本系系友的觀點 - 國立陽明交通大學電子研究所
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這樣的教育工程非一蹴可幾,所以本系96 學年度起先規劃15 個名額(甲組),甄選對拓展國際視野有強烈意願的學生,提供接受國際文化衝擊的機會。
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本系系友的觀點
本系系友的觀點
國際化是提升國家以及個人競爭力的重要因素,特別是高科技產品行銷全球,一流的人才要在國際舞台才有揮灑的空間。
我國過去產業與研發水準落後國際水準的時候,一流的人才選擇出國深造,藉此機會進入國際舞台,再回饋鄉里。
近十年,我國高科技產業突飛猛進,研究水準與國際並駕齊驅,在大學培育具宏觀視野的國際級人才,便成為高等教育的新的使命。
有鑑於此,本校配合教育部擬定的「菁英留學計畫」,推動國際學程,以培養具宏觀格局、國際視野的領袖人才。
這樣的教育工程非一蹴可幾,所以本系96學年度起先規劃15個名額(甲組),甄選對拓展國際視野有強烈意願的學生,提供接受國際文化衝擊的機會。
甲組和乙組的差別:(甲乙組學習領域相同,甲組強調國際化的學程)
甲組是在入學前,先遴選對拓展國際視野有明確意願的同學,規劃國際學程,包括較多的英語授課時數,語言課程,國際資訊,並配合教育部「菁英留學計畫」,在大三或大四的時候出國學習一學期。
因為開始辦理,所以規劃名額較少,數年後,再根據辦理情況調整。
本系已經在94學年度開始遴選學生出國,分組招生是推動國際學程的第二階段作法。
在修課上甲組(國際學程)學生原則上在大三(或大四)出國前至少須修滿15學分英文授課課程並符合美、歐一流大學入學資格,方取得全額獎學金能赴國外研習。
此全額獎學金不只意味著機票、生活費與學費之差額補充,亦意味著交大電子培養一流人才之決心,及學校走向國際化與世界一流大學合作之企圖心,目前出國之學校有:
美國伊利諾大學(UIUC全美電機電子排名三到五名)
卡內基美濃大學(CMU全美電機電子排名第八名)
比利時魯汶大學(KuLeuven,1425年成立,歐洲最老大學之一)
瑞典Chalmers大學(瑞典最佳工程大學)
乙組的學生如果入學後對國際學程有興趣,也可以進入國際學程,選修以英語授課的課程。
只要符合國際學程的標準,且成績優異,還是可以在大三或大四的時候申請獎學金(補助至多不超過50%為原則)出國學習一學期,目前本校簽約交換學生之大學涵蓋美、歐、日本等。
至於修課規定、畢業標準、教學資源,兩組學生並無差異。
正在康乃爾大學就讀之本系系友的觀點:
聽說系上最近招生開始分組,也有送學生出國的組了。
我覺得這蠻重要的,也許台灣的電機教育確實不輸給國外的大學,但是許多制度與學生的想法還是值得台灣的學生參考。
比方說這裡的學生對找工作非常積極,而且出身名校的優勢並不向台灣那麼嚴重,實力至上,學力似乎只是個參考,所以幾乎一半以上大學都有暑假實習或甚至花大三半年的時間到企業上班的經驗,我一來發現我竟是少數沒有工作經驗的。
由於實習名額有限競爭激烈,他們在大一大二就很努力了解就業市場,而且從準備RESUME.面試的過程中,變的很積極很有野心,懂的表現自己,或尋找自己需要的能力加強,這一點台灣相對起來就似乎太安逸了,總想著我們是名校出身,畢業不愁沒工作,所以頂多是在學業上很用功,但是積極與野心相對就少了很多,自我表達的能力也是各憑天份而沒有後天加強的動力。
所以我真的蠻建議除了讓學弟妹有出國看看別人制度的機會,也應該鼓勵他們暑假去企業實習同時系上可以算學分,當然現在台灣的企業實習多屬於打雜的性質,確實有點浪費時間,但也許學校或系上可以跟一些企業合作,訂定實習的內容,讓學生早一點介由接觸社會而變的積極而且懂得表現自己。
此外,交大開的課真的是比國外許多電機系都要來的多來的廣,當然操度也許有所不同,但是我覺得電工系的訓練其實不輸給我們學校,在學生程度方面,前面強的學生其實電工系也不會比我們學校差多少,但是這裡的學生都很愛表現,而且資源多,所以有許多學生自己組織的跨領域合作研究團隊,像我們工學院就有許多機器人與各類交通工具的團隊,甚至還有一個學生GROUP預計明年可以從NASA發射CORNELL自己的人造衛星,這些都是學生自治的團體,系上的老師只是去評斷他們能不能夠拿到學分。
這樣給學生自由發揮的空間,讓學生勇於作夢,完成一些奇奇怪怪的想法,而且有大企業不求回報的支援(我到這裡才見識到企業贊助的大手筆原來是這樣的),這樣才有機會啟發下一個未知的市場。
不像台灣教育資源少,學生努力的方向沒辦法天馬行空,不管是企業的合作或是政府的計畫,都必須要做明天看的到能賺錢的東西,而不敢賭賭看失敗率更高卻更具突破性的方向。
但這都是先天大環境的影響,台灣的教育還有許多可以努力的。
其實還有很多很多所見所聞,也有很新的觀念新的刺激讓我天天都新奇,想法也天天在改變,希望有機會等我成熟一點知道的更全面一點,可以跟學弟妹分享。
我真的鼓勵學弟妹出國看看,也許學業上不見得會比在交大要學得多很多(畢竟有語言隔閡,還有很多環境與心理因素要適應克服,甚至一開始學得還會比在台灣緩慢),但是畢竟一個先進國家真的有許多東西可以看可以聽。
(電工94級李逸群)
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