譬喻及轉化的修辭創作指導@閔微的教學工作坊
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譬喻及轉化的修辭創作指導 ... 運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。
喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;. 喻依是 ...
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2009-03-2608:55:18|人氣7,754|回應0
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譬喻及轉化的修辭創作指導
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ㄧ、修辭定義
甲、譬喻修辭法
運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。
喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;
喻依是用來比方喻體的人、事、物;
喻詞是連接喻依和喻體的詞,例如:好像、如同、正如、若、彷彿、好似等等。
譬喻修辭法可分為明喻、暗喻
明喻──句中有像、如同、好比、若......等詞。
例:春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
【朱自清 春】
隱喻(暗喻)──具備喻體和喻依,但喻詞是由是、為、等於......的譬喻。
例:我是天空裡的一片雲,偶爾投影在你的波心,
你不必訝異,更無須歡喜,在轉瞬間消失了蹤影。
【徐志摩 偶然】
乙、轉化修辭法
描述一件事物時,轉變它原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭法,叫做轉化修辭法。
轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化三種。
譬喻和轉化的差異
譬喻可以是靜態的描述
轉化則有動態的敘寫
創作方向
(一)思考對象
四季:春夏秋冬
情緒:喜、怒、哀、樂….
情感:愛、厭惡、恐懼、驚訝…
人物:公眾人物、師長、家人、同學、朋友…..
動植物
無生物
(二)聯想、找出共通點
1.媽媽陽光照亮孩子的心
2.老師指北針指引方向
3.家人手電筒照亮前程
4.俐瑩不倒翁挫折中可以在站起來
5.爸爸屋頂
6.牆壁畫板提供我畫圖的發揮空間
7.頭髮瀑布(髮瀑黑雲)
8.星星眼睛閃爍
(三)組織成句並加以潤飾,轉化修辭則加入動態描寫。
例:
傘:
1.池裡的荷葉好像一把傘,幫青蛙們擋住大雨。
(轉化)
2.妹妹的雨傘五顏六色,好像一道美麗的彩虹。
筆:
1.春天有如一枝筆,畫出大地的色彩。
(轉化)
時間:
1.時間就像金錢,常常在不知不覺中花掉它。
(轉化)
2.古人說:[光陰似箭],代表時間就像箭一般,快速飛逝。
(轉化)
日子:
1.跟你在一起的日子裡有如置身天堂般快樂。
露珠:
1.弟弟的眼淚就像露珠般滴下。
2.早晨的露珠就像大地沒擦完的眼淚,還殘留在樹梢上。
(轉化)
鬧鐘像是公雞一樣,每天叫我起床。
(轉化)
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