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同學完成觀察活動回校，須整理實地觀景資料，自定題目，擬定立意，編寫大綱，並以步移法撰寫一篇賽西湖公園遊記。 學習重點：. 1. 運用步移法撰寫遊記.

... 為遊記寫作例子，示範如何結合多媒體、討論及繪圖等電子教學活動，生動地教授「步移法」寫作技巧。 ... 過程中，鄭主任亦會講解教案設計理念及親身課堂經驗。

移步换景说课稿"移步換景"寫作教案(說課稿) 一. 導入1. ... 二、 “步移法”作文訓練 ... 請學生選取一個你去過的景點，運用步移法，以“_______遊記”為題，寫一篇遊記。

運用步移法時，必須清楚交代位置的轉移，避免讀者混亂，我們來看看以下幾篇課文：. 翰林四上第一課水中奇景，很清楚的交代了作者去潛水的位置轉移：岸 ...

《海濱仲夏夜》作者運用了時間推移法構思文章，作者抓住了四個時間描寫 ... 移法」和. 「定點觀. 察法」方法. 寫一處景 ... 定點觀察、多感官描寫、移步換景.