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Niceday Kids 親子專區幫助家長了解STEAM教育概念及發展沿革，自108課綱發布後， ... 在專題式課程中結合科學(S)、科技(T)、工程(E)、藝術(A)、數學(M)的跨學科教學 ...   什麼是STEAM?「STEAM」最早由美國政府提出的教育理念，目的在於加強從幼稚園、小學到中學教育對於科學、技術、工程、藝術以及數學的核心能力。

讓小朋友透過動手實作兼具趣味及科學的實驗或教具，學習程式設計、培養邏輯推演的概念。

一開始並沒有"藝術"的項目，直至2015年才將「藝術(Arts)」加入此概念中，在著重理工、科技能力之餘，也能融入設計、創造力、溝通及美感培養等人文藝術思考能力，使STEAM教育概念更完整且全面。

 什麼是STEAM?「STEAM」最早由美國政府提出的教育理念，目的在於加強從幼稚園、小學到中學教育對於科學、技術、工程、藝術以及數學的核心能力。

讓小朋友透過動手實作兼具趣味及科學的實驗或教具，學習程式設計、培養邏輯推演的概念。

一開始並沒有"藝術"的項目，直至2015年才將「藝術(Arts)」加入此概念中，在著重理工、科技能力之餘，也能融入設計、創造力、溝通及美感培養等人文藝術思考能力，使STEAM教育概念更完整且全面。

 S=ScienceT=TechnologyE=EngineeringA=ArtM=MathematicsSTEAM教育發展STEAM教育五大精神跨領域教學在專題式課程中結合科學(S)、科技(T)、工程(E)、藝術(A)、數學(M)的跨學科教學方法，讓學生在數學邏輯的基礎下，藉由動手建構工程與呈現藝術美學完成任務解決問題以解決問題為導向，從團隊討論、合作或者使用工具實作，培養解決問題與面對挑戰的能力動手做主動學習、反覆試驗，讓學生積極參與專題實作並發揮創意精神，從中發現問題並解決生活應用學習與現實連結，課程必須與生活有關，觸發探究生活知識的好奇心並培養獨立思考的能力，課程結束也能運用所學到生活中五感學習視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺，透過感官體驗融入課程，進而產生深刻記憶whyNiceday?目前，台灣已經有16縣市教育局積極推動STEAM教育116家以上國中、小及超過33家以上的企業與民家民間機構積極推廣Niceday自2013年起著手耕耘親子營隊體驗活動，2016年「108課綱」公布後台灣興起STEAM風潮我們提供室內、戶外、動靜皆宜的六大類營隊體驗，讓孩子成長過程中，有多元且有趣的學習環境，同時提供家長在寒暑假安心的選擇至2020年，上架商品已超過500項營隊體驗活動，累計超過3000組用戶完成營隊體驗產品多元，選擇眾多優質營隊，品質把關線上預訂，價格保證六大營隊體驗雙語學習小小廚師表演藝術全能運動STEAM益智戶外探索爸媽的迷思「寫程式？這麼專業的東西小朋友怎麼會？」新世代的兒童程式將寫程式的概念融入遊戲及趣味主題中，以視覺化思維寫程式，透過積木拖拉、移動滑鼠、運用邏輯思考能力，就能用更直覺的方式學會程式設計。

孩子要如何去理解「AI、大數據、雲端」這些未來的趨勢呢？隨著AI、雲端科技的發展，未來產業趨勢極需資訊背景或是科學基礎的創新人才，單一科目知識已無法應對現今變化快速的產業動態；跨領域整合學科知識、多元教學內容以利培養孩子具備解決問題、創新發展的能力。

爸媽的迷思「寫程式？這麼專業的東西小朋友怎麼會？」新世代的兒童程式將寫程式的概念融入遊戲及趣味主題中，以視覺化思維寫程式，透過積木拖拉、移動滑鼠、運用邏輯思考能力，就能用更直覺的方式學會程式設計。

孩子要如何去理解「AI、大數據、雲端」這些未來的趨勢呢？隨著AI、雲端科技的發展，未來產業趨勢極需資訊背景或是科學基礎的創新人才，單一科目知識已無法應對現今變化快速的產業動態；跨領域整合學科知識、多元教學內容以利培養孩子具備解決問題、創新發展的能力。