臺灣正常中老年人彩色路徑描繪測驗之常模研究| NTU Scholars

路徑描繪測驗是最常被用來評估執行功能的神經心理測驗之一。

然而，該測驗的B部分使用英文字母做為刺激材料，使其無法應用在不熟悉英文字母、文盲、或低教育程度的個體。

Skipnavigation NTUScholars 理學院 心理學系 請用此HandleURI來引用此文件： https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/40255 DC欄位值語言 dc.contributor花茂棽zh-TW dc.contributor臺灣大學:心理學研究所zh-TW dc.contributor.author郭曉燕zh-TW dc.contributor.authorKuo,Hsiao-Yenen dc.creator郭曉燕zh-TW dc.creatorKuo,Hsiao-Yenen dc.date2009en dc.date.accessioned2010-05-04T07:11:11Z- dc.date.accessioned2018-06-28T13:23:19Z- dc.date.available2010-05-04T07:11:11Z- dc.date.available2018-06-28T13:23:19Z- dc.date.issued2009- dc.identifier.otherU0001-1507200918504500en dc.identifier.urihttp://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/178730- dc.description.abstract路徑描繪測驗是最常被用來評估執行功能的神經心理測驗之一。

然而，該測驗的B部分使用英文字母做為刺激材料，使其無法應用在不熟悉英文字母、文盲、或低教育程度的個體。

彩色路徑描繪測驗是根據路徑描繪測驗之原理而設計，但以顏色取代字母的使用，使該測驗較不易受到語言的限制，擴展其適用族群範圍。

本研究主要目的是建立臺灣地區正常成人的彩色路徑描繪測驗常模資料，並探討該測驗的心理計量特性。

一共收集了374位50~88歲，教育程度0~18年的正常中老年人在彩色路徑描繪測驗上的常模資料，同時也收集路徑描繪測驗與尼爾森修訂版卡片分類測驗之資料，考驗彩色路徑描繪測驗的效度。

其中30位受測者於三個月後進行重測，考驗彩色路徑描繪測驗的信度。

結果發現完成彩色路徑描繪測驗所需的時間和年齡呈正相關，和教育程度呈負相關。

性別與測驗之相關雖然達統計上的顯著，但實際上對測驗的解釋變異量很小。

彩色路徑描繪測驗在臺灣50歲以上的正常成人具有良好的信、效度。

本研究以統計方法排除掉人口學變項對測驗表現的影響，再以校正分數建立百分等級對照表。

未來應持續建立彩色路徑描繪測驗在臺灣的完整常模，並根據年齡與教育程度分組呈現常模方面的資料。

zh-TW dc.description.abstractTheTrailMakingTest（TMT）isoneofthemostwidelyusedneuropsychologicaltestsmeasuringexecutivefunction.However,thepartBoftheTMTreliesupontheEnglishlettersastheteststimuli,therebylimitingitsuseinindividualswhoareunfamiliarwiththeEnglish,illiterate,orpoorlyeducated.TheColorTrailsTest（CTT）wasdesignedbasedontheideaoftheoriginalTMT,butitreplacestheEnglishalphabetwithcolors.TheCTTreducestheinfluenceoflanguage,andallowbroaderapplicationincross-culturecontexts.TheaimsofthepresentstudyweretoestablishthenormoftheCTTofhealthyadultsinTaiwan,andtoexamineitspsychometricproperties.TheCTTwasadministeredto374healthindividualsaged50to88years,witheducationlevelvariedfrom0to18years.TheTMTandtheModifiedCardSortingTestwerealsoadministeredtoevaluatethevalidityoftheCTT.Thirtyofthese374participantswereretested3monthslaterforexaminingthereliabilityoftheCTT.Theresultsrevealedthatcompletiontimewaspositivelycorrelatedwithage,butnegativelycorrelatedwitheducation.Althoughthecorrelationbetweentestperformanceandgenderwerefoundtobestatisticallysignificant,theproportionofvarianceaccountedbygenderwasverysmall.TheCTTshowedgoodreliabilityandvalidityinTaiwanhealthyadults.Regressioncoefficientsderivedfromdemographicvariableswereusedtoadjustrawscores,andpercentileranknormswereestablishedfromtheseadjustedscores.Sincethepresentstudyonlyprovidesnormativedataforindividualsabove50yearsofage,furtherstudyoncomprehensivecollectionofnormstratifiedbyageandeducationismerited.en dc.description.tableofcontents第一章緒論1一節研究動機1二節研究目的與研究問題 3二章文獻回顧4一節彩色路徑描繪測驗4二節彩色路徑描繪測驗之心理計量特性10三節彩色路徑描繪測驗之常模研究17三章研究方法22一節研究對象22二節研究工具25三節研究程序27四節資料分析與統計方法28四章研究結果30一節研究對象基本資料與測驗表現30二節人口學變項與測驗表現的關係35三節信、效度研究38四節常模建立40五章討論46一節人口學變項與彩色路徑描繪測驗表現的關係46二節彩色路徑描繪測驗在臺灣的信度與效度49三節本常模研究適切性之探討與常模使用說明52四節研究貢獻、限制、與未來研究方向56考文獻 59錄66錄一　彩色路徑描繪測驗施測指導語中文化之PAR同意書66錄二中文版標準化彩色路徑描繪測驗施測與計分69錄三參與研究同意書75錄四　參與者基本資料問卷76目次一彩色路徑描繪測驗所涉及之認知功能摘要整理9二D’Elia等人（1996）彩色路徑描繪測驗之信度研究11三TMT與CTT相關研究之摘要整理13四人口學變項與彩色路徑描繪測驗之相關16五美國地區常模之年齡/教育程度分組資料18六美國加州地區西班牙裔常模之年齡/教育程度分組資料19七中國大陸常模之年齡/教育程度分組資料19八墨西哥地區西班牙/非西班牙裔常模之年齡/教育程度分組資料20九彩色路徑描繪測驗常模之評估比較 21十50歲以上各區年齡人口分佈、百分比、及預計取樣人數 23十一各區各年齡層實際取樣人數24十二50歲以上年齡與教育程度人口分佈、百分比、及預計取樣人數24十三各年齡層與教育程度實際取樣人數25十四常模樣本之人口學變項資料30十五各組在彩色路徑描繪測驗上的平均數、標準差、中位數、及範圍31十六人口學變項與彩色路徑描繪測驗之多元迴歸分析摘要 36十七逐步多元迴歸分析中人口學變項之個別解釋變異量36十八彩色路徑描繪測驗在臺灣50歲以上成人之再測信度38十九彩色路徑描繪測驗與效標測驗之相關(Spearman''sRho)39二十各年齡與教育程度組之CTT與TMT相關39二十一彩色路徑描繪測驗時間分數校正公式之迴歸係數40二十二CTT-1校正時間分數之百分等級對照表41二十三CTT-2校正時間分數之百分等級對照表42二十四CTT校正干擾指數之百分等級對照表43二十五CTT校正質性分數之百分等級對照表45目次一　年齡與CTT-1時間分數37二　年齡與CTT-2時間分數37三　教育程度與CTT-1時間分數37四　教育程度與CTT-2時間分數37en dc.formatapplication/pdfen dc.format.extent3264357bytes- dc.format.mimetypeapplication/pdf- dc.languagezh-TWen dc.language.isoen_US- dc.subject路徑描繪測驗zh-TW dc.subject彩色路徑描繪測驗zh-TW dc.subject常模zh-TW dc.subject人口學變項zh-TW dc.subject信度zh-TW dc.subject效度zh-TW dc.subject校正分數zh-TW dc.subjectTrailMakingTesten dc.subjectColorTrailsTesten dc.subjectnormen dc.subjectdemographicvariablesen dc.subjectreliabilityen dc.subjectvalidityen dc.subjectadjustedscoreen dc.title臺灣正常中老年人彩色路徑描繪測驗之常模研究zh-TW dc.titleANormativeStudyontheColorTrailsTestinHealthMiddleAgeandElderlyIndividualsinTaiwanen dc.identifier.uri.fulltexthttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/178730/1/ntu-98-R94227206-1.pdf- item.fulltextwithfulltext- item.languageiso639-1en_US- item.grantfulltextopen- 顯示於：心理學系 文件中的檔案： 檔案 描述 大小格式 ntu-98-R94227206-1.pdf23.53kBAdobePDF檢視/開啟 顯示文件簡單紀錄 Pageview(s) 1 611 checkedon2021/1/16 下載 1 359 checkedon2021/1/16 GoogleScholarTM 檢查 TAIR相關文章 在IR系統中的文件，除了特別指名其著作權條款之外，均受到著作權保護，並且保留所有的權利。