[評價] 103-1 陳嘉銘西洋政治哲學概論- 精華區NTUcourse

作者sergiorossi (那個男子) · 看板NTUcourse · 標題[評價] 103-1 陳嘉銘西洋政治哲學概論 · 時間Wed Jan 28 16:07:09 2015 · TohnoShiki: 我怎聽我以前同學說這門課還 ... 批踢踢實業坊 › 精華區betaNTUcourse 關於我們 聯絡資訊 返回上層 作者sergiorossi(那個男子)看板NTUcourse標題[評價]103-1陳嘉銘西洋政治哲學概論時間WedJan2816:07:092015 ※本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課： 103-1 ψ授課教師(若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳嘉銘 λ開課系所與授課對象(是否為必修或通識課/內容是否與某些背景相關) 政治系國關組、公行組大三上必修 δ課程大概內容 「政治哲學」作為一種生活方式 阿奇里斯的憤怒與PoliticalMan 柏拉圖談「愛慾」(eros)與「善」 柏拉圖的理想國(一) 柏拉圖的理想國(二) 亞里斯多德的政治學(一)：人是政治的動物 亞里斯多德的政治學(二)：政體分類與比較 奧古斯丁論「惡」與上帝之城 義大利文藝復興「共和主義」 馬基維利論君王 霍布斯的個人主義、自然狀態與契約論 霍布斯的社會契約論、洛克的自然狀態和財產權 洛克的社會契約論 盧梭論文明與人類不平等的起源 盧梭論自由與社會契約論 康德論「人作為目的」 馬克斯論人的理想與資本 Ω私心推薦指數(以五分計)★★★★★ 沒有★★這種東西 η上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師編訂的文本集子，期初統一訂購 μ上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 講課+投影片（通常課後才會放上CEIBA）+板書（亂而醜且小） σ評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 課前閱讀和筆記（2%*14週）28% 小論文（24%*3次）72% 成績還沒出來（恐怕是有得等呢），甜或紮實之後補上；然單篇閱讀筆記 和小論文的成績，令我摸不著頭緒。

ρ考題型式、作業方式 無考試。

課前閱讀的份量大約是30頁英文，老師會在上課前寄出memoquestion，學 生必須針對問題，以300-500字回應問題，須於上課前晚22:00前繳交。

小論文的題目則是由老師在繳交期限前兩週提供，老師會指定小論文的撰文 方式（會提供一紙說明），要求的篇幅在2000-2500字左右，於課堂上繳交。

ω其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不點名。

這本就是國關公行一起上的大班課，再加上大三、大四以上的系內學長姐 加簽，外系加簽到的機會較小。

外系選修不須基礎，但我建議去修陳思賢教授的西洋政治哲學一、二。

Ψ總結 鄙人對於西洋政治哲學的領悟相當有限，上課常常出神，再加上課堂上小 粉濕們不少，因此不敢妄議課程本身的優劣。

下述評價主要是針對課程要 求與課程進度而發。

首先，這門課必定延後下課，最常發生的情形是講到下課鐘響後20分鐘（ 直到教室暗燈，啊，感謝那個中控室的人），彷彿這門課是曠世獨立的， 世界上沒有「下一堂課」這種東西。

其次，memoquestion往往在星期五才寄出，焉知星期一晚上就要交了呢！ 彷彿前世因緣早已命定我必須把每個週末撥一部份時間給這份作業；是說 期初時文本便已編纂完成，事先根據要講授的課程擬好問題有那麼難？有 嗎！ 再者，小論文的繳交期限一延再延更是不知所以。

第一篇小論文表訂11/4 繳交，延至11/11；第二篇小論文表訂12/2繳交，延至12/16；第三篇小論 文表訂1/20繳交，延至1/23。

凡此三次延期，全都是因為老師遲遲沒有把 小論文題目擬好、寄出。

這應證了上文所言，老師的世界裡缺少很多東西 ，包括「事先」這種東西。

最後是每週memo的評分機制。

評分幅度是0-2分，完全缺交是0分，寫得差 強人意是1分，寫得好才得2分。

如此則未免鑑別度過低，建議可以減少週 次，讓每週的給分幅度大一些，也較能提供誘因，使修課者在memo上投注 更多心力。

歸結而言，如果你沒有學分上的壓力，就去修西政哲一、二（4學分）來抵 這門課（2學分）吧。

別找自己麻煩。

-- ※發信站:批踢踢實業坊(ptt.cc),來自:140.112.218.141 ※文章網址:https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1422432435.A.B86.html 推TohnoShiki:我怎聽我以前同學說這門課還好，離開兩三年，差這麼大01/2816:12 課程內容的話大家還是可以參照其他評價文 寫這篇純粹每個人眉角不一樣，請多包涵了啊大家 BTW我並非沒有寫過信給這位老師反應這些情形（以及請老師準時寄出小論文題目） 只是這位老師似乎很不喜歡學生尊重他，信中稱他「教授」還真的就不回呢^^ 推a834169:小論文的評分標準真的不懂==01/2816:13 推arrypou:評分標準搞不懂+1、下課拖到@節(整整上了三節)、然後在01/2816:53 →arrypou:期末時我有加上名字寄信給老師，他依然也沒回我信啊！(01/2816:53 →arrypou:不回信，我根本無法得到我的答覆………QQ)01/2816:53 推a9995559:該推一下江宜樺嗎XDDD01/2816:57 推laypeeq:教書品質是一回事，準時下課是一回事，有規劃又是另一回01/2817:08 →laypeeq:事。

01/2817:08 推dreamkd:沒回信加一01/2817:10 推antiabian:江回來上課，學生負擔呈幾何級數增加01/2817:37 推findmyo2:嘉銘推推，很有熱情的老師!但下課時間的確常失控哈哈哈01/2817:40 推zongyu326:原po中肯推句句屬實01/2817:40 →sergiorossi:多謝樓上01/2817:41 推Kamporer:下課delay很久+101/2817:56 →sergiorossi:果然本文一出就從其他管道聽到小粉蝨的怒吼請小粉01/2818:51 →sergiorossi:蝨們看清楚吼我擺明了說我對形式不滿是在哭＿什麼01/2818:52 →sergiorossi:而評分標準我只說我不懂我可沒在哭說我得分不高喔01/2818:54 →sergiorossi:就是因為亂寫分數反而高我才覺得摸不著頭緒啊01/2818:55 推destinyck:蠻無聊的課大概一學期去不到五次XD01/2818:57 推raymondjon:其他管道是臉書嗎XDD01/2819:02 推emsian:沒修過不過遇到做事沒規劃隨便當隨興的老師真的超火大01/2819:03 噓chuck1716:哇靠老師都不斷教大家怎麼寫小論文了每篇還親自改01/2819:07 →chuck1716:還每個人給評語建議最後給分也很甜(成績還沒出來你大01/2819:07 →chuck1716:概不知道吧)這樣你還能嫌真的是對不起了喔01/2819:07 哇塞！緊接著我的推文說明之後而噓文，您真是把我的評價文看得好仔細呀 敢問我文中有說他批改作業不認真嗎？我有嫌成績嗎？ 尤其總結第一段，請您看仔細了 別看得瘋了，就連噓文也瘋 →dariya:個人覺得嘉銘上課蠻有趣的可是晚下課情況真的很嚴重XDD@01/2819:16 →dariya:56有課的人每次沒聽完內容就要離開01/2819:16 ------------------------------------------------------------------------------ 推ake83611:怎麼覺得有人有閱讀障礙...01/2819:21 ------------------------------------------------------------------------------ 推mrgray:雖然我很多部分太深奧聽不懂，但覺得老師真的是很有熱情01/2819:34 →mrgray:的人阿！01/2819:34 推chtsai0524:朝聖路過，下課底累+101/2822:32 推betty31431:推思賢！01/2823:17 噓imshushu:討厭晚下課你真的可以直接走01/2823:45 我都提早走這件事情好像很難想像吼～對呀我都直接就走 那我因為要趕接下來的課而沒聽到的內容呢這才是重點吧 推DJRabbit:老師真的很認真、很有熱情，但晚下課還有作業晚出很崩01/2900:15 推billchrliao:評分標準有崩潰.....01/2900:34 推chtsai0524:memo得執行方式的確可以再討論。

但是延期跟沒出作業題01/2900:57 →chtsai0524:目應該沒有關聯吧？是老師作業沒改完才延交作業期限..01/2900:57 →chtsai0524:.老師是為了讓我們看前一次作業才這麼做的吧？01/2900:57 ch大所言乃是正理 但是這樣的話......我就會覺得沒本事改完的話為什麼要訂那個期限呢 使民無所錯其手足啊！ 我想，請助教改大家也不會有意見的 →SeaWolf:我覺得評分標準沒有甚麼太大的問題吧?照老師的寫01/2901:09 →SeaWolf:加上舉一個反證在反反證，都有基本分01/2901:10 →SeaWolf:然後論點一個不要發散01/2901:10 →SeaWolf:嘉銘好像第一堂課有說寫信不一定會回，直接找他談?01/2901:11 →SeaWolf:晚下課是有點太久就是...建議把這門課改成三堂比較好01/2901:11 →sergiorossi:他好像是說要用嘉銘稱呼他他才會回（但似乎也未必）01/2901:12 →sergiorossi:至於直接找他...他中間不下課第二節又無限延長這..01/2901:13 →sergiorossi:但若為了這些事約officehour又未免太浪費彼此時間01/2901:13 →SeaWolf:但我好奇評分標準有很奇怪嗎?我覺得還OK??01/2901:16 →SeaWolf:樓主小論文是有甚麼冤屈嗎QQ01/2901:21 再次向粉蝨們澄清（Sea大我不是指你XD） 我只是「個人」覺得「納悶」，並「不」覺得很低分 第二次胡亂寫而且只寫1800+，卻比嚴謹遵循寫作指南的第一次高分這樣@@ 不知道跟我情形相似的人多不多 →SeaWolf:其實我還蠻想看的XD(如果你願意的話)我是兩次都照著指引01/2901:26 →SeaWolf:第一次有被選到範例，第二次A但我自己也覺得想不到好概念01/2901:26 噓chuck1716:說實在的你負評的理由不外乎就是晚下課跟memo的機制。

01/2901:27 →chuck1716:晚下課這點，又沒有不給走，不給想教的老師繼續教也很01/2901:27 →SeaWolf:寫。

最後我覺得不管喜不喜歡，討論評價的時候都能盡量01/2901:27 →chuck1716:奇怪吧？至於memo的目的就是希望你們讀文本，評分只是01/2901:27 →chuck1716:誘因，如果有讀，禮拜五出題難到週末寫不完嗎？至於你01/2901:27 →chuck1716:最詬病的memo評分，沒寫0分，有寫到點滿分，寫錯只好101/2901:27 →chuck1716:分，不然要怎樣？而且最後也是取幾次好的送成績。

01/2901:27 來～你看　關於memo的評分機制我寫「建議」喔，建議這個詞是相當溫和的吧 而且沒有鑑別度也是事實啊，分數級別愈多，本就能更細緻地區分作業的品質 我認真覺得0、1、2太少了（那現在我知道你不覺得了，Gotit,ok?） 關於晚下課，你可知道這學期發放第一次小論文作業的時候就是在下課前唷 整整發了20分鐘以上呢，你覺得我走得了嗎 而且，我這篇評價文從頭到尾包含修文的部分，都是在討論時間掌控上的缺失 我從沒說過內容講得不好 假如老師在延後下課的時間傳授了相當重要的知識呢？勢必不會在下堂課重講的吧 那你不覺得因為要趕課而提早的人，正是因為課程時間的延後而錯失課程重點嗎？ 關於memo星期五寄信這事 我想討論的點相當單純，就是可以寫memo的時間太短了 這跟memo難不難無關（而且說不定有人覺得很難，請不要以一己之資質概括其他人） 我想講的純粹是時間運用的彈性不足，就這樣而已 →SeaWolf:注意一下詞語吧，用粉蝨這種會感覺很像引戰(?)01/2901:27 →SeaWolf:喔補充想不到好概念是指第二次作業拿A，我用一個比較模糊01/2901:33 →SeaWolf:的概念，所以拿A我覺得OK01/2901:33 噓TerryCrews:感覺原po確實是要來引戰的啊，一開始就先幫自己打預01/2901:40 →TerryCrews:防針了01/2901:40 好的Sea大、Terry大 我願意以「粉絲」替代「粉蝨」 純粹是覺得發音不正讓文章讀起來比較活潑啦，完全沒料到這個詞會給我帶來什麼橫禍 我可沒有要引戰喔 要知道，一個巴掌拍不響的 推zongyu326:粉蝨俏皮推XD01/2903:31 →sergiorossi:樓上（揮）01/2903:45 推xpeekee:個人覺得以三五百字的memo來說時間相當夠用了01/2903:59 →xpeekee:老師的問題都是引導式的，所以讀過文本的話很好進入狀況01/2904:00 x大，我想這就是因人而異的部分了 就「花費時間」而言，每個人確有不同的尺度 而我是絕對尊重你的意見的 推s5273:總結一下這篇：撇除掉課程內容，如果你想準時下課、作業準01/2910:01 →s5273:時拿到(甚至沒有作業)、成績很快出來，請修陳思賢老師end01/2910:01 →sergiorossi:That'srightbaby不懂噓文的人在跳針什麼01/2910:53 推aij:1.是誰拿「粉蝨」這個詞彙先來引戰跳針的。

01/2911:08 →aij:2.可以跟老師反映的問題你不反映，老師有教你所有不合理的01/2911:08 →aij:措施都不要反應不要提嗎？那你上西政哲概不就為了湊學分01/2911:09 →aij:而沒有任何實踐？01/2911:09 來～你跟ch大一樣，請你看推文串最上面喔，我有寄信喔，是老師不回喔 其他人也有在推文裡表示這個情形喔 （而且中間不下課、第二節無限延長，這是誰阻斷了溝通呢我請問） 如今跳針也是被逼的，真的很不喜歡看仔細再回文欸大家 只好一說再說囉（攤手） 你說湊學分，沒錯啊這是必修 敢問整個班級誰不是來湊學分的 至於「粉蝨」，請酌參我對Sea大、Terry大的回應 我就沒那意思啊，我也說會修正了 現在是誰在找架吵呢，粉絲 推ake83611:我是覺得，如果真的要戰態度就不要跟評價內容混為一談01/2911:55 →ake83611:啦...這樣有點太腦補。

01/2911:55 ※編輯:sergiorossi(140.112.218.141),01/29/201512:02:17 →sergiorossi:↑專業der01/2912:12 →sergiorossi:無限迴圈者實在太多朕乏了跪安吧01/2912:13 噓chuck1716:其實也沒甚麼想多說了噓你只是為了把一些細節補清楚01/2912:33 →chuck1716:後人自有公評總要留給你一點黑特的空間01/2912:33 →chuck1716:但最後補噓一個原po回文編輯跟推文交互使用搞得人好亂01/2912:33 →chuck1716:啊~01/2912:33 推Disturbed:晚出作業害我計畫常被打亂，雖說跟上課內容無關，但老01/2912:51 推Disturbed:師照著開始的規定行事應該也是對這門課以及學生的尊重01/2912:54 推chtsai0524:很多東西本來就因人而異啊，比如說晚下課、改時程等01/2913:57 →chtsai0524:等，評價文看看就好，不是本來就這樣？（覺得讚的也可01/2913:57 →chtsai0524:以發啊）01/2913:57 推chtsai0524:事實性的東西本來大家評價就不一樣=_=01/2914:04 →chtsai0524:不過老師所教的analyticalwriting技巧還蠻不錯的！（01/2914:04 →chtsai0524:幫補血）01/2914:04 噓weryk153:喔01/2918:58 推Saaski:粉屍真多幫補01/2920:00 →MickeyLin:...........01/2920:42