豐富多樣的海洋資源保育海洋，永續台灣- 新南向政策資訊平臺

主題單元頁#正想和您一起備課國語課本裡面都會有四個單元，每個單元3-4課不等，麗雲老師說過，要帶孩子看看這四個在這個單元裡的趨同辨異，才能帶出層次性 ...

在余老師回去之後不久，他寫了一首詩給我們，詩名為「你想做人魚嗎？ ... 不管任何人，通常對自己的創作都有一份特殊的情感，豈能容許他人來指指點點，更何況把 ... 事實上這事在六、七年之後還有續...

詩人余光中《你想做人魚嗎?》的詩問道：「你知道山高不及海深嗎? ... 邵廣昭舉例說，「在北部海域看到橫紋鱠、燕尾光鰓雀鯛，在南部海域看不 ... 之外，海洋版的「不願面對的真相」，因為海洋生物...

說人度量大或請人寬諒的話。 珊瑚. 珊瑚蟲在暖海中結合營生，其所分泌的石灰質骨骼，即為珊瑚。形狀分歧如樹枝，故俗稱為【珊瑚樹】。色彩鮮豔美觀，有 ...