张燚- 海南师范大学- 音乐学院 - X-MOL

（4）《中国当代流行歌曲的人文解读》（教育部人文社科规划项目），中国传媒大学出版社，2015年。

（5）《大转型：中国高等音乐教育发展论纲》（中国博士后基金资助 ... 当前位置： X-MOL首页 › 全球导师 › 国内导师 ›张燚 张燚 副教授 取消收藏 收藏 完善纠错 海南师范大学    音乐学院 登录后才能查看导师的联系方式，马上登录... 个人简介 （1976—），男，音乐教育系主任。

2010年6月毕业于南京艺术学院，获博士学位；2012年10月至2017年5月在中国传媒大学博士后科研流动站从事研究工作。

中国音乐学院中国音乐研究基地研究员，河南省流行音乐协会副会长、中国主持与表演协会副会长。

《音乐周报》《河南教育（创业与就业）》等报刊专栏作者，《中国音乐年鉴》《中国流行音乐年鉴》《歌唱艺术》《国家大剧院》等特约作者。

曾获河南省教学标兵荣誉，以及河南省教学技能竞赛一等奖、全国大学生艺术展演三等奖、河南省教育厅人文社科成果特等奖、河南省教育研究成果一等奖、河南省优秀指导教师（音乐）等三十余奖项，国内唯一连续两届全国高校音乐评论大赛一等奖获得者。

近年来在《音乐研究》《中央音乐学院学报》《南京艺术学院学报》《中国音乐》《艺术百家》等国内重要学术期刊发表学术论文二百余篇，其中被人大复印资料《舞台艺术》全文转载1篇，被光明日报网全文转载1篇，被中国社会科学网等权威网站全文转载论文多篇。

出版个人专著2部，主编教材3部，以第二作者参与出版论著4部。

主持完成国家级科研项目1项、中国博士后科学基金项目1项，主持完成省部级科研课题项目3项。

导演大中型文艺演出近五十场。

出版著作（教材） （1）《大学流行音乐鉴赏》（规划教材），高等教育出版社，2013年。

（2）《大学声乐表演训练教程》，高等教育出版社，2014年。

（3）《音乐文献检索与毕业论文写作》（规划教材），南京师范大学出版社，2015年。

（4）《中国当代流行歌曲的人文解读》（教育部人文社科规划项目），中国传媒大学出版社，2015年。

（5）《大转型：中国高等音乐教育发展论纲》（中国博士后基金资助项目），中央民族大学出版社，2017年。

（6）王思琦，张燚：《乐在民间——中国当代流行音乐研究》，河南大学出版社，2007年。

（7）张锦华，张燚，靳相林：《中国当代流行歌曲演唱风格与训练》（全国艺术科学“十五”规划项目），福建人民出版社，2009年。

（8）王思琦，张燚，王聚伍：《流行唱法的理论与实践》（规划教材），河南大学出版社，2013年。

（9）张锦华，张燚，靳相林：《中国当代流行音乐的传播与接收研究》（全国艺术科学“十一五”规划项目），中国传媒大学出版社，2016年。

主持参与科研课题项目（仅列省部级以上） （1）完成全国艺术科学“十五”规划课题“通俗歌曲演唱风格变迁及通俗唱法训练模式研究”（03DD084，排名第二）。

（2）完成文化部文化艺术科学研究项目“中国当代流行音乐的传播与接受研究”（排名第二）。

（3）主持完成2010年度教育部人文社科课题“中国流行音乐文化现况调查与研究”。

（4）主持完成2010年度江西省哲学社科课题“中国当代流行歌曲的文化解读”。

（5）主持完成河南省社科联2011年度项目“重新认识大学生音乐社团：以共同体的角度”。

（6）主持完成2013年度中国博士后科学基金第56批面上资助项目“创意经济时代我国高等音乐教育的发展创新研究”。

（7）主持完成2016年度河南省哲学社会科学十三五规划项目“中国当代流行音乐研究现状与前沿问题探津”。

主要获奖 （1）全国中小学音乐教育论文评比二等奖，2002年。

（2）福建师范大学“优秀毕业生”奖，2004年。

（3）“人音社杯”全国高校第三届书评比赛优秀奖（最高奖），2008年。

（4）江西省第六届大学生艺术展演一等奖，2008年。

（5）全国第二届大学生艺术展演三等奖，2009年。

（6）“人音社杯”全国高校第四届书评比赛一等奖，2010年。

（7）河南省第三届大学生艺术展演三等奖，2014年。

（8）中国音乐评论学会第四届“学会奖”三等奖，2013年。

（9）河南省“金钟奖”银奖，2013年。

（10）中国教育学会音乐论文优秀奖，2013年。

（11）河南理工大学演讲比赛第一名，2013年。

（12）全国音乐传播征文大赛优秀奖，2014年。

（13）河南省第四届大学生艺术展演一等奖，2014年。

（14）河南省教育厅人文社科成果奖特等奖，2015年。

（15）中国音乐评论学会第五届“学会奖”二等奖，2015年。

（16）河南省第五届大学生艺术展演二等奖，2017年。

（17）河南省教育厅人文社科成果奖一等奖，2017年。

（18）河南省“校园好声音”优秀指导教师，2017年。

（19）河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖，2018年。

个人简介 （1976—），男，音乐教育系主任。

2010年6月毕业于南京艺术学院，获博士学位；2012年10月至2017年5月在中国传媒大学博士后科研流动站从事研究工作。

中国音乐学院中国音乐研究基地研究员，河南省流行音乐协会副会长、中国主持与表演协会副会长。

《音乐周报》《河南教育（创业与就业）》等报刊专栏作者，《中国音乐年鉴》《中国流行音乐年鉴》《歌唱艺术》《国家大剧院》等特约作者。

曾获河南省教学标兵荣誉，以及河南省教学技能竞赛一等奖、全国大学生艺术展演三等奖、河南省教育厅人文社科成果特等奖、河南省教育研究成果一等奖、河南省优秀指导教师（音乐）等三十余奖项，国内唯一连续两届全国高校音乐评论大赛一等奖获得者。

近年来在《音乐研究》《中央音乐学院学报》《南京艺术学院学报》《中国音乐》《艺术百家》等国内重要学术期刊发表学术论文二百余篇，其中被人大复印资料《舞台艺术》全文转载1篇，被光明日报网全文转载1篇，被中国社会科学网等权威网站全文转载论文多篇。

出版个人专著2部，主编教材3部，以第二作者参与出版论著4部。

主持完成国家级科研项目1项、中国博士后科学基金项目1项，主持完成省部级科研课题项目3项。

导演大中型文艺演出近五十场。

出版著作（教材） （1）《大学流行音乐鉴赏》（规划教材），高等教育出版社，2013年。

（2）《大学声乐表演训练教程》，高等教育出版社，2014年。

（3）《音乐文献检索与毕业论文写作》（规划教材），南京师范大学出版社，2015年。

（4）《中国当代流行歌曲的人文解读》（教育部人文社科规划项目），中国传媒大学出版社，2015年。

（5）《大转型：中国高等音乐教育发展论纲》（中国博士后基金资助项目），中央民族大学出版社，2017年。

（6）王思琦，张燚：《乐在民间——中国当代流行音乐研究》，河南大学出版社，2007年。

（7）张锦华，张燚，靳相林：《中国当代流行歌曲演唱风格与训练》（全国艺术科学“十五”规划项目），福建人民出版社，2009年。

（8）王思琦，张燚，王聚伍：《流行唱法的理论与实践》（规划教材），河南大学出版社，2013年。

（9）张锦华，张燚，靳相林：《中国当代流行音乐的传播与接收研究》（全国艺术科学“十一五”规划项目），中国传媒大学出版社，2016年。

主持参与科研课题项目（仅列省部级以上） （1）完成全国艺术科学“十五”规划课题“通俗歌曲演唱风格变迁及通俗唱法训练模式研究”（03DD084，排名第二）。

（2）完成文化部文化艺术科学研究项目“中国当代流行音乐的传播与接受研究”（排名第二）。

（3）主持完成2010年度教育部人文社科课题“中国流行音乐文化现况调查与研究”。

（4）主持完成2010年度江西省哲学社科课题“中国当代流行歌曲的文化解读”。

（5）主持完成河南省社科联2011年度项目“重新认识大学生音乐社团：以共同体的角度”。

（6）主持完成2013年度中国博士后科学基金第56批面上资助项目“创意经济时代我国高等音乐教育的发展创新研究”。

（7）主持完成2016年度河南省哲学社会科学十三五规划项目“中国当代流行音乐研究现状与前沿问题探津”。

主要获奖 （1）全国中小学音乐教育论文评比二等奖，2002年。

（2）福建师范大学“优秀毕业生”奖，2004年。

（3）“人音社杯”全国高校第三届书评比赛优秀奖（最高奖），2008年。

（4）江西省第六届大学生艺术展演一等奖，2008年。

（5）全国第二届大学生艺术展演三等奖，2009年。

（6）“人音社杯”全国高校第四届书评比赛一等奖，2010年。

（7）河南省第三届大学生艺术展演三等奖，2014年。

（8）中国音乐评论学会第四届“学会奖”三等奖，2013年。

（9）河南省“金钟奖”银奖，2013年。

（10）中国教育学会音乐论文优秀奖，2013年。

（11）河南理工大学演讲比赛第一名，2013年。

（12）全国音乐传播征文大赛优秀奖，2014年。

（13）河南省第四届大学生艺术展演一等奖，2014年。

（14）河南省教育厅人文社科成果奖特等奖，2015年。

（15）中国音乐评论学会第五届“学会奖”二等奖，2015年。

（16）河南省第五届大学生艺术展演二等奖，2017年。

（17）河南省教育厅人文社科成果奖一等奖，2017年。

（18）河南省“校园好声音”优秀指导教师，2017年。

（19）河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖，2018年。

研究领域 音乐表演、音乐教育、文创产业等。

研究领域 专业： 研究方向： 音乐表演、音乐教育、文创产业等。

研究领域和兴趣： 近期论文 查看导师最新文章 （温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认） （1）《实践谋发展，沟通求真知——记“2007第三届全国音乐传播学术研讨会”》，《中国音乐》2008年第1期。

（2）《筚路蓝缕润物无声——读有感》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2008年第2期。

（3）《文章岂止寻常事敢为大道鼓与呼——读有感》，《音乐研究》2008年第5期。

（4）《流行音乐与大众文化》，《人民音乐》2008年第7期。

（5）《民族音乐学视野中的流行音乐研究》，《江西社会科学》，2008年第10期。

（6）《以“现代”的名义跨入当代》，《中央音乐学院学报》2009年第1期。

（7）《再次出发——读“改革开放与中国当代音乐学”高层论坛》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2009年第1期。

（8）《谁的声音?——电子时代的流行歌曲演唱刍议》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2010年第3期。

（9）《被观看的音乐——流行歌曲的视觉文化认知》，《人民音乐》2010年第5期。

（10）《筚路十载启山林——评》，《音乐研究》2010年第6期。

（11）《以学为业古来稀：伍国栋先生学术理念刍议》，《中国音乐》2012年第2期。

（12）《对中国当代流行音乐评论的评论》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2013年第3期。

（13）《对中国当代流行音乐评论的评论》，《人大资料中心·舞台艺术》2014年第3期。

（14）《社会表演学:教师职业素质提升的新路径》，《职教论坛》2014年第35期。

（15）《我国高等音乐教育陷入“专业”误区》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》2015年第2期。

（16）《向中国知名的音乐科研平台攀进——“2015北京民族音乐研究与传播基地学术年会”评述》，《人民音乐》2015年第4期。

（17）《呼唤真正的高雅——评歌唱艺术的“卡拉OK”现象》，《艺术评论》2015年第5期。

（18）《高等音乐教育路在何方》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》2016年第1期。

（19）《香港流行歌曲对内地的影响与启示》，《中国艺术评论》2017年第6期。

（20）《面向前沿的多元建构》，《中国音乐》2017年第2期。

（21）《六十年的意义与启示》，《音乐研究》2018年第6期。

（22）《跨学科视野下的中国当代流行音乐研究》，《艺术百家》2019年第2期。

（23）《成为教师：我国高等音乐教育亟待补上的一课》，《音乐与表演》2019年第2期。

（24）《中国流行音乐研究四十年的历程与困境》，《音乐研究》2019年第4期。

（25）《学术升维：2019中国音乐研究基地年会的实然与应然》，《人民音乐》2019年第8期。

近期论文 （1）《实践谋发展，沟通求真知——记“2007第三届全国音乐传播学术研讨会”》，《中国音乐》2008年第1期。

（2）《筚路蓝缕润物无声——读有感》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2008年第2期。

（3）《文章岂止寻常事敢为大道鼓与呼——读有感》，《音乐研究》2008年第5期。

（4）《流行音乐与大众文化》，《人民音乐》2008年第7期。

（5）《民族音乐学视野中的流行音乐研究》，《江西社会科学》，2008年第10期。

（6）《以“现代”的名义跨入当代》，《中央音乐学院学报》2009年第1期。

（7）《再次出发——读“改革开放与中国当代音乐学”高层论坛》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2009年第1期。

（8）《谁的声音?——电子时代的流行歌曲演唱刍议》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2010年第3期。

（9）《被观看的音乐——流行歌曲的视觉文化认知》，《人民音乐》2010年第5期。

（10）《筚路十载启山林——评》，《音乐研究》2010年第6期。

（11）《以学为业古来稀：伍国栋先生学术理念刍议》，《中国音乐》2012年第2期。

（12）《对中国当代流行音乐评论的评论》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》，2013年第3期。

（13）《对中国当代流行音乐评论的评论》，《人大资料中心·舞台艺术》2014年第3期。

（14）《社会表演学:教师职业素质提升的新路径》，《职教论坛》2014年第35期。

（15）《我国高等音乐教育陷入“专业”误区》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》2015年第2期。

（16）《向中国知名的音乐科研平台攀进——“2015北京民族音乐研究与传播基地学术年会”评述》，《人民音乐》2015年第4期。

（17）《呼唤真正的高雅——评歌唱艺术的“卡拉OK”现象》，《艺术评论》2015年第5期。

（18）《高等音乐教育路在何方》，《南京艺术学院学报·音乐与表演》2016年第1期。

（19）《香港流行歌曲对内地的影响与启示》，《中国艺术评论》2017年第6期。

（20）《面向前沿的多元建构》，《中国音乐》2017年第2期。

（21）《六十年的意义与启示》，《音乐研究》2018年第6期。

（22）《跨学科视野下的中国当代流行音乐研究》，《艺术百家》2019年第2期。

（23）《成为教师：我国高等音乐教育亟待补上的一课》，《音乐与表演》2019年第2期。

（24）《中国流行音乐研究四十年的历程与困境》，《音乐研究》2019年第4期。

（25）《学术升维：2019中国音乐研究基地年会的实然与应然》，《人民音乐》2019年第8期。

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