我家孩子的自學課表. 今年九月起 - Meteor Chen

今年九月起，女兒卯卯正式成為有學籍但不去學校的在家自學生。

剛好女兒是九月初過生日，我們從她五歲左右開始自學的型態（也就是沒有去讀幼兒園）通常都在她過生日之後 ... GetunlimitedaccessOpeninappHomeNotificationsListsStoriesWrite我家孩子的自學課表今年九月起，女兒卯卯正式成為有學籍但不去學校的在家自學生。

剛好女兒是九月初過生日，我們從她五歲左右開始自學的型態（也就是沒有去讀幼兒園）通常都在她過生日之後，調整孩子的「課表」，所以這次就把六歲到七歲這轉換間的兩張課表一起記錄、分享一下。

每個家庭適合的生活型態和規律都可能不太一樣，所以這是我們家的模式，做為分享和記錄，並沒有說這樣做是推薦的唷！只在週一至週五上午安排固定課程因為家庭工作型態的關係，算是可以在家工作的類型（有需要再出門），因此我們夫妻二人都可以陪伴孩子，我們把陪孩子學習的時間設定在上午（從睡醒到午餐/午休），下午到晚上是大人跟小孩各自「工作」的時間。

下圖是卯卯六歲時使用的課表，從她開始比較會畫出想表達的東西後，我們的課表就盡量讓她也參與製作。

課程安排的部分，我們夫妻會先討論看看孩子需要什麼樣的內容，然後再跟孩子討論，確定她比較傾向做什麼或希望的分量。

不變的是早上起床後要一起進行家庭研讀，我們陪孩子讀經文故事，然後是真正的經文（小兩歲的弟弟識字和理解有限，先看故事），經文不需要一口氣讀很多，但是我們會討論，或解釋孩子比較不懂的地方；讀完後可以自己看喜歡的書。

卯卯在六歲這一年，閱讀能力和識字量是以很快的速度進步，後來她可以自己閱讀、甚至陪弟弟一起看經文故事。

然後就是週一到週五的排程。

在孩子四五歲時，我們開始嘗試安排課表自學，但初期的型態比較硬，每個「科目」一次持續太久，孩子撐不住，後來就調整成一節大約40分鐘，中場休息20分鐘的模式，除了週三排定是出門走動之外，其他都是一天兩堂。

稍微說明一下六歲期間這張課表吧！因為我們的興趣與專業，加上孩子的興趣與需要，我們安排了以下這些科目內容：六歲的課表語文──從唐詩開始切入，利用YOUTUBE的唱唐詩影片讓孩子可以背詩，但是我們更重視的是從詩詞的內容延伸，讓孩子可以體會生活中的種種能夠變成詩句中的描述，也從詩詞的主題，帶孩子去感受自然或人文的元素；例如學〈登樂遊原〉就去看夕陽、〈山居夏日〉就去看湖水倒影、〈幼女詞〉講到乞巧，就讓孩子嘗試穿針線縫東西等等。

語文課讓孩子可以認字、思考，增加很多知識認知，所以比較重要，是唯一在一週內上兩次的課程。

武術──這科其實是為了讓孩子可以運動一下身體而安排的，只是因為爸爸對武術有興趣、兒子又喜歡效法老爸，所以加入一點相關元素，例如教孩子基礎的劍道入門動作，但是有時候就會簡化為運動、去公園、或者是在家利用XBOX360玩體感遊戲來動一動。

桌遊──利用桌遊陪孩子玩、讓孩子腦袋不要卡在書本裡面，同時也是培養EQ、磨練挫折忍受力、以及嘗試新事物等等的機會。

美術──沒有特定的進程，有時是給孩子形式技法的變化，例如這天玩指印畫、下次做黏土（勞作也算美術時間），有時也會給孩子看一下別人的範例…卯卯喜歡畫畫，但是沒有很喜歡接受太多指導，所以我們現在盡量讓她有自己畫圖的機會。

戶外活動──這天我們可能去採購、去看展覽、或者去較特別的地點，萬一下雨就不出門，可以在家玩XBOX之類的。

一開始排在週三是因為有時候可以去衝一下台中科博館的優惠（週三上午十點以前進場可免展示場門票），通常我們會在前一天晚上問孩子「明天想去哪裡？」來做最後確定。

程式設計──主要是讓孩子稍微領略「安排指令」「下指令」的意義，這個嘛，初期使用簡單的電玩遊戲來讓孩子開心理解。

數學和圖書館──通常一起進行：帶著數學練習本到圖書館裡，先寫個一兩回的數學題目（大概符合幼兒園理解的數學練習本），寫完訂正，然後就可以在圖書館內自由看書、也通常會借書回家。

下午是各自工作的時間，卯卯每天有固定的作業（珠算、心算練習，有效率的話15分鐘可以搞定），其餘就隨他們開心去玩遊戲、或看書畫畫、跟其他家人玩…等等，他們只要負責，是在睡前檢查之前，要把作業完成、玩完的東西都收拾好。

然後來看新年度(七歲起)的課表吧:)運動：身體多活動，腦袋也才比較能運轉，所以設定早上起床以後先做點運動，表定上午八點開始，九月份天氣還很晴朗，會到公園去活動，包括媽媽我也趁機伸展一下；不過前陣子孩子有感冒開始，就不一定出門去了；不出門時這個時段就變成XBox360體感遊戲時間(玩大冒險、或運動大會之類的)。

然後是一面早餐一面進行的部分。

9:00起是家庭經文研讀時間；9:30開始是「雜誌」──就是讓孩子多吸收一點她平常閱讀比較不會觸及到的內容，考量到兩個孩子的年紀，目前讀的是爸爸小時候也愛看的《漢聲小百科》，是不是很經典啊！XD雖然是套老書，但其中基本知識的含量還是不錯的，如果有隨時代需要更新的地方，因為是親子一起讀，可以馬上補充。

9:40–10:00包含兩部分，先「習字」然後學點「ABC」：目前是列印練字帖(有格子、附筆順的練習紙，練什麼字可以自己設定)、或者孩子近來會拿毛筆沾水去水寫布上描紅練習，雖然硬筆字還沒有學好，感覺有點怪，但是爸爸認為孩子有興趣就讓他們嘗試練習，因為同樣可以學到控制手腕等部份。

至於ABC，我們進度還蠻慢的，目前孩子還在認識26個字母的階段，所以看的是市占率算很高(應該吧)的巧連智ABCBubbles影片，先知道一些基本字母再說；說真的Bubbles的罐頭音效、人物配音好像不是很穩定，又誇張，我個人其實看不太慣，但是小孩買單，就……希望他們早日進階啊！10點開始正式課程時間，排程其實跟六歲時的差異不是很大~週一：語文+美術/勞作(第一節+第二節，下同)週二：桌遊+美術/勞作週三：戶外活動(有時動態、有時靜態，可能是看展、科博館、逛IKEA或迪卡儂賣場…,etc)週四：Coding/遊戲+語文週五：數學+圖書館(閱讀)家裡還有一個小兩歲的弟弟（德德），這課表雖然以女兒的需求為主，但是也有兼顧到兒子、兩人可以盡量一起參與。

但如果有的時間弟弟比較坐不住，我們也先不勉強，會給他其他idea讓他去消磨時間，例如不願意畫畫的時候就鼓勵弟弟去玩積木之類的。

然後來解釋一下女兒為什麼這樣畫這課表：詩詞課，她畫螢幕，因為詩詞課通常都從Youtube開始XD：詩歌唱謠、然後延伸詩的內容或關鍵字，真是有夠好用啊XD，Momo唱唐詩、下課花路米的影片都是不錯的素材，然後再去搜尋其它相關的東西。

其中下課時間的部分是今年度新增的，爸爸有跟卯說：如果當天有什麼不知道的資訊，可以開電腦去查找資料(所以卯畫的圖就是電腦、滑鼠跟鍵盤)，不過目前這部分還沒怎麼執行，可能會延續前一節的內容或者是休息放掉。

美術/勞作，即美感練習的時間，我們目前是畫圖或做勞作較多，所以她畫的那個小塊大概是桌面或勞作品；戶外日畫了樹木，數學就畫了大大的本子，圖書館是一個側面孩子在看書。

一不小心就寫得好長~不過也算是做為我們今年度開始(小學生在家自學)的紀錄開端吧！:)MorefromMeteorChenFollow宅在家裡，忙內忙外，許多不成熟的元素，在三條直線與斜槓之間搖擺Lovepodcastsoraudiobooks?Learnonthegowithournewapp.TryKnowableAboutHelpTermsPrivacyGettheMediumappGetstartedMeteorChen35Followers宅在家裡，忙內忙外，許多不成熟的元素，在三條直線與斜槓之間搖擺FollowMorefromMediumTimWongBasicsofaRoverNinadSakhardandeProgramEd — HelpingYoungAdultsLearnProgrammingDi.FudgingRolls&WhyTTRPGshavemeaningFasihNaeemProgrammingHelpStatusWritersBlogCareersPrivacyTermsAboutKnowable