本期焦點－面向未來的能力－素養導向教學教戰手冊 - 教育部

素養導向教育期待學生具有自主學習、自我導航的能力，需要培養學生善用. 策略解決問題。因此，素養導向教學，必須透過問題設計引導學習，將主動探究、. 對話、實作、提問、 ...

素養導向的教與學- 給孩子面對未來的能力✨「什麼是素養？」「素養怎麼教？如何考？」「素養導向教學？配套準備好了嗎？」 ✨ 這些問題，在教育部國教署最新釋出的 ...

素養導向教學設計 · 整合知識、技能與態度，強調學習是完整的，不應只偏重知識方面。 · 導入情境脈絡化的學習，透過體驗、事例、場景、關係、線索、條理、架構或任務等，串連 ...

108 學年度十二年國教的新課綱即將展開，由原本的九年一貫培養孩子帶著走的十. 大基本能力轉換為十二年國教核心素養的終身學習者。核心素養是指一個人適應現在.