內地延長主義- 翰林雲端學院

內地延長主義時期（西元1919~1936 年）的改革，多出於文官總督之手。

第一次世界大戰後，美國威爾遜總統主張以「民族自決」的方式，解決各地的民族衝突，廣受殖民地 ... 高中歷史-內地延長主義 內地延長主義時期（西元1919~1936年）的改革，多出於文官總督之手。

第一次世界大戰後，美國威爾遜總統主張以「民族自決」的方式，解決各地的民族衝突，廣受殖民地人民的歡迎。

西元1917年俄國共產革命的成功，掀起反資本主義和帝國主義的浪潮。

同時在朝鮮「三一運動」及中國「五四運動」的衝擊下，而正其時日本進入大正民主時期（西元1912~1926年），使臺灣人自主與平等的意識逐漸抬頭。

西元1921年頒布《法三號》，將日本法律延伸到臺灣，並另設臺灣軍司令，以削減臺灣總督的職權。

西元1920年，總督府公告「臺灣州制」、「臺灣市制」與「臺灣街庄制」，將全島區劃為五州二廳（1926年增加澎湖廳，形成五州三廳）。

在州、廳之下，另設有郡、市、街、庄等行政單位。

把嘉義的「打貓」改稱為「民雄」、把臺北的「艋舺」改稱為「萬華」等。

西元1921年設置臺灣總督府評議會，地方則由官方成立協議會（定位為諮詢機構）。

西元1935年開始實施有限的地方自治：街庄協議會及「市會」等地方議會議員半數官派，半數則在限制的選舉制度下由人民直選產生。

選舉人須年滿25歲，擁有一定數額以上的財產或繳交五圓以上的稅額方能投票，該次選舉投票率高達96％，但人口比率與投票比率不一致（例如日本人收入較高，投票比率也較高）。

至於上級的「州會」議員則半數官派，半數由下級議會間接選舉產生。

在「日臺一體」的同化主義下，公布日臺共學制及日臺通婚（內臺婚姻合法化）等政策。

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