104 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定 - 阿摩線上測驗
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教師檢定(教檢)◇國語文能力測驗題庫 下載題庫. 104 年- 104 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定_幼兒園:國語文能力測驗#84945. 選擇:30題,非選:1題 ...
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tinalai>試卷(2020/04/27)
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫
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104年-104高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定_幼兒園:國語文能力測驗#84945
選擇:30題,非選:1題
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查單字:關
1.1. 「百」字在詞彙中具有實數和虛數兩種意涵。
下列詞彙中的「百」字,作「實數」解釋的是哪一選項?
(A)百孔千瘡 (B)百日維新 (C)百科全書 (D)百折不撓
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2.2. 成語的寓意有褒也有貶,下列成語有褒揚之意的是哪一選項?
(A)鶴立雞群 (B)蠅營狗苟 (C)沐猴而冠 (D)蜀犬吠日
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3.3. 下列各組詞語,其語法結構前後相同的是哪一選項?
(A)先憂後樂/拔山倒海 (B)翻山越嶺/寧缺勿濫
(C)頭昏眼花/立竿見影 (D)山明水秀/燈紅酒綠
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4.4. 下列句子中,用字完全正確的是哪一選項?
(A)他隨興大膽的演出,令大家都睜目結舌
(B)他對上級總是卑恭屈膝,真是令人不恥
(C)他為人行事不隨波遂流,亦不固步自封
(D)他下了最後通牒,這事一定要追根究柢
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5.5. 下列「 」內的字,讀音完全相同的是哪一選項?
(A)「貯」藏/「佇」立/「紵」麻
(B)酬「酢」/愧「怍」/「柞」蠶
(C)烘「焙」/「賠」錢/「培」塿
(D)儲「蓄」/家「畜」/抽「搐」
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6.6.「天問復招魂,無因徹帝閽。
豈知千麗句,不敵一讒言。
」這首詩所歌詠的人物是下列哪一選項?(A)屈原(B)杜甫(C)韓愈(D)蘇軾
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7.7. 下列「 」內的注音寫成國字後,字形相同的是哪一選項?
(A)瑕不掩「ㄩˊ」/「ㄩˊ」亮情結
(B)「ㄅㄟˋ」道而馳/等閒之「ㄅㄟˋ」
(C)千「ㄐㄩㄣ」一髮/雨露「ㄐㄩㄣ」霑
(D)行不由「ㄐㄧㄥˋ」/高風「ㄐㄧㄥˋ」節
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8.8. 下列成語用字完全正確的是哪一選項?
(A)怡笑大方/心曠神怡 (B)握手寒喧/喧然大波
(C)龍磐虎踞/磐石之固 (D)唾手可得/唾面自乾
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9.9. 下列「 」內的字,意義前後相同的是哪一選項?
(A)並無不「當」/門「當」戶對
(B)同名之「累」/日積月「累」
(C)切「磋」琢磨/往返「磋」商
(D)路「見」不平/高明遠「見」
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10.10. 下列「 」中的詞語,使用最正確的是哪一選項?
(A)生性儉樸的他,總是「抱殘守缺」的不浪費任何資源
(B)他的長篇大論,往往「不知所措」,令人如墜五里霧中
(C)他恪守祖訓,雖然經濟情況甚佳,卻仍堅持「家徒四壁」的原則
(D)自從提出的改革計畫獲得老闆賞識,他便成為「炙手可熱」的人物
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11.11. 「聯綿詞」是合兩個音節而成的衍聲複詞,兩個字合在一起只代表一個意義,不能加以分析,如「輾轉」、「參差」。
下列各組詞語全為聯綿詞的是哪一選項?
(A)彷彿/逍遙/玲瓏 (B)徘徊/興奮/惆悵
(C)蜩螗/愉快/窈窕 (D)踟躕/猶豫/狼狽
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12.12. 有一天,我和一位新同事閒談,我偶然問道:「你第一次上課,講些什麽?」他笑著答我:「我古今中外了一點鐘!」(朱自清〈「海闊天空」與「古今中外」〉)上文「古今中外」一語,是以名詞用作動詞的修辭手法。
下列採用相同方式的是哪一選項?
(A)讓我咀嚼那「濃黑」,那甘美的「苦澀」。
(周夢蝶〈十二月〉)
(B)山「靜」著公元前的靜,湖「藍」著忘記身世的藍。
(余光中〈咦呵西部〉)
(C)豆青色,又從鼓肚往下「淡」,到底兒「淡」成乳白。
(子于〈磁瓶〉)
(D)據說回國以後,這人不「酒」不「菸」,甚至也不太「詩」了。
(葉珊〈酒壺〉)
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13.13. 「生命中或許有千百個鐵窗、十萬個柵欄
甲、有種種的試煉和考驗
乙、恆常保持愛、希望、有情的心
丙、但是正愛臺灣的人,都要打開心內的門窗
丁、重新來認識故鄉的田園、珍惜所愛的人、體貼四時的變化
來追求有品質、有尊嚴的生活。
」(林清玄〈打開心內的門窗〉)
這段文字,在「生命中或許有千百個鐵窗、十萬個柵欄」、「來追求有品質、有尊嚴的生活」兩句之間,依文意與篇章結構排序,最正確的是下列哪一選項?
(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁乙 (C)乙丙甲丁 (D)乙丁甲丙
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14.14. 下列文句與「三日不讀書,便覺言語無味。
」意涵最相近的是哪一選項?
(A)腹有詩書氣自華(B)好書不厭百回讀
(C)男兒須讀五車書(D)書中自有顏如玉
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15.15. 《論語.學而》:「君子不重則不威」,這句話的意旨是下列哪一選項?
(A)君子若不尊重道義,就不能擁有威權
(B)君子若不重視群體,就不能呈現威信
(C)君子若不自我莊重,就不能呈現威儀
(D)君子若不敬重師道,就不能擁有威望
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16.16. 語文中誇張鋪飾,超過客觀事實的修辭手法,稱為「誇飾」。
下列使用「誇飾」的是哪一選項?
(A)西北有高樓,上與浮雲齊。
(〈古詩十九首〉)
(B)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
(劉禹錫〈陋室銘〉)
(C)人不可以無恥。
無恥之恥,無恥矣。
(顧炎武〈廉恥〉)
(D)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。
(李白〈登金陵鳳凰臺〉)
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17.17. 下列題辭,依照結婚、生子、祝壽到哀輓排序,正確的是哪一選項?
甲、熊夢徵祥
乙、鸞鳳和鳴
丙、福壽全歸
丁、天賜純嘏
(A)甲乙丙丁 (B)甲丁乙丙 (C)乙甲丙丁 (D)乙甲丁丙
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18.18. 現代口語的外來語,有音譯、義譯以及音譯兼義譯三種。
下列詞語屬於音譯兼義譯的是哪一選項?
(A)沙發 (B)叩應 (C)愛滋 (D)飛碟
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19.19. 如欲聘請古代人物至大學擔任教職,考量下列人物的成就、生平與開設課程,最不適當的是哪一選項?
(A)韓非/法學緒論(B)華佗/臨床醫學
(C)莊周/佛學概論(D)張衡/地球科學
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20.20. 下列詩句所描繪的季節,與王維〈田園樂之六〉:「桃花復含宿雨,柳綠更帶朝烟。
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。
」相同的是哪一選項?
(A)茨菰葉爛別西灣,蓮子花開不見還
(B)楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛
(C)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
(D)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
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21.21. 下列各句缺空的疊詞,依甲乙丙丁順序填入,最適當的是哪一選項?
甲、那顆橘子黃□□的,一定很甜很好吃。
乙、每到假日,火車站總是黑□□的人潮。
丙、放眼望去,前面是一片白□□的蘆葦花。
丁、小珍一緊張,害羞的臉頰就會紅□□的。
(A)橙橙/幽幽/濛濛/咚咚
(B)橙橙/鴉鴉/濛濛/通通
(C)澄澄/鴉鴉/茫茫/通通
(D)澄澄/幽幽/茫茫/咚咚
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22.22. 國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉:「『國家』之本,在於人民。
」下列各組「 」中詞語的構詞形式,與「國家」完全相同的是哪一選項?
(A)但有「緩急」,飛報將來/五官端正,「身體」健康
(B)既醉而退,曾不吝情「去留」/「祖國」山河,令人懷念
(C)歌呼鳴鳴,快「耳目」者,真秦之聲也/這頓飯就由「兄弟」來作東
(D)載籍既記其「成敗」,古今又著其愚智矣/加之以師旅,因之以「饑饉」
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23.23. 下列各詞中的「老」字,意義與其他三者不同的是哪一選項?
(A)「老」闆 (B)「老」人 (C)「老」虎 (D)「老」鼠
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24.24. 愛因斯坦曾說:「衡量一個人真正的價值,最主要的方式就是要看他從『自我』之中解放自己的程度有多少。
」這段話的主要意旨是下列哪一選項?
(A)及時行樂 (B)奮發向上 (C)放下我執 (D)堅持自我
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25.25. 周敦頤〈愛蓮說〉以「蓮」喻為君子,云:「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
」下列崔瑗〈座右銘〉中的文句,和本句語意最接近的是哪一選項?
(A)在涅貴不緇,曖曖內含光
(B)無使名過實,守愚聖所臧
(C)隱心而後動,謗議庸何傷
(D)行行鄙夫志,悠悠故難量
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26.26. 夏菁〈月色散步〉:「此刻正像是水底的世界/一切已沉澱,靜寂/那些遠近朦朧的樹枝/如珊瑚叢生海裡。
/藍空上緩泛過光潔的浮雲/是片片無聲的浪花/只有一隻古代的象牙舟/在珍珠的海上徐筏。
/行人看不見彼此的面貌/只感到浮光掠影/像魚兒優游在深綠的水中/來去僅閃一閃銀鱗。
」下列敘述錯誤的是哪一選項?
(A)詩中把浮雲比成浪花,彎月比喻成象牙舟
(B)以實景寫月,以虛境寫水,月水交織,實虛結合
(C)以「浮光掠影」描述沉澱、靜寂、遠近朦朧的樹枝
(D)詩中表達對安謐和諧的自然境界的眷戀、憧憬和追求
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27.27-28為題組
閱讀下文後,回答27-28題。
泰戈爾詩云:「我不願乞求心靈上的創傷消失,但願我能戰勝它。
」人生就像八月天,剛才還晴空萬里,轉眼間就大雨滂沱。
為什麼不把陽光留住,讓它灑遍你心靈的每一個角落呢?
陽光是范公「不以物喜,不以己悲」的胸襟。
別再為落花流水而傷感,不要為「英雄生不逢時」而嗟嘆。
豈不聞蘇子詩云:「水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇」?命運對每個人都是公平的,就像那長江黃河,有一瀉千里的奔放,也會有九曲迴腸的曲折。
陽光是陶潛「往者不可諫,來者猶可追」的感悟。
別再為往事的不如意而扼腕,李太白一生潦倒尚且高唱「古來萬事東流水」。
往事早已飛過山川,不要讓它在空中徘徊。
西諺有曰:「不要為打翻的牛奶哭泣。
」現在要做的只是重整旗鼓,從頭再來。
凡是在一旁妄自嗟嘆的人,到頭來總是一事無成。
精忠一生的岳飛提醒我們:「莫等閒,白了少年頭,空悲切。
」還等什麼?感動了,就快把陽光灑滿你原來陰暗的心靈。
(王敏)【題組】
27. 依據本文內容,下列敘述錯誤的是哪一選項?
(A)人生常態,本來就是陰晴不定
(B)一味妄自嗟嘆,終將一事無成
(C)唯有遺忘往事,才能創造美好的未來
(D)命運對任何一個人都不會有差別待遇
查單字:關
查單字:關
28.【題組】28. 若要為本文定標題,最貼切的是下列哪一選項?
(A)把握年少,開創未來
(B)記取教訓,撫平創傷
(C)堅忍刻苦,不畏風霜
(D)戰勝創傷,留住陽光
查單字:關
查單字:關
29.29-30為題組
閱讀下文後,回答29-30題。
「這使你難過起來,你與同代人幼時跟河水這麼親,照說這份情感會使你們視河川為血脈,戒慎恐懼地加以護持、供養才是,何以輪到你們當家作主的今日,臺灣卻沒剩幾條像樣的河?你不得不承認,唯有比親情更強悍的慾念才能毀了親情,比家園更刻骨的誘惑才能毀了家園。
破敗的又何止是河?若從自然界角度檢視,半世紀以來這島的致富之道,是割土地之肉、賣河川之血換得的。
如此山河破碎,算富還是窮?
如果可以漂浮於空中,你希望找到一條最像你的童年河的溪流,重溫靜靜地坐在岸邊聆聽河水的幸福。
你希望那是個清晨,因為微風與細膩的陽光,最能讓河與人相互留下深愛的證據。
這證據會長成一株水草,不斷地在河面及你的心頭招搖。
」(簡媜〈河川證據〉節錄)【題組】
29. 「割土地之肉、賣河川之血」一段的主要意涵,是下列哪一選項?
(A)破壞生態,汙染河川,不是致富之道
(B)規劃土地,疏濬河川,才是致富之道
(C)破壞生態,汙染河川,造成社會窮困
(D)規劃土地,疏濬河川,才能脫離窮困
查單字:關
查單字:關
30.【題組】30. 依據本文,下列敘述錯誤的是哪一選項?
(A)「慾念」會毀壞親情,「誘惑」會毀壞家園
(B)「使你難過起來」的原因是人必須戒慎恐懼的護持、供養河川
(C)「河與人相互留下深愛的證據」意謂人與土地相互依賴的重要
(D)「長成一株水草,不斷地在河面及你的心頭招搖」指大地充滿生機
查單字:關
查單字:關
【非選題】31.二、作文40分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫)
題目:路
提示:魯迅曾說:「其實地上本沒有路;走的人多了,也便成了路。
」這句話看似簡單,意涵卻很深遠。
試就這句話帶給我們的啟示,以「路」為題,作文一篇。
試題至此為止
查單字:關
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104年-104高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定_幼兒園:國語文能力測驗#84945-阿摩線上測驗
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