考試錄取人員基礎訓練 - 國家文官學院

依公務人員考試法第21條規定，公務人員考試錄取人員須經訓練期滿成績及格，始得正式任用為公務人員。

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公務人員考試為我國文官體系甄拔人才的主要途徑，然而透過考試所得之人員，其所具備的通識、專業知識和技能，可能仍與政府機關實際運作存有相當之落差，爰規劃辦理本項訓練，以涵養考試錄取人員具備初任公務人員應具備之基本觀念、品德操守及服務態度，並充實未來擬任職務所需之基本行政知能。

訓練目標   以政府及人民需要的公共服務者為本，規劃辦理符合國家發展並契合機關及受訓人員需求的訓練課程，充實受訓人員行政程序與技術，體認政府部門的組織文化、型塑公務倫理與核心價值，培養正確工作觀與品德操守，為國家培育適格之新進公務人力。

訓練對象   公務人員高等考試、普通考試、初等考試、地方特考、身心障礙人員、原住民族特考等各項特種考試相當等級考試錄取人員，每年約為國家培養6,000名新進公務人員。

訓練課程   課程內容涵括「國家重要政策與議題」、「公務管理與優質服務」、「公務知能與行政技術」、「文官倫理與價值」、「公務法律與應用」、「義務責任與權利」等6大類。

本項訓練訓期4週，共計120小時，另有10小時數位課程。

訓練特色   一、 善用數位科技：推動融合實體與數位課程之多元學習，建置「數位化資訊網路平台」，創立訓練與科技結合標竿。

二、 推動因材施教：依據不同目標職位受訓人員，安排適配的課程、撰擬教材及層級差異的評量方式，以滿足受訓人員學習需求及未來職發展所需。

三、 強化跨域學習：課程安排以強化不同專業領域人員間之相互交流學習，達到共同學習成長之目標。

四、 拓展全球視野：透過專書閱讀心得寫作，增進受訓人員掌握全球化趨勢，連結社會發展脈動，培養閱讀習慣，強化論述與組織能力。

成績評量   「本質特性」之成績占訓練成績總分20%，「課程成績」占訓練成績總分80%。

「課程成績」分為「專題研討」及「測驗成績」，其中「測驗成績」又分為「紙筆測驗」與「專題閱讀心得寫作」。

上述各項成績之分數各為100分，按比例合計後，總分達60分為合格。

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