成績評量- 教育實習 - 國立臺灣師範大學師資培育學院
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教育實習成績之評定採三階段進行:. 「教學演示」:由實習指導教師、實習輔導教師及具三年以上教學經驗之編制內專任教師或退休 ... 實習輔導 成績評量實習輔導教育實習成績評量 實習輔導 實習與地方輔導組實習與地方輔導組公費生及卓獎生輔導公費、卓獎及師獎生輔導法規公費、卓獎及師獎生輔導計畫公費、卓獎及師獎生檢核作業公費生分發與償還公費及卓獎畢業生成果教育實習實習
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1.評量的依據:優良、通過、待改進. 2.發揮引導效果. 計. 畫. 評. 量. 方. 式. 各師資培育類科教育實習階段表現指標細項6成. 以上「通過」等級,教育實習成績為及格 ...
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法規名稱:, 教育實習成績評定指標與評量基準. 時間:, 中華民國107年8月22日. 立法沿革:, 中華民國107年8月22日教育部臺教師(二)字第1070128837B號令訂定發布,並自 ...
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教育實習成績評定指標與評量基準-幼兒園師資類科. 指標. 細項指標. 評量等第 ... B-3-2 參與親職教育、親子活動,學習有效的親師溝通技巧。 能充分熟悉親師座談會的.
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