驕傲使人失敗相關作文20篇 - 三度漢語網

在成功以後，千萬不能驕傲自滿，驕傲可能會使人失去之前成功的所有。

... 我本身就有一個這樣的例子，作為一名學生，學習是很是重要的一件事。

三度漢語網 作文範例 驕傲使人失敗作文範例 驕傲使人失敗相關作文20篇 驕傲使人失敗篇1 國小五年級作文,440字 “關羽失荊州——驕兵必敗”這句話一直是我的座右銘，它每時每刻都在警醒我不能驕傲，一定要虛心，就算取得優異的成績，也要時刻保持，不能放鬆警惕，不然就會一事無成。

其實我真正理解這句歇後語的深刻含義還是在那次經歷之後。

一年級的時候在老師眼裡我是一個孝順、能幹、懂事的好孩子，在班級裡，我每次獨立作業的分數都能排到前五名，發下來的卷子上都是鮮豔的紅勾。

可是好景不長，我慢慢變得目中無人，驕傲自大起來，在一次獨立作業前一天晚上，我並沒有像以往一樣在認真複習，而是津津有味地看起動畫片來。

第二天我一看卷子，心想：呀！這可怎麼辦呀，我怎麼都不會，我只好硬著頭皮寫下去。

結果只考了70多分。

自從我受到了這次教訓以後，我便不再驕傲，虛心地聽老師講課，向同學們請教，並加強訓練，反覆練習，決定把屬於自己的第一奪回來。

俗話說“虛心使人進步，驕傲使人退步”。

我們要虛心請教，不要自以為是，這樣才能越來越聰明，取得更好的成績。

驕傲使人落後篇2 國三作文,822字 毛主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”世界上每天想著想要成功的人很多，但成功了的人是卻很少。

成功之後，依然能夠保持平常心態看待成功的人更是少之又少。

驕傲往往會導致失敗。

在成功以後，千萬不能驕傲自滿，驕傲可能會使人失去之前成功的所有。

吳王夫差，僅僅只是一次打敗了越王勾踐，他確實成功了，但他並沒有想過以後是否還會再贏得勝利，對越王勾踐掉以輕心。

自己也驕傲自滿，不認為越王勾踐想要東山再起，以為他沒有這實力，而最後的結局卻是“三千越甲可吞吳”。

吳王夫差的驕傲，使他最終還是命喪黃泉，他的驕傲最終導致了他的失敗。

有一個成語“驕兵必敗”的主人公苻堅亦是如此。

建元十九年，苻堅率領九十多萬士兵前去攻打東晉。

當時東晉有一位政治家謝安，很有才望，苻堅此次出兵很有可能是凶多吉少。

然而苻堅沒有聽從勸阻，依然進攻東晉，最終中了圈套，只得落荒而逃。

苻堅為什麼會戰敗？正是因為他的自負、驕傲的心理。

這也驗證了海伍德的一句話：“驕傲的人將有失敗之日。

” 驕傲會導致失敗，謙虛能使人進步。

如果始終保持謙虛的心態，就會一步步離成功更進一步，甚至會成功不只一次。

姚明是人們熟悉的人物，作為明星的姚明搖身一變，成為了老闆。

從2008年到2009年，姚明從“姚巨人”變成了中國甚至世界體壇的“吸金王”。

這是姚明的又一次成功，但他並沒有被成功的喜悅衝昏頭腦，沒有沉浸其中，而是合理安排，過著較為簡樸的生活。

像姚明，他沒有因為籃球明星的身份而沾沾自喜，而是以平常心對待這一切，後來又一次成為“吸金王”。

他沒有驕傲自滿，他是以謙遜的態度又一次獲得成功的。

然而，像吳王夫差和苻堅，他們都過於相信自己，沒有將威脅到自己的危害看在眼裡，結果就是失敗。

驕傲的人最終走向的不會是成功之路，而是通往失敗的門。

正所謂“滿招損，謙受益”，驕傲會使人失去一些重要的東西，謙虛則會使人收穫很多有益的財富。

驕傲的心理越龐大，就越目中無人，失敗得越慘烈。

因此，做人不能驕傲，驕傲使人落後。

驕傲使人落後篇3 童話作文,720字 一片森林裡住著一群小動物他們生活的幸福美滿的，但是小豬朵朵的出現使些小動物們不再和睦相處了，因為對於這片森林裡的動物們來說，小兔羅羅算是第二有錢的了，那麼首富是誰呢？那當然就是小豬朵朵啦！但是誰都很討厭她，為什麼呢？因為她很愛欺負其它動物，所以小動物們很想要給她一點教訓。

這一天，小豬朵朵在森林裡玩盪鞦韆，她看到小貓圈圈在玩滑板於是打算嚇唬她，便悄悄的走到她後面“嘿！”“哎呀！”小貓圈圈從滑板上摔了下來，腳上全是血，哭著找貓媽媽，而小豬朵朵卻在一旁咯咯的笑，這一切都被小兔羅羅看在眼裡了。

一天早晨，太陽公公剛剛起床，小豬朵朵還在睡夢中呢，小兔羅羅卻假裝急急忙忙的敲門，咚咚咚……，“誰呀？”小豬朵朵揉了揉眼睛叫道。

“是我小兔羅羅”“哦，原來是小兔羅羅呀”說完，便去開門了，因為小兔羅羅是她的好朋友，但是小兔羅羅覺得她也該道歉一下了，於是才來找她的。

“你來找我有什麼是嗎？”小兔羅羅假裝出了大事一樣說：“今天森林裡來了一個超級超級有錢的大富豪！許多小動物都管她要簽名呢！”其實那是另一個森林裡的一隻猴子叫琪琪，是小動物們特意邀請她來，想嚇唬小豬朵朵的，小豬朵朵嚇得連牙齒都沒刷變火急火燎的跑出去，想見一見這個小兔羅羅說的超級超級有錢的大富豪，其實小猴子琪琪並不有錢，只是出於見義勇為，當小豬朵朵趕到時，不禁覺得自己太丟臉了，回想以前她多麼的風光呀：小動物們都找她要簽名，出門都要小動物們抬著轎子送她出門，而現在的她：頭髮亂糟糟的，連鞋都沒穿就跑出來了。

她漸漸的懊悔起來…… 後來小豬朵朵消失在這一片森林裡了，她到了另一片森林裡安安靜靜的生活了，也沒有動物知道她去了哪裡？ 這個故事說明了我們要珍惜眼前的事物，不能因為貪圖享樂而驕傲起來。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇4 國小五年級作文,637字 “大意失荊州，驕傲失街亭。

”自古以來，虛心一直被視為崇高的精神。

古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實證。

驕傲則大相庭徑，因為它會使人目中無人，還會使人一落千丈，我們耳熟能詳的“龜兔賽跑”便能證明。

“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，湧現過不計其數的能人異士，而最後功名成就並永垂不朽的人只是鳳毛麟角。

原因是什麼？是驕傲。

縱觀中華上下五千年，哪個天才不是因為驕傲自滿所以終日目中無人，最後一失足成千古恨的呢？楚霸王相項羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼內。

但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉強。

劉、項相爭，結果卻是項羽慘敗，自刎烏江。

“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗居裡便是最好的典範。

她是金錢如糞土，擁有數不勝數的名譽和光環，但仍然勤勤懇懇地為科學事業獻出一切。

從沒有自吹自擂過，以至於鐳神祕的面紗能被居里夫人親手揭開。

是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠烙印在我們的心中。

“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長”驕傲與虛心，兩個詞語代表了兩條截然不同的人生道路。

有的人選擇了驕傲，那麼，等待他的，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽光大道，一幅鳥語花香的景象。

虛心使人進步，驕傲使人落後。

苦海無涯，回頭是岸。

如果你經常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯再錯，那就從今天開始，從現在開始，學會虛心。

我想信，迎接你的，一定會是花團錦簇的春天。

謙虛使人進步，驕傲使人落後篇5 國小四年級作文,375字 “碰”操場上傳來發令槍的聲音，原來學校裡在舉行一年一度的運動會。

我也是運動員，我的運動專案是扔實心球和50米短路。

由於去年得了獎，所以非常自信地走上了“戰場”。

我的第一個專案是扔實心球。

來到場地，我輕蔑地瞟了一眼對手，只見他們個個骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實並沒有比我想得輕鬆，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。

不一會，我就輸了。

我很傷心，我感到了自卑。

從同學們的指責下“逃跑”了。

過了一會，我要參加50米了，看到其他班的同學非常瘦小，我又不由得驕傲起來，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會贏了。

比賽開始了，我奮力向前跑，領先了。

我自高自大地回頭，可就那麼一下，“刷”地一下，其他同學從我旁邊飛了過去。

唉，我又失利了。

我羞愧地低下了頭。

從這次運動會，我深刻認識到了這句名言—謙虛使人進步，驕傲使人落後。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇6 國小五年級作文,623字 古人說過“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”千百年來此句依然不絕於耳，這可是數代人實驗得到的經驗。

縱觀千百年間的歷史，歷史上許許多多的名人，哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻，哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。

驕傲的態度決定了你的命運，連求知慾也沒有，何談造福人類。

“10項獎金，16種獎章，107個名譽頭街，兩次諾貝爾獎得主。

”多麼驚人的數字，每個人的心中都不經為之一震，她一個平凡又偉大的人—居里夫人，她原本可以仗著任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿，到處炫耀，這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的，居里夫人並沒有這樣做，而是虛心地回到實驗室繼續她的發明，並沒有半些姿態，好像一切從未有發生過，而是踏踏實實地虛心努力，造福科學，造福人類，因為她的心中有一個堅定的信念，虛心使人進步，驕傲使人落後。

大到科學界的偉人，小到我們的生活，我們的校園生活中無處不應證著“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”有些同學在頭一次考試中取得了好成績之後又縷獲成功。

就在這時那同學便有些高高在上，驕傲自得，上課就開始走神，做做小動作，再也不虛心聽進，逢人就吹，逢人就炫，自以為都看不起別人，每每老師劃重點時總以為都懂，直到後一次考試成績下滑了一大截，與之前相比可謂是天壤之別，此時他才覺醒自己有許多不懂，但卻是後悔莫及…… 是呀，“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”當然這不是憑空產生的，而是發自內心的虛心，機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇7 國小五年級作文,547字 在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”這句話成了我的座右銘。

有一次，我數學考試，那是我最難的數學考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績，就飄飄然了。

我想：我上次考得那麼好，這次考的也一定不錯。

於是，我很快地把試卷交到了老師手上。

老師很快批改完了，當老師叫到我的名字時，我走上講臺，伸出手接過老師遞給的試卷。

我迫不及待地看了我試卷上的分數：什麼？我看到試卷上那鮮紅的53。

5分時，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎麼會這樣？53。

5分！我考得太差了！那時，我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊！ 時間過得真快，很快就到了放學的時間。

我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽，今天我數學考試考了53。

5分。

”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。

誰知，媽媽聽到後，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什麼考得這麼差啊？”我說：“考試的時候我覺得上次考得好，這次也能考好。

”媽媽說：“那以後還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對媽媽說：“媽媽，我以後絕不這樣了。

”媽媽說：“好，寫作業去吧。

” 這次教訓讓我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，做人不能驕傲，驕傲有時可能會害了你。

驕傲使人落後篇8 國小四年級作文,562字 那天，我的媽媽讓我複習一下英語，一會給我一張第一單元的英語卷子讓我去做。

我便拿起書來，看了一兩眼，心想，我原來都做過一單元的卷子，做的都很好，不看了吧，反正都會，這張卷子肯定很簡單。

媽媽把卷子給我，讓我先做筆試部分。

我一看果然很簡單，就幾個單項選擇和一些連詞成句什麼的。

我就把題只看了一部分，作文都用最快的速度寫完了。

我也沒有檢查就把卷子給媽媽看，讓她給我讀聽力。

媽媽在讀聽力之前跟我說：“好好聽，有些單詞很像。

”。

聽媽媽讀的時候，我一聽，真的好像，我也沒仔細的聽，只是看了看哪個是新單詞就把哪個選上。

我把卷子給了媽媽，心想不用說肯定全對了，要錯就錯1個，頂多錯兩個。

媽媽把卷子給了我，還生氣的說：“你看看你做的，一片錯題，錯的還稀奇古怪的。

”。

我拿過卷子一看，錯的真是奇怪，我怎麼把benches寫成了bench，還把作文的題目看錯，聽力就對了7個。

我很好奇為什麼以前可以作對的簡單題目，這次都做錯了這麼多，明明可以做對的題目，今天就因為粗心大意錯了這麼多。

媽媽從旁邊走過來跟我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後不能因為會而去大意不去複習，就算在聰明的人，一馬虎也會出錯，所以，你要認真去複習和做題。

”。

以後“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”這句話就深深的記在我的腦海中。

我要靜下心來不浮躁，紮紮實實的練好基本功。

謙虛使人進步，驕傲使人落後篇9 國小五年級作文,401字 “謙虛使人進步，驕傲使人落後。

”我對這句話有深深的感受。

有一次期中考試，我認真地審題，仔細地計算，做完後我又檢查了一遍，終於交上了滿意的答卷。

盼呀！盼呀！成績單終於出來了。

成績單唸到我的名字時，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。

“蔣奧麟97分！”我這個學期第一次打這麼高的分數，我開心極了，像一隻兔子蹦來蹦去，回家我對爸爸說：“你猜我怎麼這麼開心？”爸爸說：“我早就知道了，你是數學打了97分，對吧？我特意買了零食作為你的獎勵。

”可是我開始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分。

回家爸爸對我說：“不用擔心，只要你以後謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的分數。

” 後來聽了爸爸的勸告，每一天比一天進步了許多，很少再退步。

這件事給我的啟示：一個人不要獲得了很高的分數，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會進步。

爸爸的話使我心靈得到了心靈成長，使我一生受益無窮。

驕傲使人落後篇10 國小五年級作文,652字 在森林學校裡，有一個班叫“團結班”，在這個班裡有班長小猴，學習委員小馬，體育委員小兔，還有小牛和小豬。

這天，小動物們接到通知：同學們，在後天中午時，我們就要考試了，請同學們做好準備！學習一向非常好的小馬，就向小牛發起了挑戰，得意揚揚地說道：“哎！小牛，後天就要考試了，你敢和我比一場嗎？”小牛聽了，沉思了一會兒，說：“可以啊！”小豬聽見了，說道：“哈哈哈，小牛，你可真厲害，敢和小馬比，你不知道小馬成績有多好嗎？再看看你自己，真好笑！”小牛聽到這一頓嘲諷時，並沒有灰心喪氣，反而更加堅定了，想要證明自己。

在剩下的一天中，小牛發奮圖強，白天上課認真聽講，晚上回家認真完成作業，學習資料。

等到考試那天，竟然推遲了。

但在剩下的幾天中，小牛仍是認真複習，而小馬呢？整天吃飯睡覺，玩遊戲，每天都是這樣。

一天，小馬玩的時候路過小牛家，看見小牛正在認真學習，心想：切，就憑你，你再怎麼學也比不過我，而小馬渾然不知明天就要考試了，小馬又去玩了。

“考試了，考試了！”班長小猴對大家說道。

此時的小牛已經做好十足的準備上“戰場”了，試卷發下來時，小牛一直低著頭在寫，而此時的小馬也在寫，所以大家也看不出來是誰會贏。

又過了幾天，試卷發下來了，小馬得意揚揚地看著小牛，準備看他怎麼辦。

小猴98分，小兔96分，小豬86分，小馬84分，小牛100分，老師生氣的宣佈了此次成績。

就連平常學習非常差的小豬都比小馬高。

功夫不負有心人，小牛得到了如願以償的結果，小馬後悔了，小馬再也不驕傲了。

所以，同學們：謙虛使人進步，驕傲人落後！ 謙虛使人進步，驕傲使人落後篇11 國小三年級作文,343字 人們都說“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，在我身上就發生過一件這樣的事情。

那天我們進行了一次小測驗，我考了全班前5名，於是這次我回到家裡以後，就像媽媽大吹特吹想媽媽炫耀了一番，於是媽媽邊對我說：“佳碩呀！你不能這樣光炫耀，千萬不要驕傲，要不然的話你下一次肯定就考不好了。

”但是我卻不以為然。

到了學校以後我們進行了期末考試，一開始我自信滿滿認為自己肯定能考好，還找別的同學好好的炫耀了一番，但令我們又想到的事我這一次居然考了倒數幾名，到了家裡以後，於是我就垂頭喪氣的把自己的分數告訴了媽媽，媽媽聽了便語重心長的說：“佳碩呀！這次知道虛心的重要性了吧！以後不要因為有一點成就就驕傲自滿呀！”我聽了心想：下次我可不能在驕傲自滿了。

從這件事中我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這個道理。

勤奮使人進步，驕傲使人落後篇12 國小四年級作文,497字 勤奮使人進步，驕傲使人落後。

這句話說得一點也沒錯，看看自己身邊的人，有哪一個不是因為勤奮而進步，驕傲而落後呢？ 我自己就是這樣，曾經上低年級的時候，我很勤奮，經常好做課堂筆記，老師講的重點全部記到書上，哪裡不懂下課就問，在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背，我的成績一直都是非常優秀。

可到了高年級，因為太累，我就發懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫我才寫的。

難題懂一點就行了，除非難到一點也看不懂才問，值崗的時候都認為是讓自己放鬆一下，才不會去背課文，背資料，成績從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測試經常考到七十分，上了八十分就算是好的，九十分就沒可能。

後來才發現自己是因為不驕傲，成績才下降，我又改正自己驕傲的缺點，成績又慢慢的上升了，不過幅度不大，就是前天的測試班裡不到十個上就十分的，我就是那其中的一個。

還是那句話，你周圍的人，哪一個不是因為勤奮才進步，驕傲使人而落後。

勤奮使人進步，驕傲使人落後，這句話總結的一點也沒錯，我相信，總結這句話的人，也一定是個勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話。

所以，勤奮使人進步，驕傲使人落後這句話，說的沒有錯。

虛心使人進步，驕傲使人落後篇13 國小四年級作文,813字 【虛心使人進步，驕傲使人落後】 作者：鬍子旭 在生活上永遠缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會找到出口，逃出困境，那是因為只有不斷努力，才成功的。

記得是上一次默寫的時候。

當時，開始了，我信心滿滿，因為我以前的時候總會全隊，只是個別的時候。

我就開始得意洋洋的對同桌說：“要不然咱倆比比，看誰寫的全對。

”他也沒說什麼，然後，我們就開始比了。

當時的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的寫。

我見了，就感覺這樣寫不認真，會出錯，但是我有想了想，以我的速度應該是早早寫完的，不應該落到催的階段。

我並沒有被這種舉動阻攔，還是以我平常的速度。

我寫完後，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊。

囫圇吞棗的檢查一遍後，就開始左顧右盼了，分心了。

終於開始收了。

批出來後，我大吃一驚，我錯了，而且還錯了好幾個。

我真是後悔當初沒好好檢查，太驕傲。

這就是謙虛使人進步，驕傲使人落後的一個哲理。

【虛心使人進步，驕傲使人落後】 作者：饒宇鵬 “虛心使人進步，驕傲使人落後。

”這句話是一句名言，同樣也是也是一個觀點。

我本身就有一個這樣的例子，作為一名學生，學習是很是重要的一件事。

有一次，我在一次重要考試的時候，我考的非常好，知道成績後，我總是想別人炫耀，說別人考得不好，自己靠的那麼好。

之後上課的認真度也沒有以前那麼好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽，上課總是分神。

離下一次考試時間很近的時候，老師會給我們加緊複習，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結果測試的卷子考的就不理想，之前沒有認真聽，也導致了在後面的大考也就沒有考好。

隨後我就糾正學習態度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學習，上課認真聽講，寫題好好寫，隨後再一次考試的時候，我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。

通過我們是這個事例，就可以知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。

”這個觀點是正確的。

我懂得了驕傲使人落後篇14 國小五年級作文,808字 在去年的一次語文考試，我考了98分。

當我拿到考試卷時我的心都碎了—當然這是高興得碎了。

下一節課是語文課，在老師講卷子時一定會重點表揚我的。

正是因為這樣我“度分如年”。

“叮叮叮……”悅耳的上課鈴聲終於響了起來了。

可是一節課過去了，老師什麼也沒說，只是還像以往樣認真講課。

我什麼都沒有聽進去，只是想著98分、98分、98分…… “叮叮叮……”放學了，可老師還是什麼也沒講，這可真讓我失望。

可我又一想，回到了家我和爸爸媽媽說，他們一定分樂開了花！ 過了好長一段時間，我終於到家了。

一到家我就跑上去喊：“媽媽！媽媽……” 媽媽見我這麼高興，笑著說：“一定有好事，不然你是不會這麼高興的！” 我大聲向地媽媽嚷嚷：“媽媽，我語文考了98分！” 媽媽也很高興，中午準備了滿滿一桌我愛吃的萊。

之後的幾天我，數學不練習了，語文課文不背了，什麼事都不幹。

又過了幾天，語文又要考試了。

我心裡緊張得都要蹦出來了。

考試開始了，怎麼回事？我不是這題不會就是那題不會。

我正慌神呢，下課鈴就無情地響了！ 老師一聲命令收卷，所有的組長都站了起來。

糟了！我還有好幾題不會呢！正當我在思考時，組長伸出手直接把我的卷子收了上去。

“不，我還有好幾題沒寫呢！”我差點喊出聲來。

這時我後悔莫急，後悔不背課文，後悔不聽爸爸媽媽的話……可是這一切都遲了。

過了幾天發試卷了，我只考了85分。

我手拿85分的卷子，慢慢地挪回了家。

一進門，媽媽就問我：“語文這次考了多少分？” “考得不好，只有85分。

”我小聲回答。

“85分！你天天在房間裡幹什麼？你在玩吧！我天天叫你看書，你不看，我以為這次可以考的多好，結果只考了85分……”媽媽生氣的叫道。

媽媽邊說我邊走進房間，“砰”的一聲我把門關上，開始反思。

我的心都碎了—這次是傷心的碎了，通過這兩件事我知道：一個人不能取得一點點進步就不知天高地厚了，這叫，虛心使人進步，驕傲使人落後。

謙虛使人進步驕傲使人落後篇15 國小六年級作文,675字 “謙虛使人進步驕傲使人落後。

”這句話是我在一次考試中得到的。

但經過這件事後，我便明白了它的含義。

那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。

突然，下課鈴響了，聽說下一節要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的。

”有人卻說：“要上考場了，趕緊複習啊！”我拿出書，複習老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。

不一會兒，開始考試了，我心裡不僅有一番緊張。

我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終於寫完了，寫完後也不忘細心檢查。

當考完了，心裡才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！”有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以後，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力， 經過這件事後，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫鬍子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數學的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學習的榜樣了。

每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落後。

” 虛心使人進步驕傲使人落後篇16 國小六年級作文,572字 我國著名的政治家毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，就是這樣一句簡單而人盡皆知的話，卻蘊含著無窮無盡的道理。

三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最後被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學，不斷向別人請教，不斷充實自己，積累豐富經驗，最終成了一代軍師。

諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。

成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。

中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農民家庭，從小喜歡研究植物，後來，身為科學家的他，為培育出優質的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農民還像農民，遇到不懂的問題，就虛心向農民請教，經過不懈努力，最終培育出了優質高產的雜交水稻，解決了中國這個人口大國的吃飯問題。

諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經歷都向我們證明：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，每個人都要養成“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的品質，才能取得成就，贏得尊重。

虛心使人進步驕傲使人進步篇17 國小六年級作文,670字 每當我看到我包出的香噴噴的粽子，我就會想起我八歲時過端午節，奶奶教我包粽子時的情景。

“端午節到了！”我站在院子裡興奮地喊著。

“哎，哎，哎。

亂叫幹什麼呢！一大清早的。

”媽媽伸了伸腰。

“老媽，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是個好日子。

”我的肩突然被誰拍了一下，我嚇了一大跳。

回頭一看，天哪！一個粽葉“怪物”。

“起得早，不錯，粽葉已摘回來了。

”我方才知是奶奶。

誰叫霧太大。

一番準備開始和餡了，我和奶奶一起和餡，和了一大盆子。

我高興極了，因為可以開始包粽子了。

開始包粽子了。

我剛坐上椅子。

奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項，手法、包的順序。

弄得我頭昏腦脹。

一句也沒有聽進頭腦。

我心想：“不就包個粽子嗎！嘰嘰喳喳地講一大堆，好煩呀！真是的。

”我不由地皺起了眉頭。

“好了，聽完就開始包粽子吧。

”我等了這一句，等了好久。

雖然講了三分鐘，我卻好像過了十幾個世紀。

我開始包粽子。

一拿起粽葉，我就傻眼了。

“下一步是什麼？”我拼命的回想，但都無濟於事。

奶奶看我長時間都拿著個粽葉。

問：“走神了？”我不禁紅了臉，低著頭說：“對不起，我沒聽進您說的話。

”“你再認真聽一遍。

”我認認真真地聽了一遍，試了幾十次，我終於包得和奶奶一樣好了。

通過包粽子這件事讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。

謙虛使人進步驕傲使人落後篇18 國小五年級作文,810字 “廢話少說，我們來決鬥吧！” 在寒假裡，我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋，他在我眼裡只不過是一個“常敗將軍”。

每次和他交手，我都把他殺得落花流水。

最近聽說他和他爸學了幾招，殺敗了小區的幾名棋手。

哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風。

我們擺開陣勢，殺了起來。

我想：要殺敗他就得打他個措手不及，於是我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，其餘的子兒把住各個關口。

然後，我出動大“車”，衝到對方陣地裡橫衝直撞。

頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。

我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下週圍的人。

然後，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那麼多子兒，更不用說把我的子兒都調上去了，還不得落花流水？怎麼樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧！再加上週圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。

這時，我看見“敵人”鎮定自若，目不轉睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。

他飛起了象，把我的得力戰將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發抖起來。

此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬後炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰士”被活生生地“殺”死了。

我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。

此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鑽進去… 通過這件事後，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，無論什麼時候，都要認認真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！ 驕傲使人落後篇19 國小五年級作文,1183字 一年一度的運動會又來臨了，我既激動，又緊張，對今年的運動會充滿了期待。

下一秒，我們班團結拼搏，會不會就成了冠軍？下一秒，徐紫涵、金瑞海等運動健將會不會又為班級奮勇爭先，再創佳績？下一秒，運動賽場上還會有奇蹟嗎？…… 這次運動會，我參加的比賽專案是100米和60米。

下午，就是100米的預賽了，我的心情一直緊繃著，連坐下來的動作，都是卡頓的。

就在我的忐忑中，下午的100米預賽如期而至。

到了賽場上，我默默地觀察了一下我的對手們——同一個小組的運動選手們，並在心裡思量著：嗯，她們看上去應該跑得不是很快，似乎都不是我的對手。

但我還是不太放心，於是輕輕地問她們：“那個，你跑得快嗎？”“我嗎？還行吧！” 我又向別一個“對手”打聽：“那你呢？你是自願的嗎？”“我呀！很可憐的！我想報其它專案的，可是我們班的班主任就偏偏纏住了我，讓我報100米，真是太煩人了！”她向我不滿地抱怨道。

聽了她們的話，我心中緊張的弦慢慢地鬆懈下來，緊張的情緒釋放了一大半，而且還有點驕傲起來，美美地想，哼，跟你們比起來了，那我肯定能拿小組第1。

站在賽道上，望著前方裁判員手中的白旗子，我立刻謹慎起來，心中的驕傲和自滿立馬消散了，豎起耳朵，進入起跑的準備狀態，嚴陣以待，一心想著怎樣能跑得更快一點兒，勇奪第1。

“各就各位，預備……”只聽“??hellip;…”地一聲槍響，裁判員手中的白旗子一揮，我立馬像離弦之箭，猛地衝了出來。

我奮力地奔跑在賽道上，耳旁是老師、同學和家長們的加油吶喊聲。

在前面的五十米，我一直遙遙領先，於是，心裡不禁自滿起來：“哈哈哈，看起來勝利就在前方，小組第一我唾手可得啦！”於是心裡也就放鬆了警惕，本來充滿活力的輕快的步伐，被一個叫驕傲的精靈給拖住了，腳下的步子開始慢了下來。

但是，此時，其他的選手卻已經是進入衝刺的狀態，只見身邊的一個個選手從我的身邊超越了過去…… 預賽的結果，讓我又慚愧，又失望！ 那天晚上，我做了個夢，在夢中一個小精靈對我說：“虛心讓人進步，驕傲使人落後，在成功的道路上，最大的阻礙就是驕傲與自滿。

如果不能打敗它，就會一事無成。

讓我們一起不忘初心，繼續前進，在明年的運動會上，一起賽出水平！” 第二天起床後，我還在回味著睡夢中小精靈跟我說的話。

是的，小精靈，我永遠不會忘記你對我說的這句話：驕傲使人落後。

不管做任何事情，都要虛心、努力、踏實，才能有所進步，讓我們一起承諾，在下個運動會上，我們一起賽出水平。

謙虛使人進步驕傲使人落後篇20 國小五年級作文,926字 棋盤上，黑白相間，變化萬千。

時而激烈，時而平緩。

一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那麼簡單嗎？ 我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。

我兩眼放光，純真的眼神裡透露出一絲渴望。

從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。

因此，我把大部分時間都用來學五子棋。

它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。

可能你們會問：“是什麼，讓你堅持了那麼多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印。

”為什麼這樣說呢？請聽我娓娓道來。

我是一個不肯向他人低頭的人。

可是，這樣的性格也會貼上驕傲的標籤。

我憑藉學了幾年五子棋，對班上的同學總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。

就這樣，有不少同學向我發起了挑戰，每次把他們打得落花流水。

可最後一盤我敗了。

同學們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。

淚珠像個調皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。

我下定決心，一定要扳回來。

這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，於是，我又找到他，給他下戰書。

比賽開始了。

我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應戰。

我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。

突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地誇讚：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。

他擋住了我的去路，這可怎麼辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。

正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。

望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。

我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來讚賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。

直到今天，我仍忘不了當時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。

現在我上六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。

最近瀏覽 ▸驕傲使人失敗 ▸品讀三毛 ▸成長也需要挫折 ▸我學會了堅強 ▸音樂盒禮物 ▸擋不住的腳步 ▸孫悟空開兵器店 ▸昨天今天明天 ▸跳出舒適圈 ▸哥們的口頭禪 ▸祖國是後盾 ▸自我評價 ▸春天即景 ▸故鄉行 ▸我心中的祕密 ▸一件淘氣的事 ▸巧克力樹 ▸美麗的向日葵海 ▸一條小魚的記憶 ▸三年時光