Gi-Zen Liu — 國立成功大學

2010年08月01日~ 2015年07月31日國立成功大學外語中心主任; 2014年08月01日~ 迄今國立成功大學外文系教授; 2015年09月02日~ 2015年09月14日美國印第安那大學訪問教授 ... 跳至主導覽 跳至搜尋 跳過主要內容 查看斯高帕斯(Scopus)概要 電子郵件gizenmail.ncku.edutw 1021 引文 來源：Scopus 21 h-指數 按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。

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學歷美國印第安那大學教學系統科技博士研究專長E學習文獻回顧 數位英語學習 行動與環境感知學習 教學系統設計經歷2010年08月01日~2015年07月31日國立成功大學外語中心主任 2014年08月01日~迄今國立成功大學外文系教授 2015年09月02日~2015年09月14日美國印第安那大學訪問教授 2016年07月12日~2016年07月22日日本神戶大學訪問學者 2016年10月01日~2017年07月31日科技部人文社會科學研究中心國內訪問學者 2017年08月~迄今國立成功大學特聘教授 2020年09月29日~迄今國立成功大學外文系系主任 2021年10月1日~迄今JournalofComputerAssistedLearning(SSCIJournal),AssociateEditor(副主編) learning SocialSciences 100% Students Engineering&MaterialsScience 97% Education Engineering&MaterialsScience 53% NeedsAnalysis Arts&Humanities 49% writinginstruction SocialSciences 37% WritingInstruction Arts&Humanities 36% student SocialSciences 32% Learningsystems Engineering&MaterialsScience 32% 關閉 從清單中選擇國家/地區 人工智慧引導的學術英文寫作系統之研發和應用Liu,G.21-08-01→22-07-31研究計畫:Researchproject 人工智慧引導的學術英文寫作系統之研發和應用Liu,G.20-08-01→21-07-31研究計畫:Researchproject 人工智慧引導的學術英文寫作系統之研發和應用Liu,G.19-08-01→20-07-31研究計畫:Researchproject 融合擴增實境與無所不在學習科技於合作探究式英語寫作之研發Liu,G.17-08-01→18-07-31研究計畫:Researchproject 輔以行動學習的英文口語報告之應用軟體研究、設計與發展Liu,G.17-08-01→18-07-31研究計畫:Researchproject Asystematicreviewofmobile-assistedoralcommunicationdevelopmentfromselectedpaperspublishedbetween2010and2019Hsu,K.C.&Liu,G.Z.,2021,(Accepted/Inpress)於:InteractiveLearningEnvironments.研究成果:Reviewarticle›同行評審 oralcommunications 100% Students 60% Communication 40% learning 27% foreignlanguage 11% Computer-supportedcollaborationandwrittencommunication:Tools,methods,andapproachesforsecondlanguagelearnersinhighereducationBarrett,N.E.,Hsu,W.C.,Liu,G.Z.,Wang,H.C.&Yin,C.,20214月,於:HumanBehaviorandEmergingTechnologies.3,2,p.261-27010p.研究成果:Reviewarticle›同行評審 writtencommunication 100% Education 68% Englishlanguage 67% Language 64% InterdisciplinaryPlacement 62% 1 引文 斯高帕斯（Scopus） Englishoutsidetheacademicsphere:Amobile-basedcontext-awarecomparisonstudyoncollaborativeandindividuallearningLin,C.C.,Barrett,N.E.&Liu,G.Z.,20216月,於:JournalofComputerAssistedLearning.37,3,p.657-67115p.研究成果:Article›同行評審 Learningsystems 100% Students 72% fitness 53% learning 33% self-efficacy 26% Investigatingeffectsandlearners'perceptionsofastudent-led,AR-basedlearningdesignfordevelopingstudents'EnglishspeakingproficiencyHsu,K.C.&Liu,G.Z.,2021,於:InternationalJournalofMobileLearningandOrganisation.15,3,p.306-33126p.研究成果:Article›同行評審 Lead 100% speaking 81% Students 80% learning 36% student 26% Needsanalysis-baseddesignprinciplesforconstructingacontext-awareEnglishlearningsystemChiu,W.Y.,Liu,G.Z.,Barrett,N.E.,Liaw,M.L.,Hwang,G.J.&Lin,C.C.,2021,(Accepted/Inpress)於:ComputerAssistedLanguageLearning.研究成果:Article›同行評審 NeedsAnalysis 100% LearningSystems 92% Fitness 62% Learningsystems 61% fitness 58% 1 引文 斯高帕斯（Scopus） InternationalJournalofMobileLearningandOrganisation(Journal)Gi-ZenLiu(Memberofeditorialboard)201912月→…活動:Editorialactivity JournalofComputerAssistedLearning(Journal)Gi-ZenLiu(Memberofeditorialboard)201912月→…活動:Editorialactivity ComputerAssistedLanguageLearning(Journal)Gi-ZenLiu(Reviewer)2018→…活動:Publicationpeer-review EducationalResearchReview(Journal)Gi-ZenLiu(Reviewer)2016→…活動:Publicationpeer-review ComputersandEducation(Journal)Gi-ZenLiu(Reviewer)2010→…活動:Publicationpeer-review