多元入學，多元迷惑 - 天下雜誌

多元入學方案企圖改進高中選才的方式，來導引國中教學回歸教育本質。

但是新方案尚未實施，已帶來不少恐懼與 ... 多元入學是否能除去聯考之弊，又能兼具聯考的優點？ 回首頁 English 免費訂閱電子報 天下APP免費下載 搜尋 頻道分類 財經 理財五角課 貿易戰 財經焦點 財經週報 投資理財 產業 製造 服務 金融 科技 國際 國際週報 兩岸四地 東南亞 亞洲 歐洲 美洲 非洲 紐澳 管理 管理 行銷 創新創業 人才 職場競爭力 環境 永續發展 氣候變遷 環境 能源 教育 教育趨勢 創新教育 親子教養 人物 大師觀點 CEO觀點 人物特寫 政治社會 政治 政策 社會現場 調查排行 2000大調查 兩岸三地1000大 快速成長企業100強 天下永續公民獎 標竿企業 金牌服務業調查 縣市調查 2000大調查資料庫 健康關係 健康醫療 兩性關係 心靈成長 時尚品味 時尚精品 旅行 設計 藝文 影視 運動生活 運動 生活 重磅外媒 經濟學人 BBCNews中文 日經中文 德國之聲 路透社 專欄作者 多媒體 數位專輯 互動專題 深度專題 品牌專區 數據圖表 資料新聞 數字說話 圖表動畫 調查報導 聽天下 重磅封面 財經週報 國際聚焦 天下好讀 記者開講 好主管的12樣禮物 創新突圍軍師 四端看天下 大數據，熱品牌 天下書房 天下影音 雜誌 策展 Fast100 傳承接班 創新突圍 數位轉型 經營管理 永續責任 Fast100 Off學 風格 文化 旅行 美食 特色頻道 未來城市@天下 [email protected]天下 獨立評論@天下 創新學院 天下學習 天下雜誌出版 換日線 天下影音 微笑台灣 粉絲專頁 官方instagram 官方Line 財經週報 美國就業強勁，聯準會升息可能更激進？ 教育 教育趨勢 多元入學，多元迷惑 歷時四十多年的高中聯考將於今年落幕， 取而代之的，是更複雜、也更令人困惑的多元入學方案。

為什麼立意要紓解升學壓力的新政策，反而帶來更多的壓力？ 教育改革能改變四十多年來的社會價值觀嗎？ 30529瀏覽數 分享 其他 文 林玉珮 天下雜誌227期 發布時間：2012-06-25 30529瀏覽數 　四十多年的高中聯考在今年七月將劃下歷史句點。

影響每年三十八萬應屆國中畢業生的多元入學方案，為國中校園注入希望、活力，同時也引起不安與焦慮。

　廢除聯考，是希望多元入學方案能帶來：　●紓解國中學生壓力，促進國中教學正常化。

　●導引國中生適才適性發展，尊重家長與學生的教育選擇權。

　●鼓勵高中發展特色，發揮學校自主選才的功能。

　●均衡教育資源的合理分配，有助社區高中的形成。

多元入學年年變，父母心慌　多元入學方案企圖改進高中選才的方式，來導引國中教學回歸教育本質。

但是新方案尚未實施，已帶來不少恐懼與焦慮。

　一位北市國中校長指出，所有的孩子看起來都有學校可念，但問題就在於「如何選擇到一個家長比較放心的學校？」身為校長，面對她家中就讀國中三年級的孩子，她坦承：「我的心一樣慌。

」　恐慌，往往來自於對未來無法預知與掌握。

台北家長協會總幹事張瑋瑱說：「換人就換做法，是造成不安的主要原因。

」　兒子就讀北市介壽國中三年級的吳先生，則以「亂」來形容多元入學，造成家長無所適從。

廣告 　台北市八十九學年多元入學方案，除了最後一屆高中聯考外，還有高級中學辦理附設國中部應屆畢業生直升入學；台北縣市的應屆國中畢業生（含自學班及國二跳級生），依其個人專長、在校成績、特殊表現向各高中職申請入學，並可向多所提出；以及由國中依據高中職設定的標準，推薦國中應屆畢業生，參加甄試，但是各生依其條件僅能選擇一所學校。

　其他還包括自學案分發，資優保送甄試，以及停止聯招後今年全國開始實施高職、明年實施高中的「登記分發入學」，考生依據基本學力測驗成績，及各高職對測驗成績採計科目或加權辦法，填寫志願卡接受分發。

廣告 　多元化令很多人眼花撩亂。

身為家長的吳先生指出，不同管道的招生名額比例、條件、程序各異，每年還會變動，而各國中推薦學生的校內標準不一，也年年在變，造成家長比孩子更慌。

他說：「很害怕給孩子的建議是錯的，害了孩子一生。

」上有政策、下有對策　這種趕鴨子上架式的教改，更把「上有政策，下有對策」的學校官僚文化激發到極致。

　台北市家長會總幹事張瑋瑱透露，前建國中學校長李錫津，在未上任台北市教育局長前，曾到明德國中與家長座談時坦承，有些國中為了使學業成績好的同學符合推甄條件，在國三時想辦法「發獎狀」。

　一位國三班導師坦承，他從國二開始，就讓學生輪流擔任幹部，而且設置各科「小老師」，到了國三上學期，一班三十多位同學都有一學期以上的幹部紀錄。

廣告 　又根據八十七年推甄入高中委員會的調查顯示，超過一半以上的受訪者認為國中學生及老師，並不了解推甄的方式及意義。

　即使北市推動多元入學已進入第四年，今年三月在一所素有「明星國中」的班級親師會談上，一位國一班導師一開場就對家長說：「如果你們問我，孩子將會面臨未來升學什麼樣的情境？老實說，我也不知道。

」她只能且戰且走。

不過，反正政策再變，也是換湯不換藥，她說，「偏重國、英、數等智育分數不會改變。

」　在不完全了解多元入學的情況下，任何有關入學的風吹草動，很容易牽動家長的心思。

例如今年初北市模擬考洩題消息一見報，國三家長人心惶惶，一通通電話打進孩子的學校，即使是參與模擬考但不計入在校成績的學校，也遭到池魚之殃。

廣告 君不信民、民不信君　「君不信民，民不信君，」台灣社會缺乏互信的基礎，使得整套多元入學方案尚未上路，其客觀性及公平性就已經被質疑。

　當年一聽到教育部要廢除聯招，孩子尚在國一就讀的江先生，第一個直覺是「我反對，」他說，聯考不是最好的方式，卻是不公不義的台灣社會裡唯一公平的入學方式，「誰會相信一個走後門、做關係的社會，能公平處理每一件推甄入學案呢？」。

　多元入學方案中，老師的評量與推薦是重要的依憑條件，於是有些家長害怕得罪老師，而影響小孩的升學。

　一位家長表示，因為意見與老師、校長不盡相同，於是被校方視為「惹麻煩的人，」甚至這樣的名聲經由校長間的傳播，竟然跟著孩子升上高中，使孩子受到另眼看待。

讓他更加懷疑孩子國中畢業成績分等時被電腦低估，高一第一學期綜合表現成績不理想，「有人為因素作祟。

」 廣告 　不只家長對多元入學有疑慮，身為執行第一線的校長、老師也難以建立信任。

例如前中山女中校長林煇即質疑申請入學只有書面資料審查，缺乏客觀性，而拒絕加入八十七學年度申請入學的試辦。

　北市多元入學研究小組召集人、中山女中校長丁亞雯，也舉了一項對老師的調查為例，當問到自己能否公平客觀評量學生？答案幾乎都是肯定的。

但矛盾的結果是，當問到是否相信其他老師可以客觀、公平評量學生？有七成的老師表達了不信任。

　一位國中校長指出，當她到處宣導時，談到多元入學是要讓孩子生活更多樣化，可以發展多元智能，有些家長就是不相信，還反過來勸她面對現實，因為「菁英主義、文憑主義、明星學校是不可能消除的。

」觀念不變，壓力難減 　與其說是家長對多元入學方案不放心，不如說是對自己抱持的價值觀與對子女的期待放不開，於是要破除明星學校、減輕升學競爭壓力很難。

　升學競爭愈激烈，補習市場就愈大。

從目前國三學生一班有一半以上參加校外補習，升學壓力不言自明。

　良政補習班負責人陳建勛指出，前教育部長吳京宣布「免試升學」後，是補教業的黑暗期，等家長發現「免試」只是免聯招考試，仍須採計國中在校成績，以及有基本學力測驗後，又紛紛把孩子送回補習班。

　補習班為因應多元入學，除了學科的日常補習加強學生應付大小考能力，還推出「推甄考前衝刺班」、「推甄保證班」，而且還可以協助取得推甄資格的證明。

例如某家補習班與里長、社區社團合作，為學生取得公共服務的紀錄。

　多元入學是否能除去聯考之弊，又能兼具聯考的優點？飛碟廣播電台董事長趙少康在其主持的節目中指出，既然是強調多元，就應該讓每一個孩子擁有最適合自己走的升學之路。

　他說，有些人屬於開悟比較慢的，像他玩到國三下，才覺得要發憤讀書，而聯考給了他一次翻牌的機會。

但基本學力測驗登記分發入學，亦如推甄、申請入學採計在校成績，那麼較晚出發的孩子，在多元入學的時代，反而無路可走。

多元入學是能力特色時代　雖然多元入學方案令人混亂，以及實施過程中產生不信任、不公平、學生可能更辛苦等問題，但其背後崇高的理想仍獲肯定。

例如，它試圖解決幾十年壓在學生身上的聯考壓力。

　由國中直升高中，萬芳高一學生周子硯就說，他的國三班上四十五位同學，有七位參加直升，有多位參加推甄，「大家想要早一些脫離苦海。

」他若參加聯考，前四個志願絕無問題，但他不想撐到燠熱的七月，而直升在三月就已放榜，簡直是多出三、四個月的青春歲月。

　數理能力優異的周子硯有自信地說，具有特殊才能比念哪一個高中，分數幾分，還重要，他說：「未來是能力的時代。

」　丹鳳國中國三班導黃怡君說，多元入學方案，可以讓孩子有機會思考及探索自己興趣與專長，學習為自己的未來做選擇。

　然而，多元入學方案需要老師投入更多的心力與時間，去輔導孩子發掘他的興趣及專長。

西湖國中校長萬家春亦指出，學生、老師、家長三方需要更多的溝通互動。

　去年擔任西湖國中國三導師，楊以芳就讓班上的孩子個個進入「適性志願」。

她先與學生一個一個談，必要時還找家長來溝通，直到談出家長、孩子都可以接受的學校目標。

　例如一位家住內湖高中附近的學生，本來想參加景美女中的推甄。

但楊以芳深知這位孩子作息屬於晚起型，就讀景美，交通因素將造成她的負擔。

楊以芳鼓勵學生先嘗試每天一早通車景美女中連續二個星期，結果，學生和家長決定捨景美就內湖。

　多元入學帶來的質疑、不安、焦慮，是教育變革轉型中必須經歷的痛。

萬芳高中校長周麗玉說，不要再困在防弊的格局裡，她甚至有點生氣地說：「多元入學這條路不走，還有哪一條路能走？」　但是，在多元入學的理想目標尚未達成前，教改政策的多變、家長的焦慮以及學校的競爭，是否把學生推向另一個苦海？ 相關熱門主題 訂閱天下電子報（每週五發送） 天下新聞室精選最具時效性、最重要的深度內容，每週五發送 訂閱天下電子報 精選當週熱文，週五寄送 訂閱 感謝您的訂閱！ 請查看您的信箱，我們將寄送驗證信給您，確保未來信件會送到您的信箱 你可能有興趣 #廣編企劃｜面對那麼多選擇，怎麼吃才能安心零負擔 最新訊息 領取首訂優惠3個月$399(原價$699) 訂閱天下雜誌電子報 天下雜誌當期內容的精華與延伸，每周三發送最具時效性的深度內容 立即訂閱 您已成功收藏此文章 您已成功取消收藏此文章 請先登入或註冊登入會員後，即可收藏文章 註冊 登入 請先登入天下雜誌會員 文章PDF檔案下載為全閱讀專屬功能，若您還不是天下全閱讀訂戶，請先訂閱。

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