》讀後感500字回目錄《三國演義》讀後感500字分類：初中作文-初三作文　　讀完了四大名着其一——《三國演義》這本書，可真是感慨萬千！此書是我國古代歷史上一部重要的文學名着，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，使我對這本書中的一些人物產生了敬佩之情，同時也對一些人物產生了鄙視之情。

　　趙云：他是我在《三國演義》中所敬佩的一個人。

他，對劉備忠心耿耿，幾次衝鋒陷陣把小阿斗從死神的手中拽出來；子龍單騎退追兵。

為蜀漢立下赫赫戰功……他真的不愧對“一夫當關，萬夫莫開”這個稱號啊。

　　曹操：在《三國演義》中，羅貫中為了突出劉備的仁義，把曹操寫成奸詐之人。

但這並不能阻擋我對曹操的敬佩之情。

曹操，善用人才，記得當時典韋因為就曹操而英勇犧牲了，曹操在給他奠基時，哭得淚流滿面；他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。

在他這裡，使我知道了做人要善用人才，要有謀略，要有膽識，還要時時刻刻聽從好的意見。

　　劉禪：在我記憶的腦海中，他從來都是一個昏君、懦夫。

是誰，把蜀國雙手獻他人？是他，劉禪。

是誰，在國家滅亡后還喝酒作樂？是他，劉禪。

我打心眼裡瞧不起他，絕對不做像他那樣的人！　　呂布：我認為他是一個貪財，貪色的人。

他和董卓之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間。

從他的結果來看，這樣子的人最後果真沒有什麼好下場。

看來，做人也一定要剛正不阿、正直呀！回目錄《三國演義》讀後感500字分類：小學作文-六年級作文　　羅貫中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪傑，人物形象個個描繪得栩栩如生，一場場驚心動魄的故事，讓人心驚膽戰，歷歷在目。

故事中的諸葛亮足智多謀，關羽驕勇善戰，張飛有勇無謀，尤其是趙子龍渾身是膽，讓我十分敬佩。

　　一次，曹操大軍前來討伐劉備，趙子龍和劉備的家小被曹軍衝散了，趙子龍為了保護保護着家小，殺退了一批又一批的曹軍。

趙子龍他突然發現劉備夫人和阿斗不見了，他便全然不顧自己的安危，帶着幾十名騎兵衝進曹營。

當趙子龍找到甘夫人時，甘夫人的腿部已經受傷，無法站立。

趙子龍他剛好發現淳于導押着糜竺走過來，他大怒，把淳于導刺落於馬下，趙子龍護送糜竺和甘夫人到長坂坡地帶，又掉頭去找甘夫人和阿斗。

在百姓指點下，趙子龍在一個斷牆後面，找到了糜夫人和阿斗。

糜夫人身受重傷，情況危急，為了不連累趙子龍突出重圍，他把阿斗放在趙子龍面前，自己卻翻身跳井自盡。

等趙子龍找到劉備是他已經筋疲力盡了，而且全身上下都被血給染紅了。

　　趙子龍這樣願為主公赴湯蹈火的這種義氣讓人敬佩。

《三國演義》里像趙子龍這樣講義氣，知恩圖報的人數不勝數。

　　正因如此，《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

　　河南安陽殷都區殷都實驗中學六年級:孟世傑回目錄《三國演義》,我愛你作文500字分類：初中作文-初一作文我，是一個文科較弱，但卻對歷史情有獨鐘的這麼個人。

不管是什麼歷史書，就算再難看，也被我看得津津有味。

自從我捧起了這本厚厚的《三國演義》時，被它深深地吸引住了。

　　三國，是一個人才輩出的年代，是一個群雄並起，弱肉強食的社會，更是一個奇迹般輝煌的年代。

　　在這個年代里，正是英雄好漢，忠臣義士顯才能的時代。

曹操風光無限，憑藉著過人的智慧、才幹，挾天子以令諸侯，官渡大戰國克袁紹，統一北方；劉景升坐鎮荊州，治理得風調雨順，無人敢欺；孫權憑藉父兄留下的基業，更靠自己強大勢力，赤壁一戰大快人心，之後的火燒虎亭七百里，更是殺得劉備片甲不留，悲慘地死去，倒致蜀國的衰弱……　　三國，是如此的精彩，如此地戲劇化，牽引着觀眾們的好奇心。

　當我想起曹操宮渡大戰大勝袁紹，統一北方，不禁拍手稱絕，當我想起江南：“小霸王”孫策不幸中毒箭身亡，年僅二十六歲，不禁痛心及首，當我想起姜維無能為力，臨死前仰頭長嘆蜀國的滅亡，不禁黯然淚下。

　　無數茫茫不可逃，鼎足三分以成夢。

最後還是被司馬氏做收漁翁之利。

統一三國，三分歸晉。

　　看完了三國，使我浮想聯翩，思緒萬千，但也無能為力，因為這只是歷史。

但我要洗擦羅貫中對曹操的壞評價，曹操是一位真正的大英雄。

回目錄《三國演義》讀後感500字分類：高中作文-高一作文今天，我讀了《三國演義》，頓時有感於懷。

　　人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年裡，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那麼曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那麼好看了。

　　梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。

他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨着自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。

當我看完曹操的事迹后，再回顧他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。

　　很多人都說劉備是梟雄，我卻不這麼認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。

劉備是靠着諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什麼層度。

　　孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。

在《三國演義》里孫權既沒有曹操那麼兇猛，也不像劉備那麼懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

　　匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。

回目錄《三國演義》讀後感500字分類：小學作文-三年級作文　　我特別喜歡讀《三國》，也想推薦它，你問為什麼？其原因是《三國》是四大名着，故事人物又豪爽、大方，故事情節美不勝收。

　　東漢未年，在攻打黃巾軍之後，各路英雄奔向各個軍隊，赤壁大戰形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。

這三個國家實力相當，在鬥爭過程中湧現了許多英雄豪傑，我最喜愛的有：趙雲、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……　　《三國》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。

而最着名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運送提高了效率；周瑜發明的“火車”，增強了戰鬥力。

　　赤壁大戰是《三國》中最着名的一場戰役。

由於曹軍不擅水戰，龐統給曹操獻計，說：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環相連，三、五十條一排，再輔上木板。

”曹操採納了他的建議，打造了鐵環，將船隻連在一起，而孔明藉此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船隻被鎖住，全部着火，曹軍亂成一片，着槍中箭、溺水着火者不計其數。

這一場戰役也使《三國》形勢發生了巨大的轉變。

　　三國最終以吳王孫皓統一了天下。

　　看完《三國》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們去學習。

　　三年級:石蕊萌回目錄《三國演義》讀後感500字分類：高中作文-高二作文昨天，我和爸爸一起又下了一盤三國演義棋，在棋盤上回到了三國時代。

下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了一遍的《三國演義》翻看起來。

《三國演義》真是一部百讀不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。

三個中都有各自傑出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才方面達到了平衡。

三國演義中，全書共有1191人。

在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力勢均力敵，是當時傑出的人才。

武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。

上，魏國的武將也不遜於蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。

只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才着重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。

吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪傑，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。

三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。

三國後期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鍾會等人才。

三國演義是一本非常好的書，它讓我讀懂了更讓我知道了生命有多麼的重要，也讓我知道了作為“人”我們要怎麼樣活着才有意義。

回目錄《三國演義》讀後感500字分類：小學作文-五年級作文　　今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。

這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

　　首先是諸葛亮。

他本是山中的一個隱士，後來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。

他出山後，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

　　第二是趙雲，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁讚歎說：趙雲真是勢不可擋呀！　　第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之後的戰鬥中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心着老百姓，讓他們與他一起走。

劉備有一個缺點，也是他的優點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日後的北伐都不能成功！　　暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰勝一切的攔路虎！　　五年級:愛精靈回目錄《三國演義》讀後感500字分類：小學作文-四年級作文　　《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。

他專心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策。

後來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。

其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

讀了文章后，我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。

於是就千方百計地想加害於他。

而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀。

兩軍交戰急需弓箭，而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺，好讓諸葛亮在三日之內造不出箭，以受軍法處置。

諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭，不得不使周瑜自嘆不如。

　　的人，豈不更有效？起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭，但後來看到他的妙計之後才恍然大悟。

他之所以推辭了三個月的期限，而說只需三天，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。

而曹操的多疑心正好幫助了他。

諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，下知地理。

他還是人心，得以用之。

其實諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學習脫不了干係，倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的留心觀察，如今便不是諸葛亮流芳百世了。

所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。

　　正所謂“書猶葯也，善讀之可以醫愚”嘛。

　　東莞市石碣實驗小學四年級:陳明回目錄《三國演義》讀後感500字分類：小學作文-三年級作文"三國終歸晉”......這個周末,我第五次把《三國演義》看了一遍.三國演義里有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇武過人的趙雲,奸詐陰險的曹操,仁義愛民的劉備,......無不叫人稱奇.　　　我印象最深的是孔明,因為他領蜀軍打過很多勝仗.其中最讓人稱奇的就是空城計.馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進,撤退.　　　諸葛亮有着很高的外交才能,劉備兵敗時,是他說服了孫權:海內大亂,將軍起兵據有江東.劉豫洲赤收眾江南,與曹操並爭天下.今操......願將軍量力餓而處之!同時指出在這緊要關頭孫權"外托服從之名,而內懷猶豫之計,事急而不斷,禍至無日矣!”　　　孫權立刻反唇相譏:"苟如君言，劉豫洲何不事曹乎？＂對孫權有意的諷刺，孔明採用激將法："田橫,齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟,此乃天也,安能復為之下乎!＂談吐之間就說服了孫權聯劉抗曹.　　　雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過兩個錯誤：第一個是在赤壁之戰後期，曹操連環船被火攻，大敗.曹操逃亡華容道，孔明卻派關羽去堵曹操.可是呢，關羽接受過曹操的恩惠，關羽念舊情，義放曹操.這對魏國滅蜀國創立了根.　　　第二個錯誤是司馬懿來取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰，可是馬謖只會生搬硬套，在街亭一戰中失敗.　　　親愛的同學，你們也來欣賞《三國演義》吧！ 查找更多三國演義讀後感500字(共9篇)，請進行搜索。

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