第5單元可重製的記憶研究| 實驗心理學：開放科學取向
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前者確認能登錄感覺記憶的資訊容量有限，後者的發現不但改良艾賓浩斯的實驗方法，更確定初始效應與新進效應的可再現性，而且是區分短期記憶與長期記憶的重要 ... 心理學實驗研究法 導讀 1緒論 1.1理解科學思考與操作 1.2理想的心理學知識更新循環 1.3現實的知識更新進程 1.4如何培養科學思考及操作 1.5學習讓知識持續循環的研究方法 2科學思考輔助工具 2.1知識管理 2.2開源實驗平台 2.3開源統計軟體 2.4協作文件 3可重製的研究設計 3.1案例介紹 3.2為何需要再現實驗結果 3.3預先註冊是什麼？ 3.4預
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