一心想進入資訊領域的王俊城 - 恆逸教育訓練中心

在恆逸他擁有充裕的技術資源，透過與其他講師的交流而得到不同角度的看法，讓他能夠徹底摸清Linux的底細，更可不斷累積技術教學經驗，輕鬆面對各種技術疑難雜症。

另外，也 ...   『技術不是本能，必須學習而來！』 王俊城鼓勵資訊領域的新人， 首先要學會如何開口問問題， 因為這是混沌不清時的明燈。

他自己也是不斷地問， 才問出這條技術的康莊大道。

      高中時，王俊城跟著哥哥學組裝電腦，開啟了他對電腦的認識。

後來就讀淡江大學統計系一年級的他，發現自己對數理統計不感興趣而想轉到資訊管理系，最後連資管系主任都已簽名同意，但他忽略了統計系規定成績名列系上前十名者不得轉系，他也沒想到好成績竟會讓自己無法轉系成功。

之後，雖只修過一年的資訊相關課程，如Lotus、Dbase…等，但他對資訊的熱度仍未減退。

而真正引發他自學程式的動機是：「因為喜歡玩電腦遊戲，從遊戲裡見識到程式的奧妙。

」所以他自己買書來K，並與讀資訊科系的大學同學們互相討論、切磋技術。

  奮力勇闖資訊業界 一心想進入資訊領域的王俊城，因為沒有資訊相關學歷，一開始找工作並不順利。

後來，他憑著自己的努力，終於在一家開發醫療系統的電腦公司裡，開始了程式設計工作。

雖然公司規模小、設備不足、工作條件差，但他的想法就是進去磨練一番；除了負責程式開發外，如網路佈設、測試等工作他都一手包辦，「如果你在大公司裡只需從事特定工作，就像一部大機器裡的螺絲釘般，其他人在做什麼你未必清楚。

」所以他在這裡學到很多，也是讓他收穫最豐的一份工作。

  後來他跳槽至IBM，繼續從事醫療系統開發工作。

因為「IBM把每個人都當做不會，從頭開始訓練員工應備技術。

」所以在健全的培訓計劃下，更充實了他的技術視野。

在IBM期間，正值醫療院所導入e化，並帶動醫療系統的大量銷售，當時團隊中只有一位業務人員，但專案量卻高達五十位資訊工程師都做不完的盛況，也讓他的專業能力急速成長，更足以在醫療系統開發領域中站穩腳步，但他仍深思自己的下一步：是否該轉戰其他領域？最後他考量個人資歷延續的現實狀況，仍舊選擇從事醫療系統相關工作，並先後服務於陸德資訊、萌欣數位。

  樂觀面對每個挑戰 王俊城回憶起數年前因專案合約規範不全而導致研發成果以一元售出的慘況，那時已花費十多名成員一年的研發心血，但仍需二至三年時間才能結案，公司代表當機立斷終止合約，最後帳面上總賠一千萬元。

」這個案子至今仍被公司稱為"最成功的失敗案例"，成功之處在於"只"損失一千萬，因為繼續進行將賠上更高的金額。

身為程式開發人員的他，從未以這樣的角度思考過，以前他認為把專案完成才是負責的態度；如今他了解，讓公司獲利最大才是專案管理的最佳準則。

  因此，等到他進行另一個上億元專案時，他首度全程參與，一路從程式設計、系統分析到擔任專案經理。

此時，他的工作角色已經變成公司代表，更要為公司利益層層把關。

後因對方公司內部問題，他在尾款無法收回的狀況下，做出了抉擇：「縱使小賠也要把專案完成。

」為什麼他堅持完成專案呢？他說：「此專案金額、規模相當龐大，足以在醫療應用系統領域中樹立強而有力的指標，並為公司帶進源源不絕的生意。

」當然，事實證明了他的判斷是對的。

  從技術職到管理職的轉換過程中，他曾問自己：「技術工作還能做多久？」年輕時，他可以除了睡覺外，其餘時間都專注於研究技術；但隨著年齡增長，在腦力、體力方面就較無競爭優勢。

他想得清楚，所以在接任專案經理一職時，他以樂觀態度迎接新工作的挑戰，並趁機訓練其他工作技能。

他認為多嘗試並沒有什麼損失，反而慶幸自己擁有這樣的機會。

  找到正確進修方法 統計系出身的王俊城，原本並不屬於資訊領域，但他懂得運用自身優勢，將數統理解力應用在學習資訊上，再探索出適合自己的學習方向。

當然他也有過望著資訊天書而百思不解的苦惱情形，這時他就想起以前學校老師說：「當你解高微積分運算公式時，如果解不出來就去睡覺，因為在你集中力佳時，較容易理解其中的理論。

」這點與學習資訊是互通的，有時候只要換個角度來看，就會發現只是自己觀念沒想通，甚至是溝通時產生誤解而已。

  經過多年自修研習之後，他在IBM接受了專業技術訓練的洗禮。

由於公司安排每位員工上課，以便讓大家以正確方法來解決工作問題，這也改變了他的技術進修方式。

後因公司僅對現職所需來做技能訓練，所以他自費報名十多萬元的系統分析師養成班，也因課程長達半年，他還必須請事假、扣薪水去上課。

雖然當時的工作量很沉重，他仍決定要進修的原因是：「想要為自己加碼！」因為未來的方向只能靠自己來確定。

  跨入Linux教學工作 當初從事程式開發工作時，王俊城最先接觸的開發環境是Unix，後來為方便在個人電腦上進行程式開發而使用Linux，所以他對這兩個作業系統都相當熟悉，也因此他有不少新發現，對於開發工作更形成一大助力，如系統內有許多程式所需元件可用，不需要另行撰寫程式碼…等。

他選用系統直接提昇程式效能的方法，更能夠將程式與系統的優點互相結合，造就相當高的整合程度，這一切也令他對Unix、Linux更加著迷。

但在專案接踵而來的狀況下，工作重點在於解決客戶問題並精簡時程，所以他無法接觸到深入、完整的技術，對於想深耕技術的他而言，難免留下未能專精的遺憾。

  適逢RedHat正對外遴聘Linux講師，讓他找到了屬於自己的技術舞台，而後則進入RedHat在台唯一授權的恆逸資訊教育訓練中心任教。

在恆逸他擁有充裕的技術資源，透過與其他講師的交流而得到不同角度的看法，讓他能夠徹底摸清Linux的底細，更可不斷累積技術教學經驗，輕鬆面對各種技術疑難雜症。

另外，也因恆逸具有多元化的技術環境，除了滿足他專精於Linux的期望之外，更豐富了他對其他技術的知識。

  享受解決學員困惑 王俊城在上第一堂課前，都會請每位學員自我介紹，以便了解學員所設定的學習目標。

當他明白學員的需求後，縱使有人因上班疲憊而頻頻"度姑"，他仍會適時喚醒學員，以免學員錯過想上的課程。

他尤其強調「因材施教」，當新鮮人還不知如何問出具體問題時，他常用下課時間與學員討論、溝通，幫助學員了解問題何在。

面對技術人所提出的質疑，王俊城以服務專案客戶的態度來回覆，除了在歡愉氣氛中解答問題之外，還將學員誤解部份一併排除。

他樂於當個問題殺手，十足享受著消除疑惑的快感！   因為制式課程未必能符合每個人的需要，所以他會主動問學員在實務上有無幫助，「有時學員無法發揮所學，只是沒注意某個細微部份，當學員獲得解答時，就可透過一台電腦管理上千台電腦，降低自己的工作負擔，並會因此感到自己花錢上課是很值得的！」當然還是有人覺得沒達到自己預期的成效，他總會先虛心檢視教學是否有不足之處，而後再來看學員的學習態度。

因為只有聽講師上課，但學員沒有理解、複習，是無法獲得良好效果的，「你想要符合自己的期待，絕對不是單靠別人；但如果你自己已經在跑，只要推你一把就能夠飛起來！」   放空才能學得更多 「瓶子裝滿了水，就不能再加水。

」王俊城談到資訊領域是學無止境的，以個人的學習態度來說，即使是技術高手也不要把自己裝滿，如此才能不斷提昇自己的技術。

除此之外，他認為不論採用自修或上課方式進行學習，都需要有充分時間來複習、活用，這樣才能夠完全吸收。

另外，他以自身的學習經驗做一比較，分析出上課進修的優點：「經由講師一旁導讀、做重點分析，可及時指正錯誤觀念並節省許多時間；或是講師額外補充業界案例、分享個人的實務經驗，這些都是自修時較難獲知的部份。

」   他也提到很多人對於Linux使用指令的作業方式十分畏懼，其實只要了解理論的基礎，不論是下指令的Linux或是圖形介面的Windows，都是為了解決問題、符合需要才存在。

他提到自己在學Linux時也沒背指令、參數，最主要是要了解需求是什麼，就能自然而然知道要如何滿足需求，而後作業時指令就會自動浮現在腦海中。

對於圖形介面的迷思，其實也是相同的道理，絕對不是左右鍵隨便點點，就可將所有問題迎刃而解。

  新手必看問路密技 在IBM時，王俊城曾聽主管說：「沒有人天生就會，每個人天生都不會，只有自己不斷去充實，你才能具備足夠的技術。

」這些話一直鼓舞著他，他也勉勵資訊新手一定要多查資料、多問問題，「因為就是了解自己不懂，必須在問過問題後，才有學習的空間。

」這是每個人的必經之路，只要事先做好心理建設，不要太在意他人的異樣眼光，這樣才能問出最適合自己的技術發展方向。

  同樣的，他也經由自己的問路過程，使他對職涯規劃有了更清楚的輪廓，也更明白自己有所欠缺，這時主管提醒他：「因為未來的工作與方向，與你下班後所為深具關聯性，下班後的時間是你可以主導的。

」所以他在下班後仍持續進修技術，果然在未來的工作上都發揮了作用。

「很多人都是企業有需要時再來學習，其實你可以在前兩年準備好，等到需要就馬上可以用。

」也因此他瞭解在職場上掌握先機更是重要！   繼續問出未來的路 在這次訪談之際，王俊城正整理好自己的履歷資料，表格中技術欄位不再是空白，而被精彩的資歷所填滿。

現在的他，可以選擇自己所愛的技術教學工作，為資訊圈培育更多的技術種子，期待學員們的技術都能開出絢爛的花朵，提到這，他的心中更是感到一股榮耀與踏實。

  在他的生涯規劃裡，已經刻下十年的技術痕跡，而眼前的資訊路，他仍會堅持繼續走下去。

雖然他五十歲退休的理想逐漸變成夢想，而兼顧工作與生活品質的目標則日漸形成理想；但唯一不變的是，他努力營造自己的能力換取想要的工作環境、生活方式的決心。

關於未來的人生，王俊城謙虛的說：「他還要繼續問路呢！」   採訪撰稿：恆逸資訊許克臻(Jean)