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學習歷程檔案是108新課綱的重點項目，學生學習歷程檔案將記錄學生在高中階段時的學習表現。

透過學生學習歷程檔案，能更真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展 ... Home 學習歷程檔案 關於學習歷程檔案 學習歷程檔案 關於學習歷程檔案 招生選才參採學習歷程檔案 學習準備建議方向 科大教授怎麼看備審 關於學習歷程檔案 學習歷程檔案是108新課綱的重點項目，學生學習歷程檔案將記錄學生在高中階段時的學習表現。

透過學生學習歷程檔案，能更真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等，補強考試之外無法呈現的學習成果。

藉由定期且長時間的紀錄，更能大大減輕學生在高三升學時整理備審資料的負擔。

學習歷程檔案內容 學習歷程檔案分為「基本資料」、「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」四大項目，依照不同項目及權限分別由學校行政人員、學生、教師至學習歷程學校平台進行登錄、上傳及認證，再經由學校將資料提交至教育部學習歷程中央資料庫。

項目 上傳人員 內容概述 備註 基本資料 由學校人員每學期進行上傳。

學生學籍資料，包含姓名、就讀科班等、班級及社團幹部經歷。

修課紀錄 由學校人員每學期進行上傳。

包括修習部定/校訂必修/選修科目等課程學分數及成績。

課程學習成果 由學生每學期進行上傳。

有修課紀錄且具學分數之課程產出之作業、作品或書面報告等，包含： 專題實作及實習科目學習成果(含技能領域) 其他學習(作品)成果 本項目須經任課教師於系統進行認證，僅認證成果為相關修課之產出，但不會進行評分與評論。

每學年由學生勾選至多6件，經由學校人員提交至中央資料庫。

多元表現 限學生高中就學期間取得之多元表現，不限上傳學年度。

彈性學習時間、團體活動時間及其他表現。

每學年由學生勾選至多10件，經由學校人員提交至中央資料庫。

課程學習成果、多元表現上傳檔案內容 課程學習成果（例如作業、作品、成果報告、專題報告、作品展示、影音創作、圖像設計作品、展演紀錄、實習心得等）以及多元表現（例如競賽成果、檢定證照、社團及幹部經歷、志工服務、職場經歷、彈性學習成果、其他特殊優良表現證明等），均由學生於每學期上傳，呈現方式可為文字、文件、圖片、照片影片等格式。

自109學年度起，文件、圖片及影音檔案上傳大小提高上限限制，如下表說明。

資料項目 檔案格式類型 內容說明 (檔案大小或簡述文字之字數) 課程學習成果 文件：pdf、jpg、png 每件固定上限4MB 影音檔案：mp3、mp4 每件固定上限10MB 簡述：文字 每件100個字為限 多元表現 證明文件：pdf、jpg、png 每件固定上限4MB 影音檔案：mp3、mp4 每件固定上限10MB 簡述：文字 每件100個字為限 外部連結：文字 學習歷程檔案的運用 透過學習歷程檔案的建置，學生的修課內容與成績、專題及實作成品、競賽成果、證照、社團及幹部經歷、志工服務及其他各項在學期間的表現都將如實記錄，將成為學生升學的重要依據，於招生階段作為備審資料提供給大專校院，以利各系科更加了解考生的學習表現、個人特質及發展潛力。

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