出自丹鳳高中歐陽立中老師的文章。 【人生遊 - Cofacts

這個遊戲靈感來自於潘怡如老師，當時我看到這個遊戲玩法，大為震撼，剛好教到荀子《勸 ... 這就是人生，「不公平」是它的本質，但可以讓「瘋狂學習」成為你最強的特質. 登入使用教學關於聯絡我們Line:@cofactsGoogleTranslate出自丹鳳高中歐陽立中老師的文章。

【人生遊戲】為什麼要學習：不公平的起跑線。

今天，我帶孩子們玩了一個殘酷的遊戲，非常殘酷，但非玩不可，因為我得讓他們理解這世界的運行法則。

這個遊戲靈感來自於潘怡如老師，當時我看到這個遊戲玩法，大為震撼，剛好教到荀子《勸學》，荀子很努力告訴大家，學習很重要，所以我決定幫荀子一把。

「課本闔起來，我們到外面空地集合，老師帶你們玩一場遊戲。

」進度告一段落，我跟學生們說。

「喔耶！要玩什麼遊戲？」大家顯然很興奮。

「等下你就知道了。

」我賣個關子。

學生很迅速的集合完畢，眼尖的學生發現，離他們前方不遠處有五罐飲料。

我告訴他們：「這五罐飲料是給你們的，但只有五個人能喝到，哪五個人呢？就是最快跑到飲料放置點，並且拿到飲料的人。

」「哦哦哦！」幾個學生起跑動作馬上擺出來了。

「等等，我沒說從這開始跑啊！」我阻止他們。

「我會問10個問題，你符合敘述就向前一步；不符合，就向後一步。

」我解釋遊戲規則。

學生以為我要考課文問答，紛紛屏氣凝神。

「你是獨生子嗎？是的向前，不是的向後。

」這是我的第一道問題。

「耶！爽啦」「蛤？」「為什麼？」顯然問題出他們意料之外。

有人向前，有人向後，差距拉開了。

「你跟雙親一起生活嗎？是的向前，不是的向後」我接著問下去。

差距又被拉開了，伴隨著得意與失落。

「你的父母會陪你讀書嗎？會的向前，不會的向後⋯⋯」一題接著一題，每個人的起跑線不斷在飄移。

「好，最後三題。

」「從小到大，你的成績幾乎保持在班上前10名的，向前一步。

」狀況突然改變了，有些剛才一路退的學生，開始緩緩向前移動，像冰河般，慢而堅定。

「除了教科書，你有保持閱讀課外書籍的，請向前一步。

」嘩！冰河又緩緩前移了一點。

「你對未來非常明確要念什麼科系的，請向前一步。

」這是最後一道題目了。

學生們的起跑線就此確定，只是，有的前，有的後。

「好了，我們比賽準備開始，當我數到三，你們就向前衝，先跑到並拿到飲料的，那罐飲料就歸你。

」我正式宣布比賽規則。

1、2、3，開始！有的人衝很快，一轉眼就快到終點；有的人明顯落後，卻也奮力追趕；也有一些人，顯然放棄比賽，站在原地。

比賽在一瞬間結束了，五個優勝者開心的高舉他們的戰利品。

「好，大家圍過來，隨意坐下。

」「你覺得這場遊戲公平嗎？」我問。

「不公平！」沒搶到飲料的學生喊得特別大聲。

「為什麼？」「他們站那麼前面，先天優勢太大。

」「沒錯，各位，但這就是真實人生啊。

」我說。

接下來是一陣默然。

「你剛明明落後，但為什麼跑？」我問一位跑的認真卻沒拿到飲料的同學。

「我想說有跑有機會。

」他靦腆的回答。

「那你呢？你為什麼不跑。

」我問另一位學生。

「差距太大了，我追不上」這位學生語帶無奈。

「不知道你有沒有發現，前7題都跟你先天家庭環境有關，那不是你能掌控的；但是後3題呢？」我問學生。

「跟後天學習有關。

」有幾位學生反應過來了。

這代表什麼？人生本來就不是一場公平的遊戲，M型化社會、貧富差距、階級再製⋯⋯都是我們常用來定義的方式。

但是我們可以一步步扭轉劣勢的，靠什麼？靠不斷的「學習」。

也許它像冰河般緩慢，不過千萬別忽視它的力量，因為總有一天，它會改變整個世界的地貌。

我們的人生也是如此，你必須很努力，才能扭轉一點點劣勢，你會因為差距太大就不跑嗎？那太傻了。

因為，跑了雖然不一定追得上，但是一定會比你現在更好！學習也是。

學生的貼心感謝我銘記在心，但我更希望他們做到的，是找到人生導師，努力跟他學習，把那些失去的、沒有的、落後的，一點一滴的追回來。

這就是人生，「不公平」是它的本質，但可以讓「瘋狂學習」成為你最強的特質#有意義但不包含在以上標籤🚧近31日187次瀏覽我要查核闢謠我想補充分享我要查核闢謠「社會複製」理論－－家庭窘困的孩子若缺乏向上的動力，未來往往只能複製上一代的窘境，甚至要扛上一代的擔子而過得更辛苦。

不同意見出處http://www.tc.edu.tw/epaper/index/view/id/2733複製幸福－－潘怡如老師臺中市教育電子報人物特寫 神岡區神岡國小潘怡如老師‧第75期--無毒青春2017-08-10‧有781次點閱 複製幸福－－潘怡如老師 　　緣分就這樣發生，原本陌生的孩子，闖進了我的人生，我們的生命因此有了無http://www.tc.edu.tw/epaper/index/view/id/2733以上內容由「Cofacts真的假的」訊息回報機器人與查證協作社群提供，以CC授權姓名標示-相同方式分享4.0(CCBY-SA4.0)釋出，於後續重製或散布時，原社群顯名及每一則查證的出處連結皆必須被完整引用。

轉載： 《愚蠢是沒有解藥的》 陳之藩在「失根的蘭花」最後一段這樣寫到： 「我十幾歲，即無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出個中滋味了。

不是有說，「頭可斷，血可流，身不可辱嗎？」我覺得應該是，「身可辱，家可破，國不可亡。

」」 只有在歷史的洪流裡面，經歷過國破家亡，顛沛流離的人，才能夠體會「國家」對他們的意義。

台灣這一代的年輕人，已經沒有國家觀念了！讀了一點書，懂得一些知識，看了一些網路的懶人包，吸收一些錯誤片段的歷史，就以為盡知天下事，除了「狂妄無知」，我還能用什麼來形容這些孓青呢？ 這些人只認主權，不識國家，不愛國旗。

你問他們國家是什麼，他們只會跟你說：「我台灣，我驕傲！」然後在網路上霸凌一切沒有披戴「台灣隊」胸章的人，像極了德國的納粹黨。

台灣是什麼？一個小到不能再小的島嶼，一個30年薪資沒有進步的地方，一個充滿歧視自大無知的社會！所以，這些人到底在驕傲什麼？ 我沒有要選舉，也不愛當官，所以我不需要討好年輕人。

我只會殘忍地對他們說真話：台灣的年輕人，你們已經被遠遠地拋後在人生的起跑線上了！ 每一年外國的研究生到美國留學，第一件事情就是要尋找RA或TA的機會。

這些外籍學生大部分以台灣，大陸，跟印度為主。

有一回有個美國教授同事跟我聊起，說他同時收了一個從大陸跟從台灣來的研究生，可是兩個人的學習與工作態度，有很大的差別，簡直是「dayandnight！」 他問我：「WhathappenedtoTaiwan？」我聽了有點尷尬，只好開玩笑說：「MIT(madeinTaiwan)washistory.NoweverythingisMIC(madeinChina)！」 然而，我的內心是沉痛的。

在我們那個年代，「台灣留學生」是「有口皆碑」的！曾幾何時，台灣的學生已經被大陸的學生遠遠超車了。

然後，以這些人為主力的「台灣隊」成了世界上第一個用投票否決了自己不喫萊克多巴胺豬權利的「偉大人民」。

悲哀，原來是這種「難以置信的驚悚」！而這樣的驚悚，卻每天由政府帶頭進萊豬、毀藻礁、吸空污，不斷地在台灣上演著。

也罷，愚蠢是沒有解藥的，只能靠貧窮與苦難來喚醒他們了！被回報15次｜123daysago【你的深度思考能力是如何被毀掉的】 商場門口排了幾十公尺的隊等著買髒髒包，我觀察了一遍整個隊伍，想知道人們怎麼消磨時間，我發現90%的人在玩《傳說對決》。

這些人為什麼這麼閒？為什麼他們願意把大把的時間，耗費在這些事情上？ 從心理學角度，我可以毫不費力地列舉出十幾條“為什麼會有人願意排隊跟風”以及遊戲帶來的滿足感背後的機制。

但是，每天把幾小時的時間耗費在遊戲上，仍然會讓我覺得：太奢侈了。

有這麼多時間，看書或者思考，不是更好嗎？ 大約20年前，在美國舊金山舉行過一次會議，集合了全球500多位政治、經濟精英，會議的主題是：如何應對全球化。

與會者一致認為，全球化會加劇貧富差距，會使財富集中在全球20%的人手上，而另外80%的人將被“邊緣化”。

那麼，如何化解這80%的人和20%的精英之間的衝突？如何消解這80%人口的多餘精力和不滿情緒，轉移他們的注意力？ 美國高級智囊認為，唯一的方法，是讓這80%的人口安於為他們量身訂造的娛樂信息中，慢慢喪失熱情、抗爭欲望和思考的能力—這就是聞名遐邇的“Tittytainment”戰略，由Titty（奶嘴）與Entertainment（娛樂）合成，中文譯為“奶頭樂”。

他說：“給他們塞上一個奶嘴，他們將會在不久的將來，失去自主思考和判斷的能力。

最終他們會期望媒體為他們進行思考，並做出判斷。

” 這個戰略，具體是什麼呢？ 一是發展發洩性產業，包括色情業、賭博業，暴力型影視劇、遊戲，集中報導無休止的口水戰、糾紛衝突等，讓大眾將多餘的精力發洩出來。

二是發展滿足性產業，包括報導連篇的無聊瑣事—娛樂圈新聞、明星花邊、家長裏短，發展廉價品牌，各種小恩小惠的活動，以及偶像劇、綜藝等大眾化娛樂，讓大眾沈溺於享樂和安逸中，從而喪失上進心和深度思考能力。

一言以蔽之，那些被邊緣化的人，只需要給他們一口飯吃、一份工作，讓他們有東西可看，便會沈浸在“快樂”中，無心再做深度的思考。

這個戰略成功了嗎？目前來看，挺成功的。

是的，我說的就是一切偶像劇、明星、娛樂圈、臉書IG、微博熱搜、情緒煽動、低幼化遊戲。

我們日常的視野中，充斥著這些信息。

但這其中，99%的東西對我們沒有價值。

在臉書在Youtube上，低能耍白癡的網紅破百萬訂閱，爆乳露奶照隨便破千讚，都市傳說無腦實驗破萬觀看，反之科普專業知識、分享社會議題、深度思考內容，這些沒有人願意看，你還能欺騙自己嗎？ 在我們生活中，有著太多太多被人為創造出來吸引我們注意力的東西——偶像劇、大片、綜藝、娛樂圈花邊、網絡遊戲等，每一條推送、每一款遊戲和每一檔綜藝背後，都隱藏著一個龐大而專業的團隊。

他們群策群力，用專業的消費者行為學或認知神經科學做支撐，用盡各種文案技法，就是要讓你點進去，然後幹掉你的時間。

而反過來，無論是學習、閱讀、思考、寫作，這些事情，哪一件有著這麼強大的陣勢？哪一件有這麼容易讓人滿足？這就是消費娛樂文化為我們創造的牢籠，而我們正心滿意足地一步步走進去。

一旦你習慣了娛樂這種“低成本、高回報”的刺激，你就很難去做那些“高投入”的事情——比如學習，閱讀，思考。

這是一個很可怕的事情。

長此以往，你將失去自主思考和判斷的能力。

如果你還對獨立思考能力懷有期待，鼠鼠會給你下面幾條建議。

平時盡量撥出一定的時間，看深度的、優秀的書籍和文章，保持自己對語言的理解和運用能力，盡量遠離流行的網絡用語，因為“誰掌握了語言，誰就掌握了思想”。

如果可以，拒絕那些膚淺的綜藝、影視劇、熱點消息、娛樂圈資訊，只看最優秀的作品。

什麼是最優秀的作品？至少，是有突破性的、不反智的、引發思考的、有誠意的、需要動腦子的，不要讓自己成為“愉悅感”的奴隸。

最後，請找到一件能夠帶給你長期收益和幸福感的事，把它安排進每天的日程中。

這將幫助你對抗庸常、平凡、索然無味的日常生活，讓你不斷保持頭腦的清醒。

被回報1次｜1份回應｜1,423daysago台大教授：最難的一課，我們卻沒教給學生作者／郭瑞祥 「老師，您可以幫我寫推薦信嗎？這是我過去七個學期的成績單。

」最近一位大四女同學來看我，希望我能為她撰寫申請研究所的推薦信。

看了她的成績，我嚇一跳，從大一到大四的過去七個學期，她每學期都是書卷獎得主！在臥虎藏龍、會念書的學生比比皆是的台大校園，這並不容易，可見她多麼用功！ 但我一開口，卻是潑了她一頭冷水，「同學，妳能不能不要繼續拿第一名？」「為什麼？追求好成績有什麼不對嗎？要申請國外的好學校念碩士、博士，難道不應該有好成績嗎？」面對她不解的神情，我請她在研究室坐下來，「讓我花一點時間，說個故事給妳聽好嗎？」 說實話，在台大教學十八年，我最擔心的學生，不是成績吊車尾的同學，反而恰恰相反，竟是每一科都拿第一名的傳統好學生，最讓我放心不下⋯⋯。

這個故事，就從多年前一個很認真、也常拿書卷獎的台大學生說起。

曾經，有一個高中念建中、大學讀台大，在別人眼中考起試來一帆風順的台灣年輕人，在長期努力不懈下，終於如願以償來到美國麻省理工學院，攻讀碩士與博士。

當時，在他心中，「成功」的人生像是一條有軌跡可尋的直線，從麻省理工以漂亮成績畢業，等於拿到「成功」的第一個入門磚。

他告訴自己：「我來美國可是來讀書不是來玩的，好好拚功課吧！」這個台灣學子，從小念理工科，愛運動，愛念書，但對於美國的流行文化、同學間多采多姿的社交生活，格格不入、甚至手足無措。

於是他一心向學，果然，念碩士的兩年與博士第一年，每一個科目都拿下漂亮的A！ 在麻省理工，A就是最高的分數了，科科都拿A，真是不容易的好成績。

他內心不免小小驕傲，頗以自己為榮，也一直以為，自己的指導教授，一定也為他高興，畢竟置身於一群天才學生中，他的好成績堪稱「第一名」呢。

全A成績，終於碰到大鐵板了。

有一門陌生卻又必修的重要課程，他上了幾個月後，內心有數，成績大概不會太理想，雖然及格絕對沒問題，但A恐怕拿不到了。

這個「好學生」乾脆壯士斷腕，期末考前，毅然退選這門課，避免成績單出現B的「恐怖」危機。

很多美國同學不理解，老師更覺得奇怪，學分費交了，也認真上了幾個月，為什麼他要退選？只為了避免成績單不好看？這個理由對美國人來說，太不可思議了！來年，他再度挑戰這門必修課，一路穩紮穩打，加倍用心，但期末成績出爐後，他，竟拿到了第一個不是A的成績！之前的退選，無異於一場時間與金錢的徒勞無功。

沮喪的他，有點難為情的去見了美國指導教授，甚至，帶著歉意去的。

然而，指導教授卻十分開心的恭喜他！恭喜他沒拿到A！教授語重心長的說：「我真是太替你開心了！你從今日起，再也不必為拿A、拿高分而念書，你總算可以放膽，去做更重要、更有價值的事情了！」 那，什麼才是更重要更有價值的事？教授笑著回答：「去犯錯與創新吧！藉著課本教你的基礎，然後去有計畫的犯錯、嘗試創新。

這才是有價值的！」 台灣小子，如當頭棒喝般醒悟：什麼才是追求知識的本質？站在前人的肩膀上，不斷尋求突破，繼續為下一代累積新知，以創新動能造福人類社會，才是知識的本質。

好吃的蛋糕是本質；而好成績，只是裝飾的美麗奶油花朵罷了。

「怕輸」心態造成保守的選擇 我，就是那上面故事裡的主角、曾經認錯方向的台灣小子。

當我被MIT指導教授，點出求學觀念上的根本錯誤後，其實是非常受用的。

在此之前，我把所有的精神力氣、大概有九成，都放在完成作業、求取高分，而只拿一分的餘力，用以做研究。

但後來，我大幅度更改比例，變成了兩成力氣做功課，八成心思做新研究。

以前，一拿到作業，就認真埋頭苦寫，確保盡善盡美以得好成績，後來卻變成了要交作業的前一天，才開始熬夜趕報告。

這並不是說我偷懶，而是我發覺，做新的研究才是更大的挑戰，收穫更多，所以我選擇先做研究。

研究的過程，其實是一個無底洞，回報會比較慢，不像考試成績馬上就出來，但這才是真正的學習過程，而且雖然回報慢，收穫卻是紮紮實實、屬於自己的，不是考完試就一半還給老師的表面好成績。

可以說：那個當下椎心刺骨的B，釋放我長久以來讀書是為了追求漂亮成績的功利迷思，轉向真正的學習本質。

觀念一改變，學習反而突飛猛進。

大多數人要念六年方能結束的博士班，我四年就畢業了；因為我把時間與精神，花在對的地方、並做出了新的研究成果，最終得到了教授的肯定，畢業論文順利通過。

「怕輸」文化造成保守的心態 回到台灣教書後，這些年來，我對當時的心情又有一層新的體悟。

當年我對科科A的追求，除了從小相信認真念書就是為了追求好成績的迷思，背後，更深的原因是「怕輸」。

怕輸、怕沒面子的心理框架，一直到現在，仍然在很多個體、甚至很多企業發展上看到，形成一種保守的文化，妨礙創新的嘗試。

台大管理學院每年都送很多學生到國外著名大學做交換學生。

最近一個同學從北歐的大學交換半年回來，與我分享心得。

她的班上有一半是當地學生，另一半是來自義大利、法國、德國、韓國、印度等全球各地的交換學生，有很多分組討論和報告要做。

她發現，台灣去的學生，理論學得很紮實，程度一點也不輸外國學生，但自信心明顯比較不足，即使有自己獨特的看法與觀點，但不那麼能夠系統化組織與勇於提出思辯討論。

相較之下，「歐洲的年輕學生可能理論基礎比不上我們，但他們不害怕，很敢說出口，討論激盪，發現真的有興趣的地方，再去深入鑽研，很有創意和想像力。

」 她的心得我完全瞭解。

因為怕輸怕被別人笑的心理，出現在許多層面上，例如阻礙學習新語言（不敢開口怕被笑）、討論課上沉默者占多數，發言的永遠那幾個，但下了課大家卻七嘴八舌意見多多。

我曾經反省，為何必須到了美國求學、從別人的文化反射出來，才看清自己的迷思？為什麼在台灣時，從來沒有發現過、從來沒有反省過？ 答案很簡單。

在台灣現有的升學制度下，包含高中基測、大學學測，我們的遊戲規則就是，誰會考試，誰就是贏家！30年前，我念書時如此，現在亦然。

或許，大學前的遊戲規則，真是如此，但是，我們的人生，從考完大學起，就再也不是科科得A者保證勝利了。

唯有能認清環境變化，敢於跨出舒適區，追求本質的創新，才能永保成長動能。

從此刻起，掙脫只求第一的魔咒，擺脫怕輸的包袱，大步往前走吧！ 最珍貴的一堂課，找尋自己的人生導師 我的前半生，在別人眼中，該也是標準的「金榜題名」、算得上是超級好學生。

先後考取建中、台大，而之後的碩士、博士學位，則都在美國麻省理工學院完成。

畢業後，在矽谷找到年薪數百萬的工程師職缺，然後娶回了美嬌娘、回台大擔任教授，也有了兩位小朋友。

我必須承認，有一段時間，我真的覺得自己很幸運，也深信只要自己夠努力，無論是「美國夢」、「台灣夢」，我都能美夢成真。

然而，從人生進入下半場開始，我陸續遭逢變故，終於明白了什麼叫做深深的無力感。

先是我自己在壯年之時，就得了癌症。

跟死神第一次拔河，我雖僥倖得勝，卻也大傷元氣。

而沒幾年後，我又遭逢中年喪妻！失去了最愛的人，心裡什麼也不剩，只有空空蕩蕩，整個人渾渾噩噩⋯⋯但卻沒有太多時間可以自怨自艾，因為我還得拉拔兩個正要經歷青春期的小男孩長大。

原來發生在我們意料之外的，才是真實的人生⋯⋯ 最難的一課，我們卻沒教給學生 看看自己走過的人生路，再想一想每一天，我在校園內觸目所見，年輕快樂、對未來滿懷想像與盼望的學生們。

不禁感嘆：在我人生的求學過程中，大多時刻，學校只教如何考第一名、如何過關斬將在大小的考試中勝出？幾乎沒有人告訴我，考不上「好」學校、「好」科系之後該怎麼辦？如何勇敢站起來面對挑戰？ 聯考制度強調的是，不管喜不喜歡，先搶第一志願就對了！從來沒有人認認真真地鼓勵我們：尋找自己獨特的天賦能力，傾聽自己內在的聲音，再找出獨屬自己而非主流價值一致鍾愛的「第一志願」？ 我們從小經常聽到的童話故事是，王子好不容易排除萬難與公主結婚，然後呢？就沒了。

從沒有告訴我們，王子公主可能吵架啊！人生的本質就是無常的變動。

如果有一天，公主離開了，王子該如何？ 沒有人教過我們，我們也從來不會教學生，關於人生，種種的真實與艱難，種種的難堪與不堪。

這些，反而是我在歷經人生後，最想要獻給學生的禮物。

人生總有悲歡離合，但我希望我的學生，都比我更有能力，去面對課堂以外的人生挑戰。

如何做？其實很簡單，提前把這些人生問題，丟給學生去想，讓他們從年輕時就開始思索、有心理準備；提前為他們灌注一些力量，而不是哪一天他們突然面對了，竟只有手足無措的份。

人生不會永遠順遂、悲歡離合總無情，畢業之後的人生更不會有標準答案，我想教會學生的，是他們如何為自己找尋答案？甚至是，能不能在犯錯後，鼓起勇氣選擇補考，而不是沮喪放棄，勇敢做唯一的自己。

人生說穿了，就是由無數的大小考驗組合而成，懂得為自己找到「人生導師」，絕對可以為自己的人生加分不少。

而什麼是人生導師？「他」，可能是一份信仰、一場演講、一部電影、一本好書，重點是裡頭的精神，能不能讓你在歷經悲歡離合時，多一點力量與勇氣，繼續朝能發揮自己最大價值的方向走下去？ 我不是完美無缺的老師，但真心祝福每一位學生，打開心胸、主動出擊，每天都能遇見自己的人生導師、每天都能茁壯成長。

關於作者／ 郭瑞祥 1961年出生於台北，曾在台灣大學取得土木系學士，隨後進入麻省理工學院攻讀土木工程碩士、機械工程博士，畢業後進入美國國家半導體公司，擔任研究發展中心資深製程工程師，並在職進修取得加州州立大學聖荷西分校企業管理碩士。

1995年到台大任教迄今，現任台大工商管理學系、商研所特聘教授。

做為一名大學教授，郭瑞祥認為除了知識的傳遞，人生智慧與經驗的傳承更為重要。

中年經歷罹癌、喪妻等人生重大轉折後，深刻體悟人生有許多問題，是沒有標準答案的。

於是他以讀書會形式，在台大開設一門結合管理與人生的專題類課程，希望學生提早知道，管理，是每一個人都可以學習，讓自己生命更幸福的關鍵能力，在面對人生大大小小的「管理任務」時，都能以智慧與勇氣做出發揮個人最大價值的判斷與抉擇。

課程推出後意外大受歡迎，也堅定他與更多人分享、用心貼近學生需求的決心。

他認真的教學表現曾多次獲得校內教學優良獎肯定，並獲頒台大教學傑出獎，每年僅１％教師能獲此殊榮，係台大給教師的最高榮譽之一，也被學校評選為第一屆優良導師。

出處／《商業周刊》被回報2次｜1份回應｜906daysago高中生學習歷程不宜綁考招 蔡總統在國慶談話指出台灣正處於國際政經情勢劇烈變動中，必須「求穩、應變、進步」，透過產業升級轉型、推動國際多元布局來厚植實力。

在缺乏天然資源下，吾人認為唯有拼教育、拼人才，才能壯大台灣。

然而現行高中教育和考招制度、大學治理和資源分配等教育問題不少，已經嚴重阻礙新一代的競爭力。

本文僅探討高中課程安排和學習歷程綁考招的問題。

我政府已投入經費450多億元推動十二年國教課綱(即108課綱)，建立高中選課大學化，希望提供學生更多元學習。

此政策符合知識爆炸時代自我學習新趨勢，值得肯定，然而因數理必修課程過少及學習歷程綁考招的不當配套措施，極不利科技人才的培育及限縮高中生們的自我探索空間，茲討論於下。

高中選課大學化宜參採大學通識教育的經驗 有感於大學學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，自20世紀後通識教育已廣泛在歐美大學推行。

台灣通識教育始於臺大前校長虞兆中，他於1982年在台大成立「通才教育工作小組」，推動開設「歷史與比較文化」、「數學與自然科學及應用科學」等五類通識領域多門課程。

隨後，各大學相繼跟進。

由於各校資源和學生需求各異，成效不一，教育部乃於1984年發布《大學通識教育選修科目實施要點》。

實施十年後，1996大法官第三八０號解釋文決議，通識教育、軍訓及體育等大學共同必修科目，未來採必修或選修，由各大學決定。

由於通識課程品質良莠不一，大學生普遍視為營養學分，教育部乃於2008年建置全國性通識教育資源平台，希冀提供各大學更好通識教育資源，還推出全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵迄今。

因此，大學通識教育實施將近四十年來，大學師生已普遍認知(i)學生選課類似到餐廳點菜，主菜是各系的必修課程，再輔以學生興趣及各校教學特色選修課程當作配菜;(ii)每位學生有其自主選課和學習權力，校方不會追蹤學生的學習歷程，若有也是供學生課程規劃參考而已;(iii)各校推出課程各有特色，沒有標準化同質課程，因此在博碩士入學招生時，不會要求繳交學習歷程，而是看中學生的專業必修實力、完成的論文或作品、未來研究計畫及潛力等。

吾人以過去大學通識教育走過的顛簸之路，來檢視推動一年多來的108課綱課程安排及其學習歷程等配套措施如下: 數理必修課大幅削減且只修二年，如何造就數理人才? 華為董事長任正非華在最近的演講承認華為之所以在5G技術的成功，係充分利用其海外研究中心之外國數學家、物理學家和化學家等來推進其基礎理論和基礎研究。

他強調只有長期重視基礎研究，才有工業的強大，只有長期重視基礎教育，才有產業振興的人才土壤。

反觀108課綱課程的安排，學生參加學測時所修的數理必修課偏低，例如物理、化學、生物和地科各二學分、另探究與實作四學分(仍在研究可否列入學測)。

近年學測名額已佔七成，只考高一二課程，一旦推甄上了大學，就無心上課，等同荒廢高三課程學習。

把數理必修課的主菜視為配菜來安排，如此怎能造就出傑出的科學家及紮實的工程師呢?預期此不重視扎根的課程時數安排，將引起產學界的反彈。

補救措施是推動考完後招，讓高中三年可完整學習，以及酌予增加必修課程時數(另文再詳述)。

高中生學習歷程不宜綁考招 現階段剛實施高中選課大學化一年多，各校老師正忙於推出各式各樣有特色的選修課程。

有些學校甚至和當地大學合作推出微課程，然而因課程數及容量的限制，一些熱門課程的選課淪為抽籤。

而各校所開設的特色課程，也內容不一。

教育部現階段最迫切的工作應是輔助各高中建置更周全完善的選修課程，避免出現城鄉課程資源的差距。

既然大學通識教育的多年經驗已知，選修課程無法標準化，每位高中生可以修習的課程不盡相同之下，為何要將他們的學習歷程綁考招呢?這樣的招生制度公平嗎? 教育部力推的學習歷程包含：1.修課紀錄、2.課程學習成果、3.多元表現，其中「修課紀錄」由學校上傳，「課程學習成果」是上課時老師的作業、報告，逐年上傳後由授課老師認證，「多元表現」含自主學習計畫與成果、社團、幹部、服務學習、競賽、檢定證照、非修課紀錄之成品、特殊優良表現。

這其中最為人詬病的是「課程學習成果」是上課時老師的作業、報告，逐年上傳後由授課老師認證。

既然強調高中生的適性揚才及自我探索，怎麼又要求學生逐年上傳作業、報告等，並催促大學端來參採?整個決策最核心的錯誤認知是錯認學習歷程為學習成果，忽略了每個學生的稟賦及吸收能力的差異性。

高中時期正是人生中最青春洋溢的階段，為何一上高中他們的未來升學之路就被老師的作業牢牢綁住?痛快的參與社團或球隊(例如我大學同學是籃球高手，身手敏捷幫外商操盤外匯，一路做到董事長)、大量自我閱讀和旅行(例如我同學詹宏志創辦Pchome集團)等都是高中生自我探索的管道之一啊! 教育部執意將學習歷程和考招綁在一起，預期將出現造假的強烈動機及一些不良的後遺症:(i)迫使大批中產階級以上家庭蜂擁將小孩送至私校就學，因私校可為學生打造(甚至造假)漂亮學習歷程，申請進入理想科系;(ii)進不了私校的家長就花錢尋求補習班的協助。

近日媒體已報導補習業已打造智慧學習程平台，幫助學生每學期訂定目標、輔導規劃、內容審視，客製專屬完整的學習歷程檔案，此外還有專業素養課程及素養考題，讓學生全方位迎戰108課綱升學制度。

一旦民間有此上千億元的的商機，既得利益團體更樂見此錯誤的學習歷程綁考招制度繼續推動。

苦的是家長的荷包、年輕學子學會造假以及被磨掉的青春。

南韓前總統朴槿惠的閨密崔順實的女兒以「馬術專長生」開後門錄取名校的殷鑑不遠，我們要步其後塵嗎? 大學教授如何看待這些大費周章張羅的漂亮學習歷程呢?例如家長花鉅資送小孩去參加AI夏令營，以為審查委員會認為這位學生是AI高材生嗎？其實不然，他們要看的是學生的數學能力及邏輯分析能力。

大學端看的是學生的基本功是否紥實，也報著存疑態度看這些花俏的學習歷程。

他們要看的是學生的學習成果(國內外科展比賽得獎、外國語言能力得到認証、一篇小論文及實作成果等）。

最後，我想幫適用108課綱的高中生們說說話，政府口口聲聲說新的改革是為了給他們“自由快樂的探索，找出自己的興趣，達到真正適性揚才”，但大人們決定將學習歷程綁考招的過程有讓他們參與嗎?有曾來關心傾聽他們現在的處境和心聲嗎?這不是為政者以為透過更多的溝通和對話就可化解家長和社會的疑慮和不安，而是應該廢除此不當的、沒必要的學習歷程綁考招制度啊! (作者為台大經濟系鄭秀玲教授)被回報1次｜1份回應｜551daysago北美老友Lifan轉傳下文： 《不識字的老師》 作者：不詳 那年代的留美學生，暑假打工是唯一能延續求學的方式。

仗著身強體壯，我找了份高薪的伐木工作。

在科羅拉多州，工頭替我安排了個夥伴-一個碩壯的老黑人，大概有六十多歲了，大夥兒叫他「路瑟」。

他從不叫我名字，整個夏天在他那厚唇間，我的名字成了：「我的，孩子。

」 一開始，我有些怕他，不過再無奈，仍勉力而為去接近他。

卻發現在他黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。

我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結束，他成為我一生中難忘的長者，帶領著我這年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞了個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了！然而在午後的烈陽下，仍要揮汗砍伐樹枝。

他走近我身邊，我搖頭抱怨：「真是倒楣又痛苦的一天。

」 他溫柔地指了指太陽：「別怕，孩子。

再痛苦的一天，那玩意兒，總有下山的一刻。

在回憶裡，是不會有倒楣與痛苦的。

」 我倆在珍惜中，又開始揮汗工作，不久，太陽依約下山了。

一次，兩個工人不知為什麼爭吵，？眼看他倆捲起袖子，就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，倆人便分開了，不久便握了手。

我問他施了什麼「咒語」？他說：「我只是告訴他倆：你們正好都站在地獄的邊緣，快退後一步。

」 午餐時，他總愛夾條長長的麵包走過來，叫我掰一段。

有次，我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：「他們把麵包做成長長的一條，我想應該是方便與人分享，才好吃吧！ 從此，我常在午餐中，掰一段他長長的麵包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

伐木工人沒事時，總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂。

然而，他說話總是柔順而甜美。

我問他為什麼？ 他說：「如果人們能學會把白天說的話，夜深人靜時，再咀嚼一遍，那麼他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。

」這習慣到今天我仍承襲著。

有一天，他拿了封文件，叫我替他讀一讀。

他咧著嘴，對我笑了笑，說：「我不識字。

」 我仔細替他讀完了文件，順口問他，不識字的他，怎麼能懂那麼些深奧的道理？ 那黝黑粗壯的老人，仰望著天說道：「孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《聖經》，祂也把真理寫在天地之中，你能呼吸，就能讀懂。

」 路瑟，這位老伐木工也許不在了，然而，我記不得世上曾有多少偉人，卻永遠忘不了他。

天地萬物之間，真的有太多值得我們所學習的，例如：從蚌身上學習到包容，從小丑魚與海葵中學習到共生，從展翅飛翔的鳥類學習到逆風才能飛得更高，從螻蟻身上學習到珍惜生命⋯等。

甚至人類有許多的科技發明，也是從大自然領悟而來的。

智慧並非要我們戰勝自然，而是順應自然；自然就像洪水般，再怎麼蓋壩阻擋，總有潰堤的時候；只有運用疏導，才能將災害化為助力。

　 祝福台灣健康、平安，讓美好持續，全世界疫情快快過去！被回報1次｜339daysago高材生人情世故0分 ◎蔣碧君（國中教師﹞/文 模擬考甫結束，我承諾招待考前幾名的學生到家中來作客。

約定時間的前一個星期，我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買，而我那從不下廚的另一半也研究起食譜，費心準備當天的餐點和零食。

星期六早上，我開車去接學生，看見他們雀躍的模樣，我忍不住洩漏中午的菜單內容。

沒想到他們竟七嘴八舌的說：「為何不叫披薩 或麥當勞呢？」 「可是我比較想吃麵耶！」 「老師妳煮的東西能吃嗎？」 一陣哄笑之後，我有點被潑冷水的感覺……。

才進家門，我正要開口介紹師丈時，聽見有人竊竊的說： 「他是誰啊？有點胖！」 「一點也不帥…！」 我抬頭看見外子的臉色~~一陣青一陣白，我趕緊要學生向他問好。

趁他們坐定，我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料，誰知道這時竟有三個同學偷溜進我們的臥房，對著房裡的照片及擺設品頭論足起來。

我強忍心中怒火，提醒他們應該尊重別人的隱私，難道已經國三的學生，連這點基本禮貌都不懂嗎？ 一陣說教之後，他們變安靜了，氣氛也搞得怪怪的。

吃完午飯之後，他們嚷著要離開，我也不想強留他們。

只是一回頭，面對滿桌未收拾的杯盤，和一地的雜誌、撲克牌、ＣＤ…… 我忽然覺得臉上一陣熱，是我沒把他們教好嗎？ 這些孩子功課都很好， 怎麼那麼不懂事呢？不會體貼別人，不懂得別人的用心，將一切視作理所當然；不懂得設身處地替別人著想，甚至連做人的基本禮貌都不懂。

去人家家裡，不知要幫忙，隨意進入別人臥房，吃完飯不知道收拾自己的碗筷，臨離去 連一聲謝謝也沒有……。

是因為升學考試不考這些，所以不會？ 還是家中父母沒教，或是不懂得教呢？ 這些孩子生活在優渥環境中，只學會了自以為是，學會了理所當然的接受，只學會了永不滿足。

或許我已是LKK，但是~每天面對這些國家未來的主人翁，面對這麼一群心中只有自己，沒有他人的「未來棟梁」，我竟心虛的想問： 「他們會變成這樣，這是誰的責任和損呢？」   ************ 滿懷歉意，對號入座的回應（讀者回應）: 那天看到「高材生，人情世故零分」這篇文章，心裡好有感觸。

隔天早餐時，就念了這篇文章和三個孩子分享。

他們各有不同的反應，但應該都有收穫吧！ 我的老大，國中一年級，聽完後一臉尷尬，沒發表任何高見。

她平時話不停口，也是像文章中所提，把「老師你煮的東西能吃嗎？」這種損人的話常掛在嘴邊的女生。

而且她更常說的是文中也提到的~~「可是我比較想吃麵耶！」每次大家一起外出用餐，若是去的地方沒有麵食，她一定很不高興的說： 「哦！我比較想吃麵耶！」 也許她有種被「點名」的感覺。

老二，國小四年級，聽完後她說：「老師那麼不爽，乾脆痛扁他們一頓！」 我告訴她，我覺得老師不會痛扁他們，只是很痛心，為什麼「好學生」能把學校功課學習得那麼好，卻在另一門「做人」的基本功課上得了零分？ 老師也檢討自己，是否少教導了這一個部分？只是老師很無辜，因為身為媽媽的我，也覺得做人很重要，所以該教的教，該講的講。

每次要外出作客，一定要重復叮嚀：「要有禮貌，鞋要擺好，不要亂動別人的東西，玩具玩完要收拾……」，可是我一開口，孩子就嫌我煩，嫌我囉嗦。

聽完我的長篇大論，老二說： 「我和姊姊常不懂妳的用心。

」 聽到她這句成熟懂事的話，讓我先是一愣，不知該接什麼話好；回神之後才回她： 「學習當個好客人，也是重要的功課，希望妳以後會是一個好客人。

」 老三，國小二年級，聽完後，他拿了報紙，仔細再看了一遍，然後說： 「老師下次可能不會再請他們到家裡來吃飯了。

」 我說： 「小鈞，你覺不覺得你很像說『為何不叫披薩或麥當勞？』的那一位同學呢？」 他反駁：「我哪有？」 但說得很心虛。

我就好像是看到自家的小孩出現在報紙上那位老師的家，心裡滿是歉 疚，更覺得我必須再次和他們談談關於所謂人情世故的課題。

省思： 我也覺得現代的父母自身的身教言教都需加強，即便是高知識份子。

對子女的教育，好像都是只要會唸書就好了，其它的禮節跟應對進退，幾乎是不太在乎；看看在捷運上跑來跑去的小鬼，在餐廳或公共場合裡玩耍、暴力破壞公物的討厭鬼，就知道家庭及學校教育有多少空間需要努力！被回報4次｜1份回應｜256daysago［我是馬雲太太〜張瑛］~ 我和馬雲是大學同學，畢業就拿了結婚證。

馬雲不是個帥男人，我看中的是他能做很多帥男人做不了的事情：組建杭州第一個英語角、為外國遊客擔任導遊賺外匯、四處接課做兼職、同時還能成為杭州十大傑出青年教師……然而，婚後很長一段時間我都處在一種惶恐中，因為他的意外狀況層出不窮—— 　　他忽然就辭職了，說要做自己的事業，然後就在杭州開了一家叫海博的翻譯社。

翻譯社一個月的利潤200塊錢，但房租就得700。

為了維持下去，馬雲揹著麻袋去義烏、廣州進貨，販賣鮮花、禮品、服裝，做了3年的小商小販，養了翻譯社3年，這才撐了下來。

後來他又做過《中國黃頁》，結果被人當騙子轟…… 　　這種情況下，他忽然跟我說想湊50萬做電子商務網站。

他很快就找了16個人抱成了團，其中有他的同事、學生、朋友。

馬雲告訴大家，把所有的閒錢都湊起來，這很可能失敗，但如果成功了，回報將是無法想象的。

他順便勸我，說他們如果是一支軍隊，我就是政委，有我在，大家才會覺得穩妥。

就這麼著，我也辭職了，18個人踏上了一條船———阿里巴巴。

　　草創時期的工作是不分日夜的，馬雲有了什麼點子，一通電話，10分鐘後就在家開會。

他滿嘴的B2B、C2C、搜索、社區之類的專業術語我是聽不懂的，但他們開會我會很忙。

他們白天開會，我在廚房做飯；他們半夜開會，我在廚房做夜宵，我頂著政委的虛職，幹著勤雜工的事。

在沒有盈利前，每人每月500塊薪水，這點錢買菜都不夠，家裡的“食堂”要保證開伙，加班開會的夜宵品質必須保證。

我本來當老師當得好好的，為什麼就成了一個倒貼伙食費的老媽子了？ 　　煎熬了一年多，我問他我們現在到底賺了多少錢，他伸出一根手指頭給我看。

“1000萬？”他搖頭：“1億？”他還是搖頭，告訴我：“100萬。

”“這麼少？”“每天。

現在是一天利潤100萬，將來，會變成一天納稅100萬。

” “兒子跟錢，挑一樣，你要哪個？” 　　如果說當初他說的回報是指現在的財富的話，這個回報的確很驚人。

而我得到的回報是，我成為了阿里巴巴中國事業部總經理。

正在這個時候，家裡又後院起火———我們開始管不住兒子了。

兒子，應該也算是阿里巴巴的“犧牲品”。

他1992年出生，跟我們的事業同齡。

那時，我們家一擠就是30多號人開會，滿屋子煙霧繚繞像個毒氣室，兒子關在房裡不能出來。

吃飯的時候跟我們一起吃工作餐，這樣一來，兒子就長得越來越像他爸爸，瘦骨伶仃，像根火柴棍支起一個大腦袋。

後來我們越來越忙，兒子4歲入托，一扔就是5天，週末才接回家來。

  　　如今終於算是大功告成了，兒子也10來歲了。

或許是受了馬雲的薰陶，他對網絡格外有興趣，很快就學會了玩網絡遊戲，上癮了，跟著同學泡在網吧捨不得回家。

馬雲對兒子展開了說服教育，可在12歲的兒子面前，能言善辯的他敗下陣來。

兒子只回了一句話：“你們都不在家，我回來了也是一個人無聊，還不如呆在網吧裡!” 馬雲這次真急了，當天晚上就跟我商量：“你辭職吧，我們家現在比阿里巴巴更需要你。

你離開阿里巴巴，少的只是一份薪水；可你不回家，兒子將來變壞了，多少錢都拉不回來。

兒子跟錢，挑一樣，你要哪個？”看兒子變成這樣，我也著急，但是我心裡卻不平衡：剛結婚的時候我本來就是打算做個賢妻良母的，結果被他“騙”進了阿里巴巴；好不容易現在功成名就了，又讓我辭職回家做全職太太。

他拿我當什麼？一顆棋子！ 　　我辭職以後，對兒子的遊戲沉迷阻擊正式拉開，第一槍是馬雲打響的。

那時正是暑假，他給兒子200塊錢，讓他去和同學玩電腦遊戲，玩上三天三夜再回來，但回來的時候必須回答一個問題———找出一個玩遊戲的好處。

過了三天，兒子回來了，先猛吃了一頓又大睡了一覺，這才去彙報心得：“又累又困又餓，身上哪兒都不舒服，錢花光了，但是沒想到什麼好處。

”“那你還玩？還玩得捨不得回家？”兒子沒話說了。

加上我的看管，兒子於是慢慢就淡出了網絡遊戲。

那時正是網絡遊戲圈錢的時候，盛大、網易都推出了新遊戲，按照馬雲的作風，他是不會放過任何賺錢的機會的。

但是他硬是沒有去做網絡遊戲，他在董事會上這麼說：“我不會在網絡遊戲投一分錢，我不想看到我的兒子在我做的遊戲裡面沉迷!”   做個幸福漂亮的居家女人 　　兒子從小學到初中，我沒接送過他，都是自己背個書包去擠公共汽車。

現在，辭職回家的我每天早上做好早飯，和兒子一起吃，再開車送他去學校。

接著，我馬上去農貿市場買菜，回家以後兩葷一素一湯地搭配好，配上餐後水果，用一個分成三層的小食盒裝著，然後去兒子的學校門口等他中午放學。

　　我辭職回家半年後，兒子的成績在班上升了17個位置。

班主任也說他不僅學習提高了，就連在班上的人緣都變好了，他越來越開朗、愛笑、寬容，從以前的內向學生變成了一個陽光少年! 　　我改變了兒子，兒子也在改變我。

週末的時候，他會挽著我一起出去逛街。

路過臨海路的時候，給我推薦一家叫“四季風流”的長裙專賣店。

在我印象中，自從我進了阿里巴巴後，我就沒穿過長裙了，我的衣櫥裡全都是白色、銀灰或者黑色的職業套裝，裡面的裙子也都是直筒套裙，那樣的裙子才符合我的身份。

現在，我不必在乎這些了，我就是個居家的女人，我可以穿任何我想穿的衣服。

兒子給我推薦了一條玫瑰紅的絲絨長裙，上面斜斜地綴著一圈金色的流蘇，一看就讓人喜歡。

　　我的衣著風格就此改變。

有空的時候，我會去阿里巴巴看以前的同事，大家看我的眼神都充滿驚訝，說我現在充滿了女人味，顯得比以前漂亮了許多。

　　馬雲有一次跟雅虎公司CEO楊致遠閒聊，楊致遠問起了我，馬雲這麼告訴他：“張瑛以前是我事業上的搭檔，我有今天，她沒有功勞也有苦勞，我也一直把她當作生產資料。

但現在我覺得，作為太太，她更適合做生活資料……”這話後來傳到了我耳朵裡，這話絕對不是杜撰———也只有像他這樣滿腦子都是事業的男人，才會把自己的太太也當作資料。

不過，當生活資料的日子並不壞，在家的日子雖然平淡，但是每個收穫都值得讓我再三品味。

   一個奇人丶偉人背後的女人。

發自Daniel Lee的 iPhone 被回報6次｜1份回應｜586daysago(thinkingofher) 以電話推銷。

洗腦，勸阻我不購買他所推消商品的意念，因而導致我的心裡傷害，............ 不理會我的意念和想法，強迫鈕區我的意念以推銷商品說詞壟斷我掛電話意念..........，強迫性購買，以用言語強烈軟性的撒嬌，而受蠱惑，顧名思義的心理攻擊和想法的洗腦,以他推銷商品説詞，「例：你英文學習慢，你不會說英文...老師可是名師.老師教過的學生專業考過證照」強迫性扭曲心態我不買商品事實，因而導致我心裡受到傷害，因而導致我不能接受事實，有傻掉，非自願性購買，而深陷當中，而受蠱惑，....................言語上的壓迫也已施展壓力， 一直用言語上的攻擊，說我自己到書店買的書買的書讀的郊率比他們公司賣得書來的效率差一直催我一定要買他們公司的書因為效率比較好，一直名師的名義鼓吹我一定要買他們的書，師資非常得好教育出眾，所以他的此商品價值＄152,250元，我就跟他說對不起太多了我承擔不起我買不起因為我沒有錢對不起因為我沒有錢，還一直以名師的名義訟勇我不能夠拒絕他，還說因為他們是民視的陣容所以有這個價值不然我算你便宜一點算你$80,000元差不多是＄72,250的價錢然後是分期價，然後我會協助你幫助你但是你必須到超商告訴我超商傳真號碼我傳真給你契約你一定要簽下不能夠拒絕我，我才能夠以這樣優惠的價格賣給你不然你是什麼東西呀為什麼可以叫我從150,000降低價錢降低到剩下＄72,250啊但是我沒有要購買他的書啊他為什麼用言語上的恐嚇，害........，我受到驚嚇我並沒有說他不是名師，你不能夠再拒絕我，用很兇的口氣強迫斜臥我不能夠拒絕他害我受到驚嚇，一直像詐騙集團似的要我交出身分證影印本，還問我存摺裡面有多少錢有沒有辦法一次支付所有的費用，還要我交出存摺影印本，想要我的財力證明,還一直要我聽從他的指示還有付頭期款現金atm代碼轉帳$5000元，後來我知道我應該是遇到詐騙集團受騙上當我想說他應該不會再打電話來了因為我已經會了$5000元沒想到第二次他又打電話來害我又受到驚嚇，一樣以強迫我購買他的書脅迫我要簽下契約書還有以降低價格的理由要我一定要購買他的書害我哭了好天，他還想問怎麼了？我我都不想理會他的情形後來我還是拒絕，他還用言語上的辱罵說我是什麼東西為什麼會從150,000多的價錢降到＄72,250還分期款給你我們的價值民視的價值是指這樣嗎用這樣子的言語威脅我脅迫我要簽下這份契約害我心裡受到很嚴重的創傷，因為他攻擊我的心裡，他說我不買了可不可以然後然後還用軟性的推銷說詞拜託我買，害我心你又很嚴重的受到創傷還有哭泣，以為付了頭期款＄5000元原本以為可能被詐騙集團騙了$5000元，沒想到又打電話來，我就算了沒想到他還一直強迫我要簽他跟他簽訂契約書還一直名師的名義脅迫我要我聽信於他，他們有這個名師的正隆架子要我簽下這份契約害我心靈受到驚嚇和害怕心裡受到創傷，還協迫我還有傳真契約強迫我簽下契約書，還有存摺影印本的財力的證明，害我還一直說我沒有錢，存摺裡面也沒有錢可不可以不要買也不能夠拒絕，害我受騙上當檢下買書$73950元的契約，心你受到嚴重的創傷哭了好幾天傷心了好幾個禮拜然後又有金錢上的損失一直不能夠平復 ，自始至終我都不能夠接受我買這項東西和錢這份契約 產品名稱超音速車站旋轉框系列PH十BDA 產品細目 30本可用㸃讀筆和一本字英文字典本一支點讀筆 課程規劃表丨本 DVD12片互動光碟12片DVD18片 創意手作貼紙一張創意手作指南一樂活風手作外相一高校學習火車和飯 旋轉框二 直接提出說要退貨結果居然跟說不能退因為已經超過7天鑑賞期了更讓人氣惱的是當初業務說話不算我們還一而再再而三造成的困擾業務還說他都已經自掏腰包買這還不夠誠意嗎？請問該如何處理才能將損失降至最低呢？謝謝！補充:我們 若是訂定購買契約，契約應該會約定解除、終止條款，實施前可以解除契約，實施後可以終止契約，但需要扣除已接受之服務、開拆之產品及手續費。

強迫性購買 強迫性推消 強迫性消費這是我的力跟義務我有義務把它要回來 受害者言午小姐 电郵[email protected] 書籍一般是面上都可以買得到但是點讀筆也可以例外買得到只要花2980一組 綱路其它案件補習班廣告打出名師雲集、均為相關課程博士、碩士生;學生卻發現與事實差距 要求退費。

補習班辯稱廣告「僅供參考」，法院判決消費者因信賴廣告而簽訂契約，企業經營者就應對廣告內容負責，廣告也應視為契約的一部分，因此判決補習班敗訴，要退還學費。

◦ 電話霸𠗕，騷擾，強迫接聽電話妨礙人身自由，對我知道你是老師所以因為老師比較大所以我們很難推辭你，我們就應該接受你電話的性騷擾和妨礙我的人生自由和自主性自由，不肖廠商業者天價商品強迫簽約惡意鍊財一而再再而三推辭既然說他已經從150,000降到80,000已經自掏腰包了你是什麼東西為什麼可以說我的書這麼低的價錢說我已經是要買的客人叫我一定要簽還說什麼他是老師所以我一定要買還說什麼我又不是老師為什麼可以跟他頂嘴 受害者 電郵[email protected] 電話霸𠗕，騷擾，強迫接聽電話妨礙人身自由，對我知道你是老師所以因為老師比較大所以我們很難推辭你，我們就應該接受你電話的性騷擾和妨礙我的人生自由和自主性自由，不肖廠商業者天價商品強迫簽約惡意鍊財一而再再而三推辭既然說他已經從150,000降到80,000已經自掏腰包了你是什麼東西為什麼可以說我的書這麼低的價錢說我已經是要買的客人叫我一定要簽還說什麼他是老師所以我一定要買還說什麼我又不是老師為什麼可以跟他頂嘴 強迫簽訂不合理契約 受害者 電郵[email protected] 為了搏我的警戒的鬆動 䝱迫簽不合理買賣契約 中信信托公司已經把這筆＄80,000的錢匯到賣書廠商那邊所以你必須把錢匯到這個帳戶然後傳真給 電話霸浚， 真是詐劫難逃，詐騙集團手段電話霸凌 教唆簽不合理買賣契約詐騙集團手法 詐騙集團手法走段層出不窮 IsIS的手段 為了搏得警戒心的鬆弛，強迫簽下不合理買賣契約，隱藏版契約，電話交戰手則，屢次號稱，請不要借刀殺人也不要框我，全部都是霸凌isis詐騙實録，簡直詐𨚫難逃。

電話霸𠗕，騷擾，強迫接聽電話妨礙人身自由，對我知道你是老師所以因為老師比較大所以我們很難推辭你，我們就應該接受你電話的性騷擾和妨礙我的人生自由和自主性自由，不肖廠商業者天價商品強迫簽約惡意鍊財一而再再而三推辭既然說他已經從150,000降到80,000已經自掏腰包了你是什麼東西為什麼可以說我的書這麼低的價錢說我已經是要買的客人叫我一定要簽還說什麼他是老師所以我一定要買還說什麼我又不是老師為什麼可以跟他頂嘴 受害者 電郵[email protected] 是以行為人實施強暴或脅迫作為構成要件之一。

條文所謂的「強暴」是指行為人使用暴力（身體的力量、有形的力量）而強制他人，剝奪或妨害他人的意思自由；不以對於他人的身體施以暴力為限，如果對物品施以暴力，而使被害人屈服，也屬於這裡的強暴。

所謂「脅迫」，是指行為人將不利於被害人的訊息告知被害人，使被害人感受到畏懼或有所顧忌，而逼迫被害人做一定的行為。

從我的iPhone傳送被回報1次｜1份回應｜1,432daysago她擋住了我的日出，也給我打開了一個世界。

【好文分享】 登機落座，身邊是一位瘦小的老太太，在ipad上聚精會神的玩撲克遊戲，起飛後，她靠著舷窗睡著了。

擋住了我的日出。

乘務員送飲料了，她醒來，輕輕說，“番茄汁，一點點冰”。

我替她轉告，自己也依樣要了一份。

她抿著，細聲道：“這個番茄汁不是太甜，這個零食餅干也太多糖了”。

我自然點頭稱是，並贊她有營養意識。

她說，“凡事用心點，有好處，這是我96歲的經驗”。

我大大吃了一驚，這老太太看上去70來歲，不能用精神矍鑠來形容，但是淡定從容、整齊利落，竟然已經96歲了。

她說，她獨自一人旅行，還要轉機，去68歲兒子所在地過聖誕節。

偶遇這樣的傳奇，我的腦子全面開動，聊天的本事騰雲直上，飛速的想要在剩下的四十分鐘構造一個完整的人生。

“你自己住？身邊有子女嗎”？——多麽中國的問題。

她回答說，“附近有一個兒子，哈哈，不過他也72歲了。

我獨自住自己房子、自己開車。

去年買了輛新車、林肯MKC。

我要確保我的用車有最大的安全設施。

我有一台PC、一台蘋果機、iPhone、ipad，打牌很方便”。

她說，做了一輩子老師，三十年前退休，直到現在，還一直在工作：教人打橋牌。

有成人教育中心，在家里，社區活動處，都在開班。

還經常出去參加娛樂性比賽，與各地牌友聚會。

看到我吃驚的神情，她大概明白我的意思，也做了一個吃驚的表情，她說，“我往往會忘記自己的年紀；因為幾乎從來不會去想。

有時候會覺得還是25歲，喔，去店里買衣服，穿上去才發現看上去不像25歲。

Well,那是衣服的問題，不是我的問題”。

我贊她心態太年輕了，她說：“你知道為什麽很多老年人迅速退化嗎？因為他們什麽都不用自己做了。

有人給他們把飯送到眼前，收拾房間，娛樂節目隨時調好，甚至給他們洗澡。

什麽腦力、體力、肌肉？什麽也不需要了，這樣下來，自然就會退化”。

更可怕的是，因此他們失去了對自己生活的掌控；對自己失去掌控的人，是躁鬱的，於是，他們會抱怨，如湯太熱，如電視聲音太大，如電梯太慢.....問題是，電梯來了，你又能去哪里呢？....... 老太太說她是猶太人，四個孩子中最小的一個，從小自由生長，無所拘束。

二戰入伍參加美國軍隊，派遣柏林和慕尼黑，曾與艾森豪威爾將軍同行。

“但是作為猶太人，好比你們亞洲人一樣，與生俱來的對教育的重視和積極的導向是不會偏到哪里去的”。

“有長壽基因嗎？”“我的家人基本都是早逝的，或者年長後健康狀況很差。

我想，從軍的幾年，得到的訓練、規律的生活，以及刻進了血液的自律，是讓我一生受用的長壽秘訣”。

飛機下降，我的耳膜開始疼，她面不改色還在緩緩道來，我問她平時想不想家人，她說：“我此行，就是來探訪兒孫，在海邊自己租了一個別墅，以此來招引兒孫們來玩，沒有海景屋的誘惑，他們如何會有興趣來來往往”？她邊說邊大笑。

“你不住兒子家嗎”？又一個很中國的問題。

她說，“我在那里住三個月，我從來不住兒子家，婆婆媳婦在一個屋簷下超過一頓晚飯的時間，就是不科學的。

我不能把我兒子夾中間難做，他太太應該是他最重要的女人。

” 我以無比欽佩的態度聽著這些真知灼見。

起飛的時候，她擋住了我的日出；降落的時候，她給我打開了一個世界。

被回報1次｜1份回應｜1,503daysago🧊🧊荒郊野外，設立祕密基地，訓練從政幹部，居心詭異，動機可議……看官深思吧！ 【獨家直擊　蔡英文祕訓新潮流青年軍】 民進黨內謝系、新潮流系素有培育年輕人的傳統。

謝長廷創立的「新文化學生工作隊」經常被媒體報導；不過，「黨內第一大派系」新潮流系素來低調，所以即便新潮流系以「信仰堅定、紀律嚴明」聞名，被視為民進黨內最有戰鬥力的團隊，但新潮流系培養新血的方法卻很神祕。

本刊獨家報導在中部已深耕10幾年的「春雨台灣新青年領袖營」，讓大家一窺堂奧。

在苗栗下了交流道，採訪車一路穿山入林地往深山裡駛去，彎彎曲曲的山路兩旁杳無人煙，採訪對象似乎還在下個山頭；良久，道旁出現了一家便利商店，我們趕緊跳下車去問地址，老闆笑咪咪地對我們說：「這不能看地址的……，就一直一直開……就看到了！」 果然，耐著性子再開下去，穿過一個山頭，眼前豁然開朗，竟是一個被各色花朵掩映的峽谷；峽谷邊一間依流水山勢而建的溫泉會館，看來就是個遺世的度假聖地，只有門口斜斜地插了一根旗子標出我們的目的地：「春雨台灣新青年領袖營」。

我踏進黑黝黝空無一人的大廳，正想著「學員都去教室上課了？」突然，一台箱型車疾駛而來在大門口停住，一位穿著長袖白襯衫、短髮齊耳的女性下車，她一抬頭——原來是蔡英文！她跨下車來，一邊向前走著，一邊笑咪咪地回頭跟旁邊的人半開玩笑說：「好像蠻遠的喔！」 她是下一節課的講師，幾個穿著「春雨」大字Ｔ恤的年輕人應聲出現，簇擁著蔡英文往後面走，記者跟隨著他們走進教室。

六十位年齡二十歲到二十五歲的年輕人滿滿坐在會議室裡，隨著台上主持人的介紹詞「讓我們歡迎今天的講師……」響起，一張張稚氣未脫、眼珠靈動的面孔同時回過頭來……，他們正等著蔡英文來談「變動中的新台灣」。

《新系大咖雲集》 民進黨內謝系、新潮流系素有培育年輕人的傳統。

謝長廷創立的「新文化學生工作隊」為外界所熟知，也經常被媒體報導；但「黨內第一大派系」新潮流系，一向「做什麼事都低調」，所以即便新潮流系以「信仰堅定、紀律嚴明」被視為民進黨內最有戰鬥力的團隊，可是，新潮流系究竟如何培養徵拔新血？一直被外界認為很神祕。

放眼當今政壇，綠營的政治人物中，前高雄市長陳菊、前台南市長賴清德、前屏東縣長曹啟鴻、前宜蘭縣長林聰賢，以及立委段宜康、蔡其昌等，都是要角，這樣一個大咖雲集的「星光班」，卻能維持信念、紀律。

新潮流系是如何「帶小孩」的呢？ 對於很神祕這件事情，春雨文教基金會董事長、前立委邱太三笑著說，他們沒有神祕，只是不會去特別宣傳。

「『春雨』也是在中部各大學貼海報招生啊！」他說。

講起春雨的成立過程，邱太三回憶：「一九九五年廖永來立委敗選後，我們幾個朋友互相做保，向銀行借了六百萬成立了春雨文教基金會，本來打算當做廖永來繼續活動的舞台，沒想到第二年他就選上台中縣長了，既然當了縣長，就不便再處理基金會的事務。

」於是基金會由朋友接手，轉型辦藝文活動。

二○○○年，邱太三接任基金會董事長，在他的規畫下，「春雨」開始辦青年活動。

《深耕中部校園》 在當時，中部地區還沒有這樣的思想性營隊，中部大學的學生若想參加這種課程，都必須上台北去參加。

春雨是第一個以中部大學為發展核心的團體，「所以很轟動，第一屆就兩百多人來報名。

」第一屆領袖營的副執行長、台中市議員陳世凱回憶：「那時候轟動到報名的人要寫自傳，寄來參加遴選。

」 直到現在，春雨基金會仍是中部地區對校園影響力最大的團體，以這次的營隊來說，包括東海大學、中興大學的學生會會長都有參加，其餘各大學的學生會幹部也參加了營隊訓練。

近幾年，台灣的媒體才從「北藍南綠」的政治版圖中抬起頭來，看到「決戰中台灣」，開始關注中台灣的戰略位置；春雨卻早在十幾年前就已經深耕中部校園，取得領先地位了。

春雨還有一個特別的地方：「我們的課程並不只是針對政治，電影、媒體、音樂等，各方面的進步思想，都是我們課程的內容。

」邱太三強調，在春雨，思想啟蒙比徵拔政治新人更重要，他們想要找的，是在思想理念上相同的人。

「這些來過春雨的學生，未來可能會投入政治，也可能進入產業、電影、媒體、社運界。

」邱太三說。

《分組模擬作戰》 走進課堂，年輕的學生們正熱烈地與前民進黨主席蔡英文互動著，邱太三說：「包括前財政部長林全、導演戴立忍、鄭文堂、李惠仁等，都來當過我們的講師。

」 名人講課雖然吸引人，不過，真正能展現營隊規畫能力的，是課程後的活動。

一般的學生營隊課後總是安排小組時間、心情分享等軟性活動，可是，在春雨的營隊裡，同學們晚上的活動是扎扎實實的「團體作戰遊戲」。

團體作戰？這不是網路遊戲嗎？現在的孩子都是在這些遊戲中長大的，在春雨，他們把議題帶入這樣模擬戰中，讓同學們透過遊戲了解操作議題、團隊合作的技巧。

六十名同學分成七組，在小組指導員的指導下，七組間彼此競爭，每天晚上的作戰遊戲都不同。

有的是模擬商戰，七間公司彼此競爭、併購；有的是模擬城池戰，七個城邦必須不斷建城占地盤。

最後一堂課「團體行銷」，則是七個小組化身為七個行銷團隊。

營隊設計了居住正義、階級差距、核電存廢、性別平等、兩岸經貿等十個議題，各組須討論這些議題，提供解決方案，還要寫出專案現場參與遴選。

這些題目，連政府都未必有能力掌握，但這些同學們都努力地去尋找自己的答案。

我看到他們極為熱烈地討論著，連吃中飯的時間都把筆記型電腦搬上餐桌，邊吃邊討論。

下課時間，我和一個從彰化來參加營隊的女孩聊天。

她告訴我，雖然她一直對公共議題很有興趣，但在彰化的大學裡，很少有機會可以接觸這些討論，她過去參加過一些學生營隊，但都和春雨非常不同。

我問她：經過了幾天的課程活動後，印象最深刻的是什麼？ 似乎衝擊太大，這個看來純樸的女孩一時難以歸類自己的感受，她睜大眼睛認真地想了幾分鐘，然後告訴我：「我印象最深刻的是拍紀錄片的李惠仁，他說，他人生的志願就是要當一根『芒刺』，要讓官員、政府感覺到『芒刺在背』！」她頓一頓：「真的，太酷了！當一根『芒刺』！」 《培養從政人才》 三天兩夜密集的課程結束後，小組指導員會詢問參與的同學，是否有意願擔任下一屆營隊的幹部？部分同學則以組讀書會的方式，繼續地互動。

當然，據主辦單位透露，其中有不少人對政治本來就有興趣，會在選舉時來幫忙，甚至進入一些民代服務處擔任助理。

從二○○○年開辦至今，春雨台灣新青年領袖營在培養人才方面已經有了初步成果。

去年台中立委補選一役中，代表民進黨出戰顏清標兒子顏寬恒的台中市議員陳世凱，就是營隊第一屆的副執行長，目前高雄市長陳菊的辦公室主任李伯毅、環保局專員何權峰，也都出身春雨營隊第一屆。

這群年輕人三十出頭，經過地方服務與公務的完整歷練，都將投入明年的選舉。

春雨，這個名字充滿了詩情，也真的源自於詩。

邱太三說，這個名字是好友亞洲大學教授劉子琦取的，源自於杜甫的詩〈春夜喜雨〉：「隨風潛入夜、潤物細無聲」。

「春雨是沒有聲音的，卻滋潤了萬物。

」劉子琦說，這也是當初他們這幾個朋友向銀行借錢來成立基金會的初心。

如今已經過了十幾個春天了，轉眼綠葉成茵，到底這塊綿綿不斷的新綠會長成何種景象？各界也正關注。

《與顏寬恒拚立委補選　陳世凱打響春雨第一戰》 白白淨淨的陳世凱，坐在春雨台灣新青年領袖營的教室裡，看起來就像是研究所的學長，而不是來當評審的議員。

「不過，我覺得我已經跟他們有代溝了……。

」他嘆息：「我算算我跟現在的學員都差了十三、四歲咧！」 雖然他一直很哀怨自己已經不再少年，但是在政壇，三十六歲的陳世凱算是正港的「年輕新俊」，去年並代表民進黨在台中與顏清標之子顏寬恒競爭台中立委補選一席，以一千多票小輸顏家，打下令人印象深刻的好成績，受到各界的注目。

《第一個畢業生》 陳世凱曾擔任春雨新青年領袖營第一屆副執行長，並一路參加籌辦至今，從一個熱中政治的年輕學生，到從政參選，陳世凱可說是「春雨世代」的第一屆畢業生，相當具有代表性。

講起自己參與政治的經過，陳世凱說，他在念東海大學政研所時，因緣際會擔任營隊的副執行長，參與營隊的籌備工作。

他笑道，當時網路還沒那麼興盛，辦活動都是土法煉鋼，「就去發傳單、貼海報，要做很多苦工。

」但是，因為中部的思考性社團土壤是一片荒涼，學生們求知若渴，春雨的議題設定在社會、人文，所以每次活動海報一貼出去，總是引起很大的回響。

「所以，我們幾乎都沒花到什麼錢，」陳世凱坦承：「因為整個營隊都是學生們自動自發來一起工作，我們一起挑議題、找講師，花兩三個月的時間來籌備營隊。

」一起辦活動的經驗，也形成同學們後來成為「同志」的基礎。

去年陳世凱參與立委補選，除了具有「春雨第一戰」的指標意義外，更重要的是給予這群「小朋友」操作大型選戰的經驗。

「春雨世代」雖然經常南征北討地為「大人」助選，可是說到自己擔綱演出，都局限在地方議員的選舉場中。

這次台中立委補選，民進黨傾全黨之力打一場全國級的選舉，中央黨部選戰部隊進駐台中，短短四十天的時間，讓這群「小朋友」見識到不同的選戰規格。

陳世凱坦言：「學習很多。

」雖然敗選，但是，「春雨世代」立刻進行檢討與重組，「組織、文宣都進行大幅調整。

」 「春雨世代」中，除了陳世凱是現任議員外，目前擔任高雄市長陳菊辦公室主任的李柏毅、環保局專員何權峰都將在明年投入議員選舉。

「未來我們將會有更多的資源、位置讓新人進來歷練。

」陳世凱爽朗地笑著說。

陳世凱小檔案 年齡：36歲（1977生） 學歷：東海大學政治系、東海大學政研所 經歷：「邱太三、簡肇棟、蔡其昌」立委聯合服務處主任、春雨文教基金會副執行長、台中市議員。

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