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今年「金獎」作品“Cutting-Lot”是利用低功耗藍芽及其配套之停車導引系統，預期提升臺北市路邊停車格、可停車區域的使用效率，降低開車用路人尋找停車位所耗費的時間、油料 ... 跳到主要內容區塊 教育部全球資訊網 :::English網站導覽意見信箱常見問答電子報回首頁 字級: 小
延伸文章資訊
- 1教育部110年度氣候變遷創意實作競賽
二、旨揭競賽係開放予全國公私立大專校院學生（含研究生）組隊參加，選擇與氣候變遷調適八大領域或溫室氣體減量相關之題目，創意實作的作品形式不拘。
- 2教育部110年度【氣候變遷創意實作競賽】 - 獎金獵人
教育部除積極推動氣候變遷教育，特別舉辦「氣候變遷創意實作競賽」，以激發大專校院學生對於氣候變遷因應的 ... 得獎公佈時間 2021-02-06 15:59:00 ...
- 3教育部公告109年氣候變遷創意實作競賽得獎名單臺北市立大學 ...
臺北市立大學城市發展學系顧翰琳、林弘、吳家辰同學，組成「碳治郎」團隊，作品「偵碳觀點」的構想是以植物固碳來回應氣候變遷、全球暖化帶來的挑戰，利用複合式感應裝置 ...
- 4106 年度「氣候變遷創意實作競賽」競賽辦法 - 中國文化大學 ...
本競賽活動以「氣候變遷創意實作」為主題，鼓勵參賽者能激發創新思. 考，提出有助於氣候 ... 三、競賽得獎作品，若經證實違反上述規定或因涉訟而敗訴者，主辦單位有.
- 5110年度氣候變遷創意實作競賽須知 - 氣候變遷教學資訊平臺
3. 得獎隊伍需配合參加年度成果發表會受獎、得獎作品展示與介紹。 ✧注意事項1. 本競賽歷年作品資料已刊載於教育部「氣候變遷教學資訊平臺」創意競賽>競賽成果>獲獎作品 ...
