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201106092144認知和事實差距極大~~^^ ?職場實力培訓課程 ... 其次Mike老師也讓Gavin瞭解到英文不好絕非單字量不夠的問題,而是根本不知道如何正確使用小學生都認識的 ...
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201106092144認知和事實差距極大~~^^?職場實力培訓課程
(晚間前往Starbucks懷寧門市進行Gavin同學的「客製化基礎文法班」第二堂課,除了研討家庭作業外,也將「不完全及物動詞」和「授予動詞」進度講解完畢。
Mike老師鑑於自己六年前買的LongmanDictionaryofContemporaryEnglish版本過於老舊,於是特別添購了一本全新第五版的字典,順便在課堂上訓練Gavin如何使用英英字典呦~~)
(課程當中少不了要當場做隨堂實作練習,Gavin在練習過程中顛覆了不少自認理所當然的錯誤「習慣用法」,Mike老師表示我們認為的「習慣用法」其實是以中文思考英文所產生的錯誤認知,剛好瞎貓碰到死老鼠歪打正著的機率非常低,講好聽一點是「中文式英文」(Chinglish),講難聽一點是「洋涇濱英文」(PidginEnglish),只會降低自己職場專業度而已。
其次Mike老師也讓Gavin瞭解到英文不好絕非單字量不夠的問題,而是根本不知道如何正確使用小學生都認識的單字,這好比財富不多但懂得如何理財遠勝過家財萬貫卻不知道如何理財,懂得如何靈活運用日常生活中常用的一百個單字遠勝過亂背了十萬個單字卻寫不出一個正確的句子來。
Mike老師順便提醒同學們,Mike老師發表這樣的論點不代表Mike老師英文單字量不足,Mike老師保守估計高中時的單字量就超過十萬字,而且Mike老師不背單字,因為只有笨蛋才會把單字拿來背,如果有單字大王認為Mike老師妖言惑眾,可以預約免費「學習諮詢」和Mike老師交流交流,看看是生吞活剝「死背單字」厲害還是「自然吸收單字」厲害呦~~)
(課程順利按時結束,課程療效相當顯著,Gavin決定下週安排兩場次課程以加強藥效吸收,Mike老師當然全力配合安排囉~~)Mike/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)敢講=\=流利~~@@|日誌首頁|不要以異類為學習對象~~^^....上一篇敢講=\=流利~~@@下一篇不要以異類為學習對象~~^^...回應
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