康軒五上第12課衝破逆境 - 云團隊

「正」想對你說. 我們的歡笑、我們的傷悲、我們的創意、我們的省思、我們的實踐、 我們的行動 ...

二、備課想想： ... 三）寫作序列：根據課綱，高年級的學生要能書寫議論文，而本冊在第七課出現過一次議論文（從失敗中覺醒），而第12課很適合扣緊 ... 三、讀寫合一：這一課，我們可以讓學生寫「...

康軒五上第五課，是許哲銘的分享的力量。 文體： 議論文. 主旨：格局決定結局、態度決定高度，分享的快樂，勝過獨自擁有。 大意：在一個有獎 ...

對我的關心總是沒有止盡，即使事業學業兩邊趕場，依然天天都有愛心便當；因. 為爸媽開明的教育 ... 寫」幫助學生主動建構議論文的知識；課堂教材、說話與寫作緊密結合；透過「以. 說帶寫」幫助 .....

难忘的一节课作文9#. 六年级|议论文|600字. 人在少年的时候，大部分的时光都 ...