辯論教學在自然與生活科技課程的應用 - 《網路社會學通訊期刊 ...

辯論教學在自然與生活科技課程的應用 陳双美 高雄師範工業科技教育所   壹、前言 歐美各國於1980年代掀起「批判思考運動」，在此運動中，學者提出各種促進學生批判思考能力的計劃，而許多學校與教育研究機構也因而將批判思考列為重要的教育目標。

我國的九年一貫課程則將獨立思考與解決問題的能力列為學生必備的十大基本能力之一，未來我國國民教育發展將以培養學生具備「帶著走的基本能力，拋掉背不動的書包與學習繁雜的知識教材」為理念，期使師生在教與學的過程中充滿快樂與活潑的氣氛。

自然與生活科技領域的學