親子共讀好處有哪些？親子共學三好處創造學習動力

TOEFL Primary · 學習與分享- 親子共學. 親子共讀好處有哪些？親子共學三好處創造學習動力. 三大親子共讀好處，家長的陪伴成為孩子學習的最大動力 ... TOEFLPrimary 學習與分享-親子共學 親子共讀好處有哪些？親子共學三好處創造學習動力 親子共學是什麼？ 「親子共學」是近年來提倡的學習趨勢，指的是家長與子女中的兩人以上，共同針對某一主題一起展開學習活動，讓孩子的學習夥伴不再侷限於學校裡的同學，另外加入了家長的角色，讓家裡也能成為孩子的學習場所。

家長把要學習的事物融入小孩的日常生活中，讓孩子不排斥學習新的事物，開始願意學習，享受學習，並且培養成生活習慣中的一部分，也能在學習之外分享給家長，拉近親子距離。

親子共學的活動中「親子共讀」好處多，也是最多家長、親職專家在分享討論的學習活動。

親子共學三大好處 近年來不少學者強調親子共學好處，指出進行親子共學的最大的原因除了家長相對於教師更理解孩子之外（註1），也能實施更仔細的一對一教學，對症下藥，這是目前學校教育比較欠缺的，因為在學校的教育現場，通常老師不太容易進行一對一單獨教學，大多數都是整個班級學生一起上課。

親子共學好處主要有下列三點： 增進親子感情： 這是許多人開始實行親子共學、親子共讀的初衷，對於雙薪家庭佔多數的台灣來說，一天中能有固定的15~20分鐘親子共學時間，可以與孩子建立更緊密的關係。

掌握孩子的學習狀況： 根據調查（註2），僅有不到二成的家長表示「非常了解」孩子的英語能力，顯示大多數的家長無法清楚掌握孩子的學習狀況，若單純把孩子送去補習班，等到發現程度落後時，則為時已晚。

找到最適合孩子的學習方式： 不管是學校或是補習班，由於是大班教學的緣故，較難顧及到每位學生的學習方式，但是如果在家中進行親子共學，可能是透過親子共讀、或是從旁聆聽，長時間下來，家長可以知道孩子比較感興趣、有效的學習方式，讓孩子受用一生！ 親子共學前，您需要先了解孩子的英語程度 家長比老師更了解孩子的需要、興趣，如果對孩子的語言程度更為了解，親子/共學期間就可以針對孩子的需求來安排適合的活動。

家長不用擔心自己的英文程度好壞，因為親子共學的重點是著重在親子之間的互動，互相成為學習夥伴的情感連結；透過親子間互動，讓孩子循序漸進體驗學習英文的樂趣，不只幫助家長自我學習，也有助於提升孩子的學習動機，讓孩子不排斥學習英文。

開始親子共學之前，家長可以透過具國際認證、公信力的TOFEL®Primary™Tests測驗來了解兒童的英文程度，成績單提供詳盡的能力敘述和學習建議，讓孩子的學習更有方向性，而且更提供Lexile®藍思閱讀分級指數，幫助家長找到適合孩子閱讀的英文讀本，持續精進英語閱讀能力。

相關閱讀：親子共讀英文繪本不只可以學英文，同時啟蒙孩子三項能力 具有國際認證的TOFEL®Primary™Tests 2018年5月正式上市的TOEFLPrimary，主要評量孩童的英語溝通能力，提供老師和家長一個客觀的評量工具，透過TOEFLPrimary清楚了解孩子的英語程度，適性依照孩子的英語學習需求擬定未來教學、學習計畫，幫助孩子更有方向地學習英語，奠定紮實的英語基礎。

TOEFLPrimary分為Step1及Step2兩種級數，Step1適合初學英語的孩子，Step2適合已具備基本英語溝通技巧的孩子。

TOEFLPrimary5大特色，提升兒童英文閱讀力 具有國際認證、公信力的兒童英語測驗。

成績單提供Lexile®藍思閱讀分級指數，幫助爸媽挑選適合孩子的英語書籍，精進英語閱讀能力。

題目內容生活化，強調語用能力而非語言知識。

為爸媽、老師提供學習診斷與建議 評量孩子的進步幅度 找出孩子英語能力之強、弱項 依照孩子需求擬定未來課程 將孩子分配至合適程度的班級 級別可以參照CEFR（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構），得知考生的英語能力。

未來能夠銜接TOEFL系列測驗，特別是有出國留學規劃的孩子，隨英語能力增長，逐步完成有系統性的英語學習與能力檢定。

相關閱讀：擔憂孩子國小英文程度嗎？家長：原來參加英文檢定幫助大 不只是親子共讀，原來親子共學的活動很多元！ 了解了孩子的英語程度之後，該如何規劃適合孩子的親子共學活動呢？家長可以根據「聽、說、讀、寫」配合不同的活動： 第一，親子共聽：家長可以選擇電子書、兒童歌謠、兒童韻文，或是床邊故事，讓孩子以「聽力訓練」為主，生活中與孩子用英文對話就是大量的聽力練習。

第二，親子共說：會話的練習最重要的就是日常生活的應用，這部分最重要的是持續、堅持，可以從最簡單的日常生活用語開始，再慢慢比較進階。

第三，親子共讀：親子共讀好處多，而且容易進行，家長可以用繪本、重複型故事、預測型故事等作為閱讀文本。

親子共讀最重要的給孩子「符合程度」的讀本，藍思閱讀分級採用國際分級標準，學生可以藉由TOEFLPrimary測驗成績能找到孩子的藍思閱讀分級指數，進而挑選符合孩子程度、又感興趣的英文讀物。

第四，親子共寫：家長可以與高年級以上的孩子用寫交換日記的方式，培養寫作能力。

親子共學的活動可以針對孩子的較弱的地方做練習，最重要的是要知道孩子的喜好，和他們的興趣，並且針對孩子們的興趣給予他們最適合的親子共學活動。

家長在孩子的成長過程中扮演了重要的角色是無庸置疑的，孩子的學習因為有家長的陪伴而更有趣，學習動力也更高。

親子共學需要長時間的摸索與嘗試，將學習的地點延伸到家裡，相信學習不會是一件困難的事，而是一件值得分享和快樂的事，在了解以上親子共學和親子共讀好處後，家長可以著手進行教材的準備，即刻展開與孩子的學習之旅。

相關閱讀：五個親子共讀技巧讓閱讀更有趣，激發孩子潛力從親子閱讀開始 註解： 改述自：Dunn,O.（1994）。

HelpYourChildwithaForeignLanguage.Singapore：BerlitzPublishingCompany,Inc.I 資料來源：2018年台灣兒少英語教育調查報告 兒童英文自學三大原則，讓英文學習融入孩子的生活 親子共學真的不難，五個親子共讀技巧讓閱讀更有趣！