肆、 執行績效- 光隆國小品德教育推動典範標竿網站
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三)、將品格教育融入班級活動課程及環境佈置中，全校沉浸在品格為上、品德優先的觀念中， ... 推動品德教育具體作法與案例觀摩，榮獲國小行政措施組特優。
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導覽臺中市太平區光隆國小品德教育推動典範標竿評選網頁壹、發展背景貳、學校願景與目標叁、品德教育發展的策略與做法一、學校特色(一)、發展品德教育作為特色課程(二)、學校品德教育推動具有特色(三)、班級經營具有品德教育特色二、校務推動(一)、辦理品德教育知能相關研習進修(二)、校務推動致力於
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隨時隨地對學生進行品德教育，以幫助學生具體實踐品德行為；三、.活用各種. 方法。 ... 近幾年來由企業界帶動的績效風潮，也使得教育開始重視管理與績效。然而.
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- 5教育部高教司主管國立大學績效型補助款衡量指標 - 秘書室
造、自我評鑑之相關課程、活動與情境等教育具體作為，. 結合本校相關教學、行政單位，積極推展。行政單位施政. 計畫詳如下表：. (二). 生命及. 品德教育. (學務處.
