標點符號的使用方法練習 - 三度漢語網

如： 他問老師：“老師，'置之不理'的'理'字是什麼意思?” 9*** 省略號***……***：省略號有三種用法：. a*** 表示引文內容的省略。

如：我讀了“漁夫 ... 三度漢語網 文庫 標點符號的使用方法練習 標點符號的使用方法練習 　　標點符號在任何的語言的書面表達中都是非常重要的，因此標點符號用法的掌握是非常重要的，以下是由小編整理關於標點符號的用法練習的內容，希望大家喜歡! 　　標點符號的用法 　　1***句號***。

***：陳述句的末尾停頓用句號。

如：請你稍等一下。

　　2***問號***?***：問句末尾的停頓。

　　3***感嘆號***!***：感嘆句末尾的停頓。

如：這兒風景真美啊! 　　4***逗號***，***：一句話中間的一般性停頓。

如：他來了，又走了。

　　5***分號***;***：一個句子中，並列的分句之間用分號。

如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個大水泡。

　　6***頓號***、***：句子中並列關係的詞語之間用頓號。

如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。

　　7***冒號***：***：表示提示性話語之後的停頓，提起下文，表示後面還有話要引起注意。

如：她說：“我明白了。

” 　　8***引號***雙引號“”單引號‘’***引號的三種用法： 　　a***表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。

如：她說：“我明白了。

”或：樓的前面掛著“鎮隆中心小學”的牌子。

　　b***表示強調，引起注意。

如：設計了一種“人”字形線路。

　　c***表示意思否定。

如：只有怕死鬼才乞求“自由”。

　　注：引號裡還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。

如：他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什麼意思?” 　　9***省略號***……***：省略號有三種用法： 　　a***表示引文內容的省略。

如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心裡很感動。

　　b***表示例舉事物的省略。

如：動物園裡有白熊、大象、猴子…… 　　c***表示話沒說完。

如：指導員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……” 　　d***表示聲音斷斷續續。

如：“我嘛……縫縫補補……風吼得這麼凶，真叫人害怕。

” 　　10***書句號***《》***：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現在一個句子中的時候，這些名稱應用上書名號。

如：昨天，我讀了《林海》這一課，還《惠州日報》和《西遊記》。

　　11***破折號***——***：破折號有三種用法： 　　a***表示解釋說明。

如：我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。

　　b***表示意思的遞進或轉折。

如：每個窗子裡都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

　　c***表示聲音延長。

如：“嘟——”火車進站了。

　　標點符號的用法練習題 　　一、下面句子中的引號起什麼作用，把正確一項序號的填在後面的括號裡。

　　A.表示引用的部分。

　　B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。

　　C.表示諷刺或否定的意思。

　　1.人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。

****** 　　2.每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什麼事情都不能三心二意。

”****** 　　3.老柿樹像一把大傘，長在我家的門前。

因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子裡的萬年傘”。

****** 　　二、下面句子中的破折號起什麼作用，把正確一項序號的填在後面的括號裡。

　　A.補充說明。

B.意思轉折或遞進。

　　C.聲音的延長。

D.插入內容。

　　1.有一個孩子——他是元帥……他把我帶到這裡來。

****** 　　2.四十秒鐘後——大家已經覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。

****** 　　3.我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。

****** 　　4.在我的記憶中，這裡的野花，總是那麼燦爛，紅、黃、藍、紫，彷彿競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結冰了，雪花蓋滿了大地。

****** 　　三、選擇題。

　　1.下列標點使用不正確的一項是****** 　　A、中國歷史上曾出現過岳飛、文天祥、鄧世昌……等無數民族英雄。

　　B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅定不移地走下去。

　　C、1999年12月20日，我國“南海明珠”——澳門將要回到祖國的懷抱。

　　D、“儘管我的家族很富有，但我們依然過著儉樸的生活。

”比爾·蓋茨說。

　　2.下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是****** 　　A、她輕輕地哼起“搖籃曲”：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗櫺啊……” 　　B、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們一點點恩澤——一點光，一點熱。

　　C、森林裡有各種動物：虎、豹、象…… 　　3.下列各句中，標點符號使用正確的一項是****** 　　A、小河對岸三、四里外是老山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連線著高高的遠山。

　　B、在那時的中國人看來：俄國是落後的，很少人想學俄語。

　　C、她走向他，輕輕叫了一下，“老人家，我給您畫張像，好嗎?” 　　4.下面句子中標點符號使用正確的一項是****** 　　A.好的散文，無論敘事，寫人，詠物，繪景都應很精妙，能夠引人入勝。

　　B.北京2008年奧運會吉祥物由五個可愛的娃娃形象組成，統稱“福娃”。

　　C.國家環保總局確定2007年世界環境日的中國主題為《汙染減排與環境友好型社會》。

　　D.春天空氣清爽，陽光明媚，故有青陽的美稱，陳子昂有詩云，“白日每不歸，青陽時暮矣。

” 　　5.下列語句中，標點符號使用正確的一項是****** 　　A.學校開展的“當一日校工”體驗活動，包括巡查校園、分報遞信、清除雜草……等內容。

　　B.今天下午，同學們都要去看《天下無賊》的電影，你去呢?還是不去呢? 　　C.“誰言寸草心，報得三春暉”。

余光中的《鄉愁》，是海外遊子深情而優美的戀歌。

　　D.國家發改維規定：從3月1日起，中國藥品的定價必須經過成本調查、專家評價或論證、聽取各方面意見、集體討論、集體審議等5個環節。

　　6.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是****** 　　A.彩信畫報、手機上網、簡訊快報、彩鈴、遊戲、手機電視……這個世界盃，因中國移動的專心、專注、體貼而更加五彩紛呈。

　　B.概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才。

　　C.要想取得成績，就應該保持謙虛的態度，“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

　　D.一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學習!”的橫幅標語。

　　7.下列句子中標點符號使用不當的一項是****** 　　A.人生因有音樂而變得更美好，更難於被玷汙，更值得了，不是嗎? 　　B.我要開花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命，我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。

　　C.“隨州是神農故里，人傑地靈，物產豐富，是創業的理想之地。

”葉總在隨州市2004年十大經濟人物頒獎大會上動情地說。

　　D.你看吧，青的蘿蔔，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿…… 　　參考答案 　　一【答案】CAB 　　【解析】1題中“怕死鬼”是貶義詞，所以暗示“自由”表示的是諷刺的意思;2題中引用爸爸的話;3題“梅家院子裡的萬年傘”是特定稱謂。

　　二【答案】ADCB 　　【解析】1題中補充說明孩子的身份;3題中延長聲音;4題表示話題的轉折。

　　三【答案】1.A 　　【解析】“……”與“等”重複了，去掉“等”。

　　2【答案】A 　　【解析】“搖籃曲”是歌曲，應該用書名號。

　　3.【答案】B 　　【解析】A句中“細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏”是並列關係，應該用頓號;C句提示語語在前，應該用冒號和引號。

　　4【答案】B 　　【解析】A項中第二、三、四個逗號應改為頓號，頓號表示句中並列詞語之間很小的停頓;C項中“汙染減排與環境友好型社會”是主題，屬於需要強調的部分，書名號應改為引號;D項中“青陽”是特定詞語應用引號，“詩云”後面的內容是直接引用，逗號應為冒號。

　　5【答案】D 　　【解析】A項中省略號多餘;B項中第一個問號應為逗號;C項中，第一個句號應在引號內。

　　6【答案】D 　　【解析】應去掉引號中的歎號。

　　7【答案】B 　　【解析】原因這是一組排比句，在句中每個分句之間停頓應該用分號。

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