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新馬克思主義（Neo-Marxism）泛指二次戰後的各式研究馬克思主義思潮，也可狹義的指向德國的法蘭克福學派（the Frankfurt school），也可稱為「批判理論」（critical.. × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 諮商與輔導理論派別整理精神分析學派(考前快速複習)各種效應整理疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:衝突學派新馬克思主義 教育哲學--未來教育思潮理論總整理--1388byReuiFenHuan  未來教育思潮的趨勢  &n.. 看全文 各相近學派差異215bymingzhi_ye 想請問懂法蘭克福學派、後現代主義、批判主義、新馬克斯主義的差別？找到的資料四種的理念大致上都是在.. 看全文 教育哲學--未來教育思潮理論總整理--2294byReuiFenHuan   後現代主義  &.. 看全文 流血衝突！馬英九揭牌衛福部　大埔抗議學生嗆聲掛彩34byWantinGuo 記者陳鈞凱／台北報導http://media.zenfs.com/zh_hant_tw/News.. 看全文 場內總統談學雜費場外抗議爆衝突29byMarkSun 大學學雜費是否調漲，連續多年引發爭議，多位大學校長昨天當面向總統馬英九建言，希望學雜費調整避免由立法.. 看全文 馬克思主義與新馬克思主義22by教甄◆教育社會學 馬克思主義(又稱資本主義或共產主義)歷史唯物論(人類歷史的開端，要在吃住的生產有著落才算開始)階級鬥爭論經濟是社會的下層結構(也就是基層結構) 上層：政.. 看筆記 馬克思主義新馬克思主義12by教甄◆學校行政學 (1)Marx(馬克斯)主義：階級的衝突與鬥爭才是進步的動力，強調共產、一元、階級(2)新Marx主義：a.再製理論：(a)Bowles(包爾斯)、Ginits(金蒂斯).. 看筆記 馬克思主義10by教甄◆教育社會學 馬克斯主義原是衝突，為什麼是結構功能？英文百科：Towardthemiddleofthe1970sandthroughoutthe1980s,Marxisttheoris.. 看筆記 結構馬克思主義1by教甄◆教育社會學 筆記分享~ 1.結構馬克思主義之學者認為人類行為由社會結構所決定，社會基礎為下層結構，而資產階 級則藉由各種國家機器進行統治，在學者阿圖舍(Althusser).. 看筆記 教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派100by教育哲學  新馬克思主義（Neo-Marxism）泛指二次戰後的各式研究馬克思主義思潮，也可狹義的指向德國的法蘭克福學派（theFrankfurtschool），也可稱為「批判理論」（critical.. 看筆記 查單字:關 6.包爾斯(S.Bowles)及金帝斯(H.Gintis)曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義 「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非 學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們 這種看法主要是下述哪一學派的主張？ (A)解釋學派 (B)結構功能學派 (C)衝突學派—新韋伯主義 (D)衝突學派—新馬克思主義 編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 103年-103台東中區聯盟國民小學教育學科#16933 答案：D 難度： 簡單0.679 討論 私人筆記(1) 最佳解! VivianChen高三上(2015/05/14) 教育社會學（分三期）1.和諧理論（結構功... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部23則討論 21F111雙榜台南普通偏鄉第4大四上(2021/04/18) 新馬克斯主義:階層化分工、再製、符... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 22F萬歲小貓熊上岸啦（111台大三下(2022/01/02)檢舉 23FHan高三下(2022/05/10)shron筆記檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 4.包爾斯(S.Bowles)及金帝斯(H.Gintis)曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義 「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非 學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們 這種看法主要是下述哪一學派的主張？ (A)解釋學派 (B)結構功能學派 (C)衝突學派—新韋伯主義 (D)衝突學派—新馬克思主義 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-幼教- 103年-103中區聯盟-幼兒教育專業試題#16934 答案：D 難度： 適中0.538 討論 私人筆記(1) 最佳解! YiweiTeng高三下(2017/06/13)參考陳嘉陽第六版.....看完整詳解檢舉 查看全部11則討論 9FVivian研一上(2022/01/25)包爾斯及金帝斯曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們這種看法主要是下述哪一學派的主張？(A)解釋學派(B)結構功能學派(C)衝突學派—新韋伯主義(D)衝突學派—新馬克思主義教育社會學(分三期)1.和諧理論(結構功能理論)(鉅觀):涂爾斯、帕森士、莫頓2.衝突理論(鉅觀):(1)馬克斯主義--*再製理論/社會再製..包爾斯、金帝斯                       文化再製..布迪爾                      霸權...查看完整內容包爾斯及金帝斯曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們這種看法主要是下述哪一學派的主張？(A)解釋學派(B)結構功能學派(C)衝突學派—新韋伯主義(D)衝突學派—新馬克思主義教育社會學(分三期)1.和諧理論(結構功能理論)(鉅觀):涂爾斯、帕森士、莫頓2.衝突理論(鉅觀):(1)馬克斯主義--*再製理論/社會再製..包爾斯、金帝斯                       文化再製..布迪爾                      霸權再製..伯恩斯坦             *抗拒理論/吉諾、艾波、威利斯(2)韋伯主義--柯林斯、金恩           *批判教育學:佛雷勒:轉化型知識分子、受壓迫教育學                      柯林斯:新韋伯主義、文化市場、利益衝突                      華勒:師生衝突論(3)詮釋學(解釋論)/(微觀--班級社會學)   *現象學:胡賽爾*符號互動論:米德、庫裡、貝克、湯姆士   *俗民方法論   *知識社會學:楊格新馬克斯主義:階層分工、再製、符應新韋伯主義:文憑社會                          *老師新學期將接任幼兒園主任工作，於是她開始閱讀有關領導理論知識，下列領導理論，何者不正確？(A)「X理論」主張高壓領導方式可以提升成員工作績效(B)催化領導主張領導者應擔任協助者與促進者的角色，提升成員自我調適與解決問題的能力(C)激勵─保健理論主張領導者應根據情境來決定領導方式，領導者、情境、效能是此理論的三個基本要素(D)第五級領導的提倡者為柯林思(Collins)。

編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 108年-108臺南市市立國民中小學暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選：幼兒園教育專業科目#77360檢舉 10F西瓜大三上(2022/02/26)包爾斯(S.Bowles)及金帝斯(H.Gintis)曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們這種看法主要是下述哪一學派的主張？(A)解釋學派(B)結構功能學派(C)衝突學派—新韋伯主義(D)衝突學派—新馬克思主義檢舉 11F柔軟心(叩首鑑內，開始生成大三下(2022/04/11)                        C老師新學期將接任幼兒園主任工作，於是她開始閱讀有關領導理論知識，下列領導理論，何者不正確？(A)「X理論」主張高壓領導方式可以提升成員工作績效(B)催化領導主張領導者應擔任協助者與促進者的角色，提升成員自我調適與解決問題的能力(C)激勵─保健理論主張領導者應根據情境來決定領導方式，領導者、情境、效能是此理論的三個基本要素(D)第五級領導的提倡者為柯林思(Collins)。

編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 108年-108臺南市市立國民中小學暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選：幼兒園教育專業科目#77360檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 6.包爾斯(S.Bowles)及金帝斯(H.Gintis)曾以美國社會為例，認為教育系統是使資本主義 「階層化分工」不斷「再製」的最主要因素；且主張學校與資本主義的關係，並非 學校能改造資本主義社會，而是學校參照「符應原則」，符應資本主義社會。

他們 這種看法主要是下述哪一學派的主張？ (A)解釋學派 (B)結構功能學派 (C)衝突學派—新韋伯主義 (D)衝突學派—新馬克思主義 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆身心障礙組- 103年-103中區聯盟-國小特教教育學科#16936 答案：D 難度： 簡單0.614 討論 私人筆記(0) 最佳解! AmyWang小五上(2014/09/05)(1)Marx(馬克斯)主義：階級的衝突與鬥爭才是進步的動力，強調共產、一元、階級(2)新Marx主義：    a.再製理論：        (a)Bowles(包爾斯)、Ginits(金蒂斯)社會再製：            資本主義社會的學校教育透過符應原理(上下階層社會的孩子都仍受到階層背景文化影響，上階層出生的孩子仍是下一代的精英)使社會分工不平等現象在下一代不斷重現→透過經濟資本。

            ※符應原理：             學校的教育制度的設計與外在社會結構相.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部8則討論 6FPennyXie高一下(2015/09/21)結構功能論的學者從功能的角度出發來探討社會的結構，並解釋社會的現象。

他們往往將社會視為一個有組織的結構體，在此結構中的各組織（部門）各司所職。

彼此的運作與所產生的功能並不互相幹格，相反的，存於其間的關係是和諧，而且具有互相合作與依賴的特性。

檢舉 7F108已上榜感謝阿摩～大四上(2017/06/21)最佳解!馬自達 高一下(2010/03/2119:14) 27       衝突論的代表人物之一Bowles與Gintis（1976）所著的《資本主義美國的學校教育》(SchoolinginCapitalistAmerica)一書，可以說是馬克思衝突理論在教育社會學上的經典之作（楊瑩，民83：75）。

Bowles與Gintis（1976）主要是從教育和經濟發展的互動關係中，說明學校教育是造成資本主義社會的不平等因素，批判結構功能論所說教育符合機會均等的原則。

 一、學校教育再制社會階層Bowles 與 Gintis（1976）主張美國學校教育擔任維持資本主義社會永存的任務，它是維持並增強現存社會與經濟秩序的社會制度之一，並認為學校教育不符合功績主義的理念，不是作為一種促進社會正義、公平...查看完整內容最佳解!馬自達 高一下(2010/03/2119:14) 27       衝突論的代表人物之一Bowles與Gintis（1976）所著的《資本主義美國的學校教育》(SchoolinginCapitalistAmerica)一書，可以說是馬克思衝突理論在教育社會學上的經典之作（楊瑩，民83：75）。

Bowles與Gintis（1976）主要是從教育和經濟發展的互動關係中，說明學校教育是造成資本主義社會的不平等因素，批判結構功能論所說教育符合機會均等的原則。

 一、學校教育再制社會階層Bowles 與 Gintis（1976）主張美國學校教育擔任維持資本主義社會永存的任務，它是維持並增強現存社會與經濟秩序的社會制度之一，並認為學校教育不符合功績主義的理念，不是作為一種促進社會正義、公平的改革力量。

強烈批判學校教育是再製社會階層的工具，並維持資本主義社會不平等的關係。

二、再製意識與符應原則    學校教育具有「再製」社會階層的功能，而學校如何維持這種穩定的社會階層再製現象呢？第一、學校教育藉著培養所謂的「技術-功績主義」的意識形態，讓人相信個人社會階層與職業地位不平等是能力差異造成的，這是學校教育合法化社會階層不平等的現象（謝孟穎，民92 ；Bowles＆Gintis,1976：129-130）。

第二、學校教育塑造學生產生服從的「勞工意識」，而維持代間社會階層再製的現象。

Bowles與Gintis提到工人的意識－信仰、價值、自我觀念.....，都是對經濟制度永存以及穩定運作而言，是不可或缺的。

顯然學校藉著培育服從的「勞工意識」的社會化過程，使勞工更安於自己的職位，並且維持資本主義社會的存在（謝孟穎，民92；Bowles＆Gintis,1976：127）。

 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%96%B0%E9%9F%8B%E4%BC%AF%E4%B8%BB%E7%BE%A9.htm#99#ixzz4kd26VWC6檢舉 8F我好棒大四上(2022/02/05)sharon筆記檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 14將官僚組織視為階級宰制的工具，是來自於那一派學者的觀點？ (A)韋伯學派(B)馬克思主義(C)自由派學者(D)保守派學者 編輯私有筆記及自訂標籤 政治學(概要)- 104年-104身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：政治學概要#20721 答案：B 難度： 簡單0.729 討論 私人筆記(0) 最佳解! ㄚ柏國三下(2015/05/23)在韋伯的觀念裡，「bureaucracy.....看完整詳解檢舉 查看全部5則討論 3Fmine8262國一上(2015/05/06) 馬克思主義將國家視為階級宰制的工具，而官... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 5F培養自信心大二下(2022/07/29)12指出「官僚體系不可避免成為現代國家真正統治者」的學者是： (A)馬克思（KarlMarx） (B)彌勒（JohnStuartMill） (C)韋伯（MaxWeber） (D)包汀（KennethBoulding）政治學(概要) - 100年-100原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：政治學概要#6028 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 34.二十世紀中期，英國某一歷史學派「以勞動者群體為共同研究的對象，並以由下而上的歷史學作為共同的史學方法，亦強調生產方式與生產關係的變遷為歷史演進的重要動力。

」請問此學派為何？(A)年鑑學派　(B)馬克思主義學派　(C)浪漫主義學派　(D)後現代主義學派。

編輯私有筆記及自訂標籤 高三歷史下第三次- 100年-100師大附中高三第二學期期末考：歷史#45266 答案：B 難度： 簡單0.666667 討論 私人筆記(0) 10  【站僕】摩檸Morning：請問這題怎麼解？ 倒數 4天 ,已有 0 則答案 全部討論 回報試題錯誤 收錄   你可以購買他人私人筆記。

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