孜孜不倦- 教育百科| 教育雲線上字典

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解釋:. 勤勉而不覺疲倦。

【例】他孜孜不倦的教學態度,足為教師的表率。

跳到主要內容 ::: 孜孜不倦-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤| 關閉 小提醒: 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行搜尋 聲母 韻母 詞條名稱:孜孜不倦 孜 ㄗ 孜 ㄗ 不 ㄅ ㄨ ˋ 倦 ㄐ ㄩ ㄢ ˋ zīzībùjuàn (變)zīzībújuàn 教學輔助 切換來源 ToggleDropdown 教育部國語辭典簡編本教育部重編國語辭典修訂本教育部成語典 教育部國語辭典簡編本 教育部重編國語辭典修訂本 教育部成語典 教育部國語辭典簡編本 注音: ㄗ ㄗ ㄅㄨ ㄐㄩㄢ ㄗ ㄗ ㄅㄨ ㄐㄩㄢ 漢語拼音: zīzībùjuàn (變)zīzībújuàn 解釋: 勤勉而不覺疲倦。

【例】他孜孜不倦的教學態度,足為教師的表率。

勤勉而不覺疲倦。

【例】他孜孜不倦的教學態度,足為教師的表率。

資料來源: 教育部國語辭典簡編本_孜孜不倦 授權資訊: 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 教育部重編國語辭典修訂本 注音: ㄗ ㄗ ㄅㄨ ㄐㄩㄢ 漢語拼音: zīzībùjuàn 解釋: 勤勉而不知疲倦。

《三國志.卷四一.蜀書.向朗傳》:「自去長史,優游無事垂三十年,乃更潛心典籍,孜孜不倦。

」《孽海花》第二五回:「直到放了湘撫,一到任,便勤政愛民,孜孜不倦。

」也作「孳孳不倦」。

勤勉而不知疲倦。

《三國志.卷四一.蜀書.向朗傳》:「自去長史,優游無事垂三十年,乃更潛心典籍,孜孜不倦。

」《孽海花》第二五回:「直到放了湘撫,一到任,便勤政愛民,孜孜不倦。

」也作「孳孳不倦」。

資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_孜孜不倦 授權資訊: 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 教育部成語典 注音: ㄗ ㄗ ㄅㄨ ㄐㄩㄢ 漢語拼音: zīzībùjuàn 釋義: 孜孜,勤勉不懈。

「孜孜不倦」指勤勉而不知疲倦。

◎語本《書經.益稷》。

△「亹亹不倦」 孜孜,勤勉不懈。

「孜孜不倦」指勤勉而不知疲倦。

◎語本《書經.益稷》。

△「亹亹不倦」 典源: ◎1《書經.益稷》(舜)帝曰:「來,禹!汝亦昌言。

」禹1>拜曰:「都,帝!予何言?予思2>日孜孜3>。

」皋陶曰:「吁!如何?」禹曰:「洪水滔天,浩浩懷山襄陵,下民昏墊。

予乘四載,隨山刊木。

暨益奏庶鮮食。

予決九川,距四海;濬畎澮,距川。

暨稷播奏庶艱食、鮮食,懋遷有無化居。

烝民乃粒,萬邦作乂。

皋陶曰:「俞。

師汝昌言。

」〔注解〕 (1)禹:夏代開國之君,生卒年不詳。

因治洪水有功,得舜禪讓,立國為夏。

亦稱為「大禹」、「夏禹」。

(2)思:語詞。

無義。

(3)孜孜:勤勉不懈。

孜,音ㄗ。

◎2《書經.君陳》昔周公師保萬民,民懷其德。

往慎乃司,茲率厥常,懋昭周公之訓,惟民其乂。

我聞曰:「至治馨香,感于神明,黍稷非馨,明德惟馨。

爾尚式時周公之猷訓,惟日孜孜,無敢逸豫。

凡人未見聖,若不克見;既見聖,亦不克由聖。

爾其戒哉!爾惟風,下民惟草。

圖厥政,莫或不艱。

有廢有興,出入自爾師虞,庶言同則繹。

」 ◎1《書經.益稷》(舜)帝曰:「來,禹!汝亦昌言。

」禹1>拜曰:「都,帝!予何言?予思2>日孜孜3>。

」皋陶曰:「吁!如何?」禹曰:「洪水滔天,浩浩懷山襄陵,下民昏墊。

予乘四載,隨山刊木。

暨益奏庶鮮食。

予決九川,距四海;濬畎澮,距川。

暨稷播奏庶艱食、鮮食,懋遷有無化居。

烝民乃粒,萬邦作乂。

皋陶曰:「俞。

師汝昌言。

」〔注解〕 (1)禹:夏代開國之君,生卒年不詳。

因治洪水有功,得舜禪讓,立國為夏。

亦稱為「大禹」、「夏禹」。

(2)思:語詞。

無義。

(3)孜孜:勤勉不懈。

孜,音ㄗ。

◎2《書經.君陳》昔周公師保萬民,民懷其德。

往慎乃司,茲率厥常,懋昭周公之訓,惟民其乂。

我聞曰:「至治馨香,感于神明,黍稷非馨,明德惟馨。

爾尚式時周公之猷訓,惟日孜孜,無敢逸豫。

凡人未見聖,若不克見;既見聖,亦不克由聖。

爾其戒哉!爾惟風,下民惟草。

圖厥政,莫或不艱。

有廢有興,出入自爾師虞,庶言同則繹。

」 典故說明: 《書經》,或稱《尚書》,相傳由孔子所編定,上記堯舜及夏商周三代,下至秦穆公時代的典謨訓誥。

〈益稷〉篇記述大禹治水的事蹟。

舜聽了臣子皋陶的謀議,於是也要禹說一些美言。

禹跪拜行禮說:「我沒有什麼好說的,我只是每天勤勉不懈地工作。

」皋陶說:「這是怎麼說?」禹回答說:「浩浩蕩蕩的洪水包圍了高山,淹沒了丘陵,人民被困在洪水裡。

我陸行乘車、水行乘舟、泥行乘橇、山行乘輦,順著山間荒涼的小徑砍樹作成路標。

和益一起送上生鮮的魚鱉鳥獸給人民。

我疏通九大河川,讓洪水順利流入四海;挖通溝渠,引導水流入河川。

和稷一起教人民播種穀物,並分送生鮮的食物給人民,使人民交易物資,互通有無。

於是每個人民都安定下來,天下也太平了。

」皋陶聽了就說:「唷!你說的好,我會向你學習,照著做。

」在原文中,「孜孜」是勤勉不懈的意思,「不懈」就含有「不倦」的意味,所以「孜孜不倦」這一完整詞形,到《三國志.卷四一.蜀書.霍王向張楊費傳.向朗》中首次出現。

另外《書經.君陳》內容記載周公死後,周成王周公子君陳去治理王城東郊的成周,勉勵他遵循周公教化人民的方法,勤勉不怠,不可貪圖逸樂而荒廢政事,原文中也有「惟日孜孜」的文字。

《書經》,或稱《尚書》,相傳由孔子所編定,上記堯舜及夏商周三代,下至秦穆公時代的典謨訓誥。

〈益稷〉篇記述大禹治水的事蹟。

舜聽了臣子皋陶的謀議,於是也要禹說一些美言。

禹跪拜行禮說:「我沒有什麼好說的,我只是每天勤勉不懈地工作。

」皋陶說:「這是怎麼說?」禹回答說:「浩浩蕩蕩的洪水包圍了高山,淹沒了丘陵,人民被困在洪水裡。

我陸行乘車、水行乘舟、泥行乘橇、山行乘輦,順著山間荒涼的小徑砍樹作成路標。

和益一起送上生鮮的魚鱉鳥獸給人民。

我疏通九大河川,讓洪水順利流入四海;挖通溝渠,引導水流入河川。

和稷一起教人民播種穀物,並分送生鮮的食物給人民,使人民交易物資,互通有無。

於是每個人民都安定下來,天下也太平了。

」皋陶聽了就說:「唷!你說的好,我會向你學習,照著做。

」在原文中,「孜孜」是勤勉不懈的意思,「不懈」就含有「不倦」的意味,所以「孜孜不倦」這一完整詞形,到《三國志.卷四一.蜀書.霍王向張楊費傳.向朗》中首次出現。

另外《書經.君陳》內容記載周公死後,周成王周公子君陳去治理王城東郊的成周,勉勵他遵循周公教化人民的方法,勤勉不怠,不可貪圖逸樂而荒廢政事,原文中也有「惟日孜孜」的文字。

用法說明: 語義說明 指勤勉而不知疲倦。

使用類別 用在「勤奮苦幹」的表述上。

例句 他夙夜匪懈,孜孜不倦的研究精神使人欽佩。

學習任何知識都要有持之以恆、孜孜不倦的精神。

他孜孜不倦的用心學習,終於能說一口流利的英語。

他在兒童文學領域中,孜孜不倦,發表了不少作品。

老教授這種孜孜不倦的精神,值得青少年好好的學習。

他今天有此輝煌成就,是長年孜孜不倦,辛勤努力的結果。

陳老師春風化雨四十年,孜孜不倦的教學態度,足為教師的表率。

從進公司後,她就孜孜不倦地向前輩學習,現在已成為不可或缺的重要幹部了。

誰也不知道到底是什麼力量在支撐這位老人家,孜孜不倦地為辦學校奔波了幾十年。

書證: 《三國志.卷四一.蜀書.霍王向張楊費傳.向朗》:「自去長史,優游無事垂三十年,乃更潛心典籍,孜孜不倦。

」 《宋書.卷九三.隱逸列傳.沈道虔》:「道虔年老,菜食,恆無經日之資,而琴書為樂,孜孜不倦。

」 《貞觀政要.卷二.求諫》:「貞觀三年,太宗謂司空裴寂曰:『比有上書奏事,條數甚多,朕總黏之屋壁,出入觀省。

所以孜孜不倦者,欲盡臣下之情。

每一思政理,或三更方寢。

亦望公輩用心不倦,以副朕懷也。

』」 《浮生六記.卷一.閨房記樂》:「芸卸妝尚未臥,高燒銀燭,低垂粉頸,不知觀何書而出神若此?因撫其肩曰:『姊,連日辛苦,何猶孜孜不倦耶?』」 《孽海花.第二五回》:「天下仰望丰采的,誰不道是江左夷吾、東山謝傅呢!直到放了湘撫,一到任,便勤政愛民,孜孜不倦。

」 參考詞語: 參考詞語︰孜孜不怠注音︰ㄗ ㄗ ㄅㄨˋ ㄉㄞˋ漢語拼音︰zīzībùdài釋義︰勤勉不懈。

見「孜孜不倦」條。

01.《漢書.卷七一.雋疏于薛平彭傳.平當》:「今聖漢受命而王,繼體承業二百餘年,孜孜不怠,政令清矣。

」 02.唐.劉肅《大唐新語.卷七.容恕》:「(婁師德)前後四十餘年,恭勤接下,孜孜不怠,而樸忠沉厚,心無適莫。

」 參考詞語︰孳孳不倦注音︰ㄗ ㄗ ㄅㄨˋ ㄐㄩㄢˋ漢語拼音︰zīzībùjuàn釋義︰即「孜孜不倦」。

見「孜孜不倦」條。

01.《東觀漢記.卷一九.魯丕列傳》:「魯丕,字叔陵,性沈深好學,孳孳不倦。

」 02.《後漢書.卷二五.卓魯魏劉列傳.魯恭》:「丕字叔陵,性沈深好學,孳孳不倦,遂杜絕交游,不荅候問之禮。

」 參考詞語︰殷殷不倦注音︰|ㄣ |ㄣ ㄅㄨˋ ㄐㄩㄢˋ漢語拼音︰yīnyīnbùjuàn釋義︰對事情殷切關注,不知疲倦。

見「孜孜不倦」條。

01.清.薛福成〈代李伯相復沈太史書〉:「因執事眷念時務,殷殷不倦,略抒鄙懷,以相質證,未識以為然否?」 資料來源: 教育部成語典_孜孜不倦 授權資訊:資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 相似詞 勤學不輟、孳孳不息 相反詞 無心進取 詞條功能 轉寄詞條 錯誤通報 友善列印 推薦關聯詞 × 轉寄詞條 請輸入您想要寄送的對象Email,如果1人以上,請使用,分隔 取消 送出 × 錯誤通報 請輸入錯誤原因,我們會送相關人士審核,感謝您的參與 取消 送出 × 推薦關聯詞 請推薦與本項詞條之意義相同但名稱有差異的詞條 取消 送出 關閉



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