「廢除早自習」之後,一位高中生的體驗:受108 課綱影響的新 ...
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今(2022)年8 月底開學,全台公、私立高中迎來一項新制度:早自習廢除。
根據教育部訂定之《教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規劃注意事項》, ...
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「廢除早自習」之後,一位高中生的體驗:受108課綱影響的新世代,正掙脫枷鎖、翻轉現狀
CrossingCampus
2022/09/16
29485
PhotoCredit:Shutterstock
本文介紹目前高中早自習新制,拓展至探究108課綱為這一代高中生帶來的影響。
隨著時代變遷、思潮改變,期待早自習不再是限制學生自由的枷鎖。
撰文:吳安芃
今(2022)年8月底開學,全台公、私立高中迎來一項新制度:早自習廢除。
根據教育部訂定之《教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規劃注意事項》,針對「高中早自習」提出幾項新修正規定,其中以下列幾點變革最受關注:
各校於上午第一節開始上課以前,每週得實施全校集合活動(例如朝會)至多一日。
當週其餘日數,應由學生自主規劃運用,學生於上午第一節開始上課以前抵達上課地點即可。
各校於上午第一節開始上課以前,不得對學生實施任何學業成績評量。
且學生於非學習節數活動之參與狀況,不得列入出缺席紀錄。
基本上我們可以理解為:除了每週最多一次的全校集合活動之外,全國高中生們未來只需要在第一節課以前到校即可。
當然,「早自習」的時間不會因此消失,若同學想提早到校自習也沒問題;而其他早自習沒到的同學也不必擔心,因為出席狀況、評量成績不會因此受到影響。
圖/Shutterstock
談及廢除早自習,就要提到鳴出「取消早自習」第一響槍的台北市立成功高級中學(以下簡稱成功高中)。
成功高中早在校務會議通過,今年2月新學期開始就全面取消強制早自習、廢除朝會升旗,當時引來全國不少學生羨慕,進而吸引更多人關注此議題。
在各界的輿論和要求之下,時過半年,如今全台高中生都能擁有同樣的權利,成功高中可說是「成功」將學生的心聲傳遞給這個社會。
108課綱的影響:新世代高中生的新氣象?
在前述早自習新制尚未實施前,本來的規定是一週只有兩天能不參加早自習,因此新制對大部分通勤上下學的學生來說,無疑是一則好消息。
筆者身為適用108課綱的第一屆高中生,在校園裡生活的感觸尤其深厚──從高一踏進校園時背著學校書包,每天早上7點半到校;一直到畢業時背上適合自己的後背包,早上8點再到校,這三年確實是有變化的,我知道。
為何會說108課綱帶給學生改變現狀的勇氣呢?或許我們可以先仔細回顧,為何在108課綱實施後的這三年,數不清的學權組織如雨後春筍般冒出?是因為過去的學生都得過且過,不想改變現狀嗎?顯然不是,那為何近來學權議題能獲得更多重視呢?
筆者認為,這和108課綱的本質很有關聯──其強調給學生更多選修、自主學習、探究實作的時間,讓這些學權活動逐漸獲得正當性。
因為制度的改變,加上時代觀念不斷進步,兩者綜合之下,誕生了這一代勇於挑戰、翻轉現狀的學生。
圖/Shutterstock
另外,新課綱也給予高中教師更多空間安排貼近現實生活的教學內容,例如引導學生關心周遭的社會議題,探討如何以實際行動來「改變現狀」?這樣的課程在潛移默化之下影響了學生,讓大家對參與公共事務產生更多興趣和好奇,也因而促成許多校內外學權運動的誕生,從師大附中的「午餐外食案」,到各校對校務會議學生代表席次的爭取,可見高中生對於公共事務的參與有更加積極的趨勢。
而在校外,因許多關心學權的組織(如:臺灣青年民主協會、雙北高中職學生權益陣線),以及關注社會議題的學生媒體(如:一六台北)出現,加強了學生接觸社會議題、重要時事的便利性,讓即便沒有親自發起倡議的高中生們,也能透過公開、多元、有批判性的不同觀點,更認識生活中的議題,進而產生反思或行動。
廢除早自習後,高中生活有哪些改變?
回到高中生早自習的議題,我高中就讀的是台北市的一間社區高中,高一時是兩天8點到校、三天7點半到校,外加每週一次的朝會,如果遲到滿四次就要記警告,警告可以用愛校服務抵銷;高二之後,記警告的處罰方式變成了「愛的教育」,像是靜坐等等;到了高三,學校上學規定不變,但已經沒有懲罰,等於「強制早自習」的制度其實已被廢除。
取消早自習意味著只要第一節課前到校即可,至於自己的早晨該如何運用,每個人都有權利自行決定。
以筆者個人為例,我通常是早上多睡一些,第一節課前才到校;不過班上也有部分同學依舊在7點半左右到校,先到班上自修或寫功課,而大家也有在早自習時不聊天的默契,留給每位同學安靜的讀書環境。
此外,由於早自習與否可以自行規劃、決定,因此產生了「人潮分流」好處,前往學校的捷運上就不會像以前一樣令人擁擠難耐。
圖/Shutterstock
過往早自習通常是各科老師安排考試的時間,這部分在我的班級上,老師們大多也都應變成課堂考或回家作業,並沒有強迫同學一定要到校早自習。
紙上談兵?陽奉陰違?有待持續觀察
本文從介紹目前高中早自習新制開頭,拓展至探究108課綱對這一代高中生帶來的影響。
早自習這個傳統在台灣存在已數十年,隨著時代變遷、思潮改變,現在我們已可彈性調整其作用和目的,讓早自習不再是限制學生自由的枷鎖。
至於全台學校是否都有遵守教育部的規則,則有賴後續主管機關積極監督、校方願意改善,而不讓新制改革成為紙上談兵、陽奉陰違。
目前108課綱首屆高中生已升上大學,大家也可以持續觀察這群學生未來的發展。
我們都期待台灣可以成為一個更好的國家,不論是制度上的改革,抑或實際執行面的成效,都需要經過一定時間的檢視和觀察。
身為學生,我也期盼這些變革能真正為整體社會帶來正向的改變。
取消早自習之後,以我個人為例,通常會在早上多睡一些,第一節課前才到校。
圖/Shutterstock
《關於作者》
吳安芃/學生的社會觀察
108課綱第一屆畢業的高中生,現就讀台大歷史學系。
高中時參加了社會系年會,開啟了對「人與社會互動」的興趣,因此投入許多社會議題中,不過與其說是在了解議題,不如說是在尋找自我,但依舊沉浸在五花八門的議題探究:從擔任志工到經營學生媒體,從海洋行動倡議到參與永續教育,每天醒來都希望能用行動讓世界變得更好。
立志成為一個對社會產生正面影響力的人,Makeadifference!
執行、核稿編輯:孫雅為
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教育
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