重補修Q&A - TSVS教師教學平台地圖

(1)必修學分：表中所列之必修科目均須修習，至少須120學分及格。

... 二專可以同等學歷報考，唯如將來大學或四技二專也未能畢業，對同學反而不利(只剩國中畢業學歷)。

  基本篇 Q: 什麼情況需要上重補修? A: 職業學校學生99級(含)以後之畢業標準: (1)畢業總學分數為160學分 (2)表列部定必修科目102-110學分範圍內均須修習，並至少百分之八十五及格，始得畢業。

(3)專業及實習科目合計至少須修習60學分以上及格 (4)實習科目(含實驗、實務科目)至少30學分及格。

如未達標準，就需重補修。

  普通高級中學學生畢業標準: (1)必修學分：表中所列之必修科目均須修習，至少須120學分及格。

(2)選修學分：至少須四十學分及格。

(3)一年級、二年級及三年級學業成績平均皆需及格。

如未達標準，就需重補修。

    Q: 重補修利用什麼時間上課? A: 重補修上課時間為非正常授課時段，目前重補修班為寒暑假期間及學期中週末時段。

    Q: 暑假我想打工，我想等畢業前再修重補修? A: 寒暑假時間短暫，重補修課程可能多所重疊，加上部份課程(如生物、歷史)開課次數較少，建議同學儘快修完，不要拖延，以免等三年級時修不完，無法順利畢業。

    Q: 需補修學分太多，真的修不完，我該怎麼辦? A: 畢業後兩年內可參加延修，請於每學期開學前申請 方法一:隨班附讀-併同學弟妹於正常授課時間返校補修。

方法二:參加假日或寒暑假重補修班。

另外目前大學及四技二專可以同等學歷報考，唯如將來大學或四技二專也未能畢業，對同學反而不利(只剩國中畢業學歷)。

    Q: 可以等結業(九月)後再上寒暑假重補修? A: 如未參加延修，學校不能保留學籍，當然不能報名寒暑假重補修。

    Q: 重補修什麼時間報名? A: 寒暑假重補修約為學期結束前一個月，學期中重補修為學期初報名，請同學屆時注意重補修線上報名系統或最新公告。

  報名篇 Q: 可以先上課，再補報名繳費嗎? A: 不行，開課後即不再受理補繳費         Q: 因為有事情沒有辦法參加重補修了，可以申請退費嗎? A: （一）繳費後開課前提出申請，全數退還。

（二）開課後未逾期三分之一提出申請者，退還三分之二。

（三）開課後逾期三分之一，未逾期三分之二提出申請者，退還三分之一。

（三）開課後逾期三分之二提出申請者，不予退費。

    Q: 重補修費用可以減免嗎? A: 身心障礙學生及父母為身心障礙人士者，得申請重補修減免，但同一科目重修，以一次為限。

請向實驗組提出申請並檢附資料。

*家長或學生本人身心障礙及重度及重度者，免除全部重補修學分費。

*家長或學生本人身心障礙中度者，減免十分之七重補修學分費。

*家長或學生本人身心障礙輕度者，減免十分之四重補修學分費。

    Q: 我可以在衝堂1/3以下，選兩門課嗎? A: 衝堂科目規定一律退選，請同學不要嘗試。

    Q: 我是轉科生，需要重修的科目一直沒開課，我該怎麼辦? A: 請透過導師、科主任於重補修開課前提出申請，以自學輔導方式開課為原則。

    Q: 重補修有開班人數限制嗎? A: 職科:重補修專班以達12人(含)為原則，未達此人數可能混合編班或停開，自學輔導班以(未達12人)為原則，並無人數下限。

普通科:重補修專班以達12人(含)為原則，未達此人數可能混合編班或停開，自學輔導班以(未達12人)為原則，並無人數下限。

  上課篇 Q: 什麼是混合編班? A: 當人數不足12人，但課程相同或性質相近時，分同課程不同年級混合編班及近似課程混合編班。

    Q: 什麼是自學輔導班? A: 當人數不足12人，但為顧及同學權益，採自學輔導方式教學。

自學輔導面授時間較短，每學分僅為3小時，故老師面授時以指定教材、作業及測驗考核為主。

    Q: 重補修如何請假呢? A: 請提出證明向該上課教師請假，出席率為教師評比重補修成績重要因素，請同學勿輕易請假。

另若缺席率達1/3則該科不受予成績。

自學輔導班因面授時間較短，每學分僅為3小時，故老師面授時以指定教材、作業及測驗考核為主。

  自學輔導篇 Q: 自學輔導每學分只面授3小時，老師會如何上課? A: 自學輔導班因面授時間較短，每學分僅為3小時，故老師面授時以指定教材、作業及測驗考核為主。

    Q: 自學輔導時是不是只要不缺課，就一定會及格呢? A: 因面授時數較少，自學輔導考核會更嚴格，請同學務必認真學習。

  成績篇 Q: 只要不曠課達1/3，重補修一定會通過嗎? A: 重補修課程除考核出缺席外仍有其他考核，如測驗、作業、出席率…等,同學務必認真上課，不得缺交作業，認真應試。

  授課篇 Q: 自學輔導成績考查方式如何規定？ A: 自學輔導班為達成效，一般學科建議選擇測驗考核及作業(報告)考核兩種方式擇一。

測驗考核擬採加考段考試卷2次方式，評量學生自學成效。

作業(報告)考核至少評量3次。

作業或試卷請併同成績於段考結束一週內送回教務處 體育等不適紙筆測驗科目，請任課教師於段考後一週內施測後送回成績即可。

    Q: 班上有上、下學期混合編班，教師應如何授課? A: 重補修原則以寒假授課下學期課程，暑假授課上學期課程。

唯因顧及學生權益，仍同意部份非該時段同學選課，增加授課困擾之處敬請原諒。

    Q: 為何有些課程重補修沒有個別年級開課，混合年級開課是否會損及學生權益? A: 專班人數需達12人，故可能混合年級編班，由一位專任教師輪流教授不同年級課程，並指導其他同學閱讀及預習進度或施行測驗或書寫作業。

但因目前未有擋修規定，故建議教師將重補修定位為獨立課程，內容可不必與某一學期完全相同。

    Q: 近似課程混合編班如何上課? A: 1.近似課程混合編班協同教學：聘請各重修課程數位教師，輪流教授個別課程，並指導其他同學閱讀及預習進度或施行測驗或書寫作業，採個別教學協同輔導方式教學。

2.近似課程混合編班單一教師教學-教師可考慮擇一課程為主要授課內容授課，再補充相關內容。

3.近似課程混合編班如科目性質差異略大-因目前並無擋修之規定，故建議擇一課程為主軸授課，日後編班時會注意此問題。

    Q: 學分數不同混合編班如何上課? A: 學校考量學生經濟負擔，故重補修繳費係依科別應修學分數繳費，但學生上課時數一律須全程修習。