講師介紹- 關於協會

講師介紹1 - 關於協會- 中華全腦開發記憶協會. ... 教學心得/在多年的英文教學生涯中，看見許多學生和成人都對英文學習感到十分困擾。

其實每個人都想要學習最簡單且最 ...  張伸寬  Richard      經歷/中華全腦開發記憶協會－理事長、艾美普訓練 董事長      教學經驗/艾美普訓練專業講師、台鹽／聯電／永豐棧等知名企業演講經驗      專長/腦力開發概論、記憶方法 教學心得/在知識經濟的變革洪流中，掌握知識即掌握了財富。

艾美普訓練自創立以來學員已達好幾萬人，秉持多年來深厚的教學基礎，深刻瞭解國人管理訓練的需求，特別從海外引進高效   學習方法，經過不斷研討與改進，歸納出一套跨界整合創意，落實提升自我、溝通激勵，高效團隊的完整訓練，期待與學員攜手並進，共創新局。

   吳栢黌  Peter   經歷/美國StratfordUniversityIMBA、北京清華大學台灣研究所、中華華人講師聯盟講師    教學經驗/艾美普訓練首席講師、HEi高效影響力班首席講師、國防部福利總處／聯電等大型企業演講經驗     專長/目標設立、口語表達與溝通能力培訓 教學心得/從事腦力開發教學已有超過10年的時間，教育過的學生不計其數，最大的喜悅就是看見學生藉由腦力開發而提升能力與自我價值。

現今社會的生存模式已不可同日而語，大學畢業更不能代表任何意義，所以提升競爭力與更多元的專長，變成最重要的當務之急。

   曾漢塘 Thomas   經歷/臺灣大學前哲學系主任    教學經驗/艾美普訓練專業講師、台東均一中小學創校校長、台灣大學講師    專長/創意思考、記憶方法、MindMapping、全腦式速讀 教學心得/教學始終是我的職志，幾十年的教書生涯，讓我在個人專業領域上能夠發揮到淋漓盡致；但接觸腦力開發又開啟了另一個新的領域，除了在學習上幫助我更加快速之外，整體邏輯思維也變的更加完整，現在能夠將自己的所學所聞教給更多不同階層的學員，是我最有成就感的事！    黃政平 Paul    經歷/中華全腦開發記憶協會－認證講師     教學經驗/香港理工學院、哈爾濱工業大學、警察大學、淡江大學    專長/創意思考、記憶方法、MindMapping、全腦式速讀 教學心得/教學多年，常在中、港、台三地教腦力開發，提昇腦力、競爭力。

人生的學習階段:1.學習了解自己2.學習設立目標3.學習如何學習4.學習知識、技能。

腦力開發就是教導大家學習如何學習，幫助你在學習知識或技能時可以更加快速。

   黃千育  Joyce    經歷/英國伯明罕大學碩士     教學經驗/艾美普訓練專業講師     專長/創意思考、MindMapping 教學心得/自從學習腦力開發之後，我在各方面的表現都有顯著的提升，在工作方面不僅效率提升，還能夠幫其他的同事解決問題。

在教學方面，在遇到不同領域工作的學員，我也能夠藉此和大家一起成長學習。

在教學的同時獲得同步學習，幫助我在設計教案時更加順利。

   張少騰  Charles     經歷/建業法律事務所合夥律師、國防部中部地方軍事法院檢察署軍法官、美國波士頓大學法學碩士    教學經驗/艾美普訓練專業講師    專長/ 腦力開發概論、記憶方法 教學心得/艾美普提供我們方法，讓我的思緒及邏輯更清晰，以至於解決更多工作上的問題，在教學中，最樂見於學生將MindMapping之技巧運用在讀書上，讓自己懂得如何整理重點，提升記憶力；而社會人士及上班族則將MindMapping之技巧運用於聽演講、工作及日常生活中，以提升自我工作及生活的效能。

故不論是在課業上或職場生涯，艾美普訓練給的是更上一層樓的能力。

 王隆昇Eddie     經歷/BenQ明基電通市場經理、國立交通大學應用化學所博士、美國西北大學博士研究    教學經驗/艾美普訓練專業講師、大華大學生活應用科技系講師     專長/記憶方法、創意思考、MindMapping 教學心得/多年的教學經驗讓我深知人們在學習過程中，一昧的死讀苦背只會讓腦袋僵固化，造成學習遲滯不前並且很難有所突破。

一旦學習遇上了阻礙，自信心崩潰尤如兵敗山倒難以重拾。

所以我積極的投入腦力開發這門學問，透過淺而易懂、生動活潑的教學方式，將這一套成功且高效率的學習方法傳授給每一位學員。

學習可以很簡單，讓我們一起成為「記憶玩家」。

 邱惜玄 Cherry     經歷/新北市國小校長、新北市十三行博物館籌備處主任     教學經驗/艾美普訓練專業講師、兩岸教育交流講師、市立教育大學講師、國立台北教育大學講師、台北市校長培訓班講                  師、台北市校長儲訓班講 師、省教育廳國民教育輔導團巡迴輔導員、美國華語教學講師等     專長/創意思考、記憶方法、MindMapping、全腦式速讀 教學心得/終身學習是個人在學習與成長中一直秉持的態度，而教學相長更是讓自己在教學中自我精進的一股推動力。

學習MindMapping不僅能刺激自己大腦細胞突觸更加發達，藉由腦力規劃的訓練又可激發右腦，提升個人的聯想力、記憶力及創意，讓自己成為一個左右腦平衡的生活達人。

 張志平  Luiz     經歷/英國牛津大學應用語言學碩士、英語學習系列叢書作者     教學經驗/艾美普訓練專業講師     專長/英文學習法 教學心得/在多年的英文教學生涯中，看見許多學生和成人都對英文學習感到十分困擾。

其實每個人都想要學習最簡單且最有效率的方式，只是，學習不可能一蹴可及；腦力開發的學習記憶方式卻是能夠有效率且節省時間的方法，不論是MindMapping的思考整合技術或是記憶方法，都能夠落實在英文學習教育上，所以期望學員都可以藉由這個方法，提升英文能力！    黃國華  Power     經歷/雲門舞集、南山人壽、富邦銀行等大型企業演講、台北公訓中心專業講師     教學經驗/艾美普訓練專業講師    專長/記憶方法、創意思考、MindMapping、速讀技巧、實務運用 教學心得/一個人能力的好與壞，取決於是否能讓自己如海綿般的吸收、學習、內化各個資訊，其中最關鍵的因素就在於我們的大腦。

在我從事腦力開發教學的這段時間以來，總是看到許許多多學生或家長為了教育、成績、工作而煩惱，卻往往忽略最根本的問題就在於學習的方法，所以我積極的投入腦力開發教學，也將會持續在這條路上努力不懈，幫助更多人。

   子薇  Joe     經歷/清華大學工業工程與工程管理學博士     教學經驗/艾美普訓練專業講師     專長/記憶方法、MindMapping 教學心得/大四時接觸到腦力開發的訓練教學，那時正值要準備考研究所的重要階段，只是當時的我就像無頭蒼蠅一樣，毫無頭緒不知該如何準備；而腦力開發的學習精神其實就是幫助大家向下紮根，在通過研究所考試後，我同時也考上了艾美普的專業講師，從此便開啟了我的教書生涯，在教學中看見學員可以用MindMapping整理出的重點搭配記憶方法融會貫通，讓學員能夠從中體驗正確的學習方式，讓我很有成就感。

   朱逸芸  Rachel     經歷/KwantlenPolytechnicUniversity    教學經驗/艾美普訓練專業講師    專長/英文學習法 教學心得/從事英文教育已有10多年的經驗，過程中常常看見各式各樣的學生，深知一個好的學習方法對學生而言的重要性，尤其是在學習英文方面，基礎若不穩紮穩打，學生很容易在學習上受挫，甚至排斥學習。

在我學習到腦力開發的方式之後，我將之導入到英文學習上，教導學生用各種記憶方式記單字、記文法並且加強聽、說能力，都有超出預期的效果。

    許玄尹Sharon     經歷/國立政治大學    教學經驗/艾美普訓練專業講師    專長/記憶方法、速讀技巧 教學心得/腦力開發是一種跳脫我們從小學習框架的思考與學習方式；以前在補習班教學生英文，會讀書的就是不用令人擔心，但絕大部分的孩子就是有一定限制的學習成效，這一度讓我感到極度挫折。

後來成為腦力開發講師後，了解到原來學習真的可以不用這麼折磨學生，只要好好善用右腦的思考記憶功能，就一定可以發揮成效！  周清圳  John    經歷/中華全腦開發記憶協會－副理事長、鈞永科技董事長    教學經驗/ 各上市公司及知名企業演講經驗    專長/ 腦力開發概論、記憶方法 教學心得/腦力開發訓練可幫助學員們更直覺式的輕鬆吸收、管理、運用大量資訊，充分發揮大腦的天賦智能，包括左腦的邏輯理解與右腦的創意、第六感，全面提升個人的學習效率，其中包括了閱讀速度、創意思考、增強記憶、分析判斷、溝通演說能力等。

想要自己不被社會淘汰，提升學習力／思考力／表達力才是成功關鍵。

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