個人發展計畫範例的評價費用和推薦,EDU.TW、FACEBOOK
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因此,企業應重視員工的「個人發展計畫」(Individual Development Plan, IDP)以強化個人的學習意願與學習動機。
如果做的好,企業才能留住人才,此項任務只要是由員工、直屬 ...
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By劉增應粉絲團
2021-09-2909:40:01
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2021-09-1322:02:34
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好書推薦《#人慈》部落格文末抽書兩本想像一下,如果有兩個星球,你認為自己住在哪一個?星球A:飛機墜機後,生存者禮讓最需要救援的人。
星球B:事故發生後,生存者爭先恐後地往出口擠,不惜將他人踩在腳下。
這個問題被用來問過許多學生,幾乎所有人都選了星球B。
但事實是,我們住在星球A。
這個世界真正面臨的威脅在於我們對人性太過悲觀。
部落格文章https://readingoutpost.com/humankind/Podcast用聽的https://readingoutpost.soci.vip/.#這本書在說什麼?.《人慈》這本書的作者是歐洲最著名的年輕思想家之一羅格.布雷格曼(RutgerBregman),他是同時也是一位歷史學家、作家、記者。
有鑑於報章媒體、政治宣傳、普羅大眾對於「人性」的偏誤解讀,他想透過這本書傳達一個核心訊息:「大部分的人在內心深處,其實是相當正派的」。
作者在書中旁徵博引,以詳盡的事實和深入的查證,說明了人類無論是出於天性、身為孩童時、在無人島上、當戰爭爆發、當危機來襲,對於自己「好」的一面,有著強烈偏好。
如果你至今仍然認為,人類就是天生自私、貪得無厭、陰險狡詐,那麼這本書絕對會讓你大為改觀。
這本書讓我感到大為驚喜的,是作者既大膽、又謹慎的考證態度,他勇於對歷史上知名的眾多案例(例如《蒼蠅王》、《史丹佛監獄實驗》、《米倫格爾電擊器實驗》)提出反面看法,而且其證據令人信服。
在媒體慣用人性「惡」的一面吸引眼球的世界裡,這是一本思想激進的書,只不過是偏向人性「善」的那面光譜。
這種書很罕見,卻彌足珍貴。
.#人性本惡?三個精彩翻案.人類有考據的數萬年歷史以來,充滿了大大小小的衝突和鬥爭,我們也從故事裡看到領導人無論為了私利、國家的經濟、民族的情節而發動戰爭。
難道,人類不就是天性好鬥嗎?只要有誘因存在,人們就會甘願殺得你死我活嗎?從歷史的考據裡面,我們會發現人性跟我們想得很不一樣:絕大部分的人不願意傷害另一個人。
讓我們先從書中三個精彩的翻案來找到線索。
.1.#蒼蠅王小說的翻案.《蒼蠅王》是一本膾炙人口的小說,在我國中的時候,老師也放過翻拍的影片當作社會科學的教材。
內容大意是在說,因為飛機墜機,六個英國男孩漂流到一座無人島上,在沒有大人的情況得自立求生。
過程發生了許多權力爭執、失去理智、弱肉強食的情節,最後只剩下兩個孩童倖存的故事。
這個虛構故事在感嘆「人心的黑暗」,也被列為標準的社會教材讀物。
作者把持著一個懷疑的態度,他深入瞭解了虛構的《蒼蠅王》小說作者威廉.高汀(WilliamGolding)的生平。
作者發現高汀是一名有憂鬱傾向的酗酒者,他還會打小孩,他也曾說過:「我瞭解納粹,因為本質上來說我也是那一類」,這才讓作者明白,原來寫出《蒼蠅王》的作家是一個多麼不快樂的人。
因此,作者根據事實為主,追尋了一條實際發生過的類似案例,六名少年在太平洋落難,漂流到阿塔島(`Ata)的真實故事。
這則故事跟小說大相逕庭,六名少年在荒島上發揮團結的本領,協調出遇到衝突的處理方式,還彼此在受傷時互相照顧。
受困15個月後,六人獲救時仍氣色飽滿,而且士氣高漲地不可置信。
真實版的《蒼蠅王》,其實是一個友情和忠誠的故事。
發現阿塔島生存的船長彼得.華納(PeterWarner):「人生教了我許多事,其中包括了一個經驗,就是你永遠要尋找人的善良光明面。
」.2.#史丹佛監獄實驗的翻案.我讀過許多談到心理學的書籍,都喜歡引用一個知名的案例,那就是《史丹佛監獄實驗》。
實驗主持人飛利浦.金巴多(PhilipZimbardo)教授把24名參加的學生隨機分成兩組,12人當囚犯,12人當獄卒,觀察人類當囚犯的反應,以及擔任獄卒的人施加權力的表現。
整個實驗因為囚犯精神狀態快速崩潰、獄卒施加的處罰越來越過火,結果實驗到第六天就被迫中止。
這個實驗的結論彷彿要告訴我們:「當你給予人們權力,他們就會開始為惡,發展出一些不人道的規則」。
作者深入考察之後發現,這簡直是一場天大的騙局。
實驗並不是任憑12名獄卒自己決定如何處以,而是金巴多本人直接給獄卒灌輸思想:「你們要創造一種挫折感,製造恐懼,要剝奪他們的個體性…」,最後獄卒定的17條規則裡,有11條根本是實驗團隊給予的意見。
這簡直是引導式的邪惡。
你或許也會好奇,那如果是實驗團隊「完全不介入」的狀況會怎樣?兩個英國心理學家2002年在電視節目上複製了一次同樣的實驗,但這次沒有告訴獄卒該怎麼管理、該怎麼懲罰。
結果呢?節目無聊到不行。
第二天,獄卒把食物分給囚犯。
第五天,一名囚犯提議設立民主制度。
第六天,獄卒跟囚犯一起抽菸。
最後一集,大部分人一起坐在沙發上消磨時間。
這麼無聊的故事,難怪我們都沒聽過。
.3.#電擊器實驗的翻案.還有一個更出名的《米倫格爾電擊器實驗》,目的是為了測試受測者,在面對權威者下達違背良心的命令時,人性所能發揮的拒絕力量到底有多少。
受測者身為「老師」,當隔壁房間的「學生」答錯題目時,就要按下電擊器,懲罰坐在電椅上面的學生。
「學生」是由實驗人員假冒的,受電擊所發出的哭喊也是演出來的,但受測的「老師」並不知道,他們會「以為」這些電擊都是真的。
每一次學生答錯,懲罰的電壓伏特數就要提高,實驗主持人史丹利.米倫格爾(StanleyMilgram)教授會要求老師繼續施罰。
120伏特時學生會開始喊痛,150伏特時尖叫並喊著退出實驗,200伏特時大叫大叫血管裡的血都凍住了!超過320伏特時開始撞牆並失去聲音。
結果,有65%的受測者一路聽從指揮,開到了450伏特,幾乎是把學生電死的程度。
實驗的結論幾乎告訴我們,只要有權威要求,連普通人都願意電死一個路人甲?作者考核過後的翻案顯示了另一種事實。
幾乎所有受測者都曾抗命,想要停手,但實驗方會加強壓力逼迫就範,從錄音檔聽起來更像是霸凌和脅迫。
事後調查,只有一半的受測者認為隔壁的學生是真的在受苦,其他人覺得只是實驗效果。
許多受試者也表示,因為他們真心「信任」米倫格爾教授的實驗對人類一定有幫助,所以即使當下不忍心,也願意咬著牙繼續做下去。
綜合以上三個翻案結果,大部分的人在內心深處,其實是相當正派的,但引用作者所說的:「如果你催促地夠用力,給予足夠刺激、又拐又騙,許多人確實是有能力做惡。
但是邪惡通常不是在表面之下,它是需要費盡功夫才能扯出來的。
」邪惡得要披上善良的外衣才行。
.#人怎麼會互相傷害?.所以,人真的是天性好鬥、殺得你死我活的物種嗎?綜觀歷史大小戰爭,這個說法似乎成立,但是當我們把尺度放到人與人面對面的相處,就是另一種樣貌。
舉戰爭為例,兩軍人馬大動干戈的時候,所有人一定都是拔刀互砍、舉槍互射吧?在那種生死存亡的關頭,不是敵死,就是我亡了,不是嗎?真實的戰爭傷亡統計很有意思,例如二戰英國陣亡的軍人死因中,10%是子彈和反坦克地雷;15%是詭雷、爆破和其他;75%是手榴彈、迫擊砲和空投炸彈。
大部分的士兵都是隔個一定「距離」被殲滅的。
真正喊著敵人是「害蟲」,一旦碰面就格殺毋論的,通常是離戰場最「遙遠」的政客和領導人。
根據研究,二戰的生存老兵超過一半從未殺過人,只有20%的軍人曾經擊發過武器。
美國南北戰爭最激烈的蓋茨堡戰役中,回收的27,000把火槍,還裝有彈藥的比例達到90%。
12,000把裝有兩顆彈藥,其中6000把超過三顆。
但火槍設計成那樣,就是一次只能射出一顆子彈,那幹嘛裝那麼多顆子彈?因為大部分的士兵都『沒有』在試圖殺敵。
人,打從心底不喜歡傷害另一個人。
.#如何改善?三種範例.在這本書的下半部,作者有一則引述徹底震撼了我的思想。
這句引言來自英國哲學家暨諾貝爾文學獎得主伯蘭特.羅素(BertrandRussell),他給未來世代這個建議:「當你學習任何東西或者思考任何哲學問題時,只該問自己事實有哪些,那些事實證明什麼是真實。
永遠別被自己希望相信的事、或者自以為如果別人信了就對社會有益的事所分心,只要專心一意去看事實是什麼。
」這個非常理性的觀念,一開始相當很吸引我,但作者及時把我拉了回來。
他提到除了探究事實之外,你本身「相信」什麼,才是以改善世界的動力來源。
第一種相信的力量,叫做「畢馬龍效應」。
科學家做過一種實驗,把兩群同樣普通的老鼠,分別標示聰明和愚笨。
請不知情的學生照顧老鼠,然後進行迷宮遊戲,看哪一組比較快逃出迷宮。
結果聰明的那組獲勝,事後發現學生「相信」這些老鼠比較聰明,給予比較好也溫柔的待遇。
同樣的實驗在一群小學生上進行,不知情的老師對聰明組的學生更關注、更鼓勵,事後結算成績,聰明組的孩子其智力表現提高了最多。
第二種相信的力量,叫做「魔像效應」。
曾經有科學家在美國做過一個不道德的實驗,他把二十個孤兒分成兩組,跟其中一組說他們是善於表達的人,跟另外一組說他們注定要變成口吃者。
這個實驗結果害得許多口吃組的受測孩童,一輩子患有語言障礙。
這種效應常導致貧窮學生更加落後、無家可歸者失去希望、已經被孤立的青年人更加極端。
一如正面的期待能夠引發好的結果,負面的期待也能夠讓惡夢成真。
接下來介紹書中三個真實世界的例子,來看看如何運用「相信」的力量,來改善我們的工作、教育和民主運作。
.1.#論工作的內在動機.研究發現,外在誘因例如紅利會減低員工的內在動機和道德標準。
給予外在誘因會獲得相等的回報:按照工時給付,就會增加更多的工時(無論是否裝忙)。
按照發表數目給予稿費,就會得到更多的發表文章(無論品質優劣)。
按照手術量來給付,手術就會更多(無論是否必要)。
荷蘭的最大的鄰里照護平台「博祖克」(Buurtzorg)採取逆向而行的策略,這個組織沒有業績目標或分紅,沒有管理階層,沒有客服中心。
運作的自主權下放給每一個十二人的團隊,團隊自己定行程表,自行雇用同事。
省去的營運費用和會議時間都回歸到團隊本身。
執行長喬斯.德.柏洛克(JosdeBlok)是從最基層出身的人,他相信員工內心會選擇做「正確」的事。
他說傳統的管理階層「喜歡憑空想像一些計畫給那群工蜂做」,還說「拿掉管理階層,工作還是照常進行」,他認為讓團隊自我導向、動手執行腦中想法,是最實際的做法。
博祖克沒有人資部,被評為最佳雇主;沒有行銷部,卻獲得最佳行銷獎。
(延伸資源:在台灣有「台灣居護」引進了這套照護模式).2.#論教育的玩耍本質.自古以來,愈是聰明的動物愈會玩耍,玩耍更深植於人類天性當中。
創造力和學習力來自於自由地玩耍,孩子會自然地渴望探索這個世界。
當社會工業化之後,學校的體制越來越制式化,學生的課表被排滿,家長連下課的時間也不放過。
最近針對十個國家的民調顯示,監獄囚犯待在戶外的時間比孩子還要多。
研究也發現一個趨勢,孩子愈來愈覺得「自己的生命被他人所決定」。
這是一個快要忘記怎麼「玩耍」的世代。
荷蘭的「阿哥拉」(Agora,希臘語「市集」的意思)是一個沒有年級、班級、教室的學校,也沒有功課和成績,一組學生團隊就只有配一位「輔導員」,但自主權在學生身上,他們自己決定要學什麼。
整個學校就像一個主題樂園,學生透過玩耍和探索,找到自己當下有興趣的題目攻讀,學校提供對應的資源給他們學習。
相較於傳統教育把孩童當植物灌溉,這所學校將孩童當「人」看待。
在這裡,與眾不同是常態,一千個學生就有一千種學習路徑。
這裡幾乎找不到霸凌的蹤影,因為不以年齡和能力區隔孩童,沒有誰的進度會落後,沒有誰的表現太過突出,每個人都在綻放當下最好的自己。
作者引述道:「玩耍的相反不是工作,玩耍的相反是抑鬱。
」問題不是孩子能不能掌控自由,而是大人有沒有勇氣給他們自由?我們是否問過自己,教育的意義究竟是什麼?(延伸閱讀:Agora:Meettheschoolwithnoclasses,noclassroomsandnocurriculum,英文文章).3.#論民主政體的模樣.作者提到,世界上愈來愈多的民主政體正遭受七種瘟疫侵襲:政黨持續腐化、公民不再信任彼此、少數人遭排除、選民失去興趣、貪贓枉法的政客、有錢人逃稅、人們發現當代民主充滿貧富不均(怎麼跟我住的地方這麼像!?)。
但世界上有地方嘗試了解法,簡單到令人難以置信,卻很少上新聞(你應該猜得到為什麼)。
委內瑞拉的托雷斯市(Torres)的民選首長胡立歐.查維茲(JulioChávez)選擇一種嶄新的信念,他相信:「每個人心中都有一位積極認真的公民」。
他的競選政見只有一個,下放權力給所有托雷斯市民,而且他遵守了承諾。
所有的政府集會邀請全體居民參加,不只是討論,還要決議城市所有預算的使用。
結果人們空前踴躍參與政治,在最需要的地方蓋起了住宅和學校,有效地鋪整馬路清掃街區。
因為預算透明,大幅削減了貪污和權威的弊病。
市民們還一起要求提高稅收,並且說道:「過去我們不瞭解市政稅要用來支付那麼多東西。
」這個被稱為「參與式民主」的方式,深受民眾喜愛,卻鮮少在新聞上被提及。
(在台灣我還沒聽過類似的試營運模式,有人聽過嗎?).後記:#相信善的一面.《人慈》是我今年讀過最意猶未盡的一本書,作者的大膽思想,配上嚴謹的查證,讓人讀來格外痛快。
從這本書中,我也慢慢體認到,問題不是二元化的「人性本惡或本善」選擇題。
反而,透過這些精采的正反論述,猶如偵探小說抽絲剝繭般的分析,我理解到的是人性真正的「複雜」。
如同現在人工智慧和大數據這麼發達,如果只讓電腦演算法來判決,那麼歷久不衰的《蒼蠅王》人心黑暗論肯定佔據上風;《史丹佛監獄實驗》和《米倫格爾電擊器實驗》無以計數的論文和書籍引用,肯定讓演算法覺得這才是人性的真理。
無數對人性帶有扭曲和偏誤的描寫佔據了媒體的版面。
然而,事實呢?這本書中段的畢馬龍和魔像效應教我們的就是,人們「相信」的事情往往會發展成「事實」,更是一個令人驚醒的提點。
無論是書中獄卒和囚犯的故事、老師和學生的故事、老闆和員工的故事、父母和子女的故事,一再說明了:「當你把一個人當人看,他就會表現得像一個人。
」反之。
讀完這本書後,你可以踏實地選擇自己相信的那一面。
瞭解事實,讓我們得以明辨是非。
擁有信念,才能以行動改變世界。
原來,關於人性,我讀過的許多論點幾乎都是錯的。
永遠別被自己希望相信的事所分心。
只管去看,事實是什麼。
然後在事實背後,找出值得相信的事情,讓它成為新的事實。
這絕對是一本必讀之書。
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人慈
這本書在說什麼
人性本惡
蒼蠅王小說的翻案
史丹佛監獄實驗的翻案
電擊器實驗的翻案
人怎麼會互相傷害
如何改善
論工作的內在動機
論教育的玩耍本質
論民主政體的模樣
相信善的一面
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2021-08-2308:10:48
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《#讓寫作成為自我精進的武器》部落格文末抽獎贈書2本你知道現在職場上最關鍵的隱藏技能是什麼嗎?你知道可以不說一句話就讓合作機會找上門嗎?你知道如何在充滿雜訊和紛擾的年代脫穎而出嗎?答案就是,學會寫作。
寫作一直都是關鍵的技能,只是它的重要性在時代的演變之下只會變得愈來愈重要。
你或許會問,為什麼要寫作?如何寫作?寫些什麼?我想透過這篇文章回答你。
部落格文章https://readingoutpost.com/writing-as-weapon/Podcast用聽的https://readingoutpost.soci.vip/.【這本書在說什麼?】《讓寫作成為自我精進的武器》的作者是中國知名的寫作教育培訓教練師北宸,曾任鳳凰網科技頻道前主編和中國LinkedIn公關部門,現為《紐約時報》中文版專欄作家。
他將在線下寫作課面對無數學員的教學經驗,搭配眾多的寫作案例,彙整成這本談寫作的書。
這本書裡面談的重點偏重於寫作的「心態」和「心法」,強調從建立內心的基本功先做起,先理解寫作會帶來的好處,然後認識一個好的寫作者需要具備什麼樣的心理素質,最後才是如何寫作的「技巧」和作者本身的經驗分享。
所以,如果你期待的是一本充滿了「寫作技巧」的操作手冊,這本書或許不適合你。
如果你從來不曾覺得寫作很重要、想要了解寫作真正能帶來的好處、想知道如何建立正確的寫作心態,那麼這本書是初次接觸「寫作」的你很好的起點。
在這篇文章裡,我試著用容易理解的方式總結這本書的一些重點跟你分享。
.【為什麼要寫作?】#無形之間行銷自己作者認為,把自己「行銷」出去,是每個人一輩子都在做的事情。
在求職履歷上做自我介紹時,是在行銷自己的職場能力。
在向上級提案做預算企劃時,是在行銷自己的策劃能力。
在寫給隔壁部門的會議結論和待辦任務時,是在行銷自己的跨部門合作能力。
我們無時無刻都在行銷自己。
矽谷創業公司37signal的創辦人傑生.佛里德(JasonFried)曾經分享他如何挑選一個職位的最適合人選,他說:「要招募就招那個寫作最厲害的」。
因為一個優秀的寫作者會有很清晰的思路,而且他們懂得表達和溝通,他們讓事情更容易被理解,也會站在別人的立場想事情。
無論對管理階層、行銷人、設計師、程式開發人員,寫作技巧都非常重要,一個優秀寫作者的特質,也是雇主想在任何求職者身上看到的特質。
透過寫作,我們可以培養和精進自己思考的方式,也可以把內心的想法有組織、有脈絡地付諸文字之上,讓別人從文章裡進一步認識你這個人。
.#內向者的社交利器我曾經聽過一個說法,身為一個內向者所能擁有最好的武器,就是寫作。
作者在這本書裡面用這句話傳達總結了這個觀念:「好文章自己會走路。
對於內向的人來說,這是最好不過的社交方式。
」對於不擅長在社交場合中侃侃而談的內向者而言,寫作是一個非常值得建立的技能。
作者進一步說明:「內向的人很容易被人認為是以自我為中心,孤僻而不愛交際的。
事實上,性格內向的人往往更能聚焦於內在世界,有更強的感受和反思能力,這反而能幫助內向的人更好地理解外部世界。
」內向者在旁人看來孤僻不善社交的缺點,反而在寫作的時候得以發揮優勢。
在另一本寫給內向者的《安靜,就是力量》書中有一段是這麼說的:「內向者聽得多講得少,並且比較容易從寫作、而不是從對話中表達自己的意思。
他們不喜歡衝突。
他們很討厭閒談瞎扯,但是喜歡有意義的討論。
」好的文章不但會自己走路,還會幫你說話。
.#自我精進的武器你身處的環境決定你是一個什麼樣的人。
開始寫作,可以讓你沉浸在一個持續精進的環境裡面。
作者他舉自己為例,一開始他的英文特別差,但是他試著把自己浸泡在《紐約時報》和《紐約客》的高品質英文媒體環境裡,也訂閱了上百家科技媒體的文章大量閱讀。
此後,他一篇又一篇的翻譯優質的文章,不但提升了英文能力,也打下了撰寫科技文章的深厚基礎,造就他後來踏上媒體主編和寫作教練的道路。
他調侃道自己開始寫作的時候就像是「群體裡面最差的人」,從寫作新手開始出發的他,等於無時無刻都要向更優秀的寫作者學習,讓自已沉浸在比自己的知識和視野更高的環境,才能不斷進步、寫出更好的文章。
我認為,高品質的文章本身就是一個「資訊含量充沛」而且容易「重複閱讀和賞味」的資訊載體,而且你很容易可以「照著寫寫看」。
不同於影音之類的媒體,你要照著做的成本和門檻相對比較高。
從高手的文章模仿寫作,挑選框架來給自己用,相對而言都是更簡單可上手的方式。
學習寫作同時也會帶來自我精進,讓自己沉浸在好文章的環境之下,是一個跟高手的思維不斷靠近的過程。
.【該如何寫作?】#善用萬能的框架在這本書裡,作者沒有教你一百種寫作技巧,而是只教你「一個」寫作技巧,那就是「萬能寫作法」。
這是一個無論在什麼情境都可以運用的框架,簡單、易懂、好執行。
無論是單一模組使用,或者是擴大成更大的框架,甚至是大框架包小框架,都可以有各種運用的方式。
萬能寫作法由三個部分組成。
第一個是「觀點」,指的是有價值導向的主觀論點,或描述的客觀事實。
第二個是「案例」,引用軼聞趣事、實驗案例、研究數據來輔助說明你的觀點。
第三個是「總結」,回顧主題,用一句話、一個段落,總結核心觀點。
以下引用一個我自己的寫作範例給你參考。
我在分享《與成功有約》這本書的讀書心得時,分別說明了書中提到的七個高效人士習慣,其中第一個習慣「主動積極」的說明我是這麼寫的:前半段是「觀點」:第一個是「主動積極」,意思是不要把自己的行為歸咎環境或他人;待人接物是根據本身原則與價值觀,做出有意識的選擇。
中段則是「案例」:史蒂芬引述《活出意義來》作者法蘭柯的說法:「刺激與回應之間始終有段距離,而成長和幸福的關鍵,就在於如何利用這段距離。
」法蘭柯是納粹集中營的倖存者,經歷過所有身外之物、僅有的尊嚴和身體自由完全被剝奪,身旁盡是絕望與痛苦的氛圍。
後半段是「總結」:他體悟到儘管外在環境再怎樣無法忍受、不受自己控制,人的內心卻仍可保有「人類終極的自由」,也就是選擇如何回應生命意義的自由。
積極,是一種選擇。
善用這種萬能寫作法的框架,你就可以把任何想要表達的觀點,用你想要引用的案例來說明,最後再透過總結來加深讀者的記憶。
你可以把這樣一個段落當成是一個「模組」,一篇文章就是好幾個模組的組合。
如同作者所說:「寫作之道,大道至簡」,掌握這個寫法,你可以應用在無限種不同的場景裡面。
.#閱讀高品質資訊要練就一身好的寫作本領就要注意自己吸收的資訊品質。
有一句話是這麼說的:「你,就是你吃進去的東西。
」意思是你如果常吃高油、高鹽、高糖的食物,就會養成不健康的身體。
嚮往健康的人們很在乎自己攝取的卡路里是否超標,也傾向選擇健康的食物。
可是,我們對大腦「吃進去的食物」是否也有同樣程度的關注?我們要去買新鮮和頂級的食材,需要付出相對高昂的成本;但是閱讀頂級的精神糧食,卻不一定要付出多麼高昂的代價。
你攝取的資訊,決定了你將成為什麼樣的人。
如同《深度數位大掃除》這本書中提倡要攝取「慢媒體」的原因是「吸收少量優質的東西,通常比吸收大量劣質的東西更好」,我自己很推薦從《華爾街日報》之類的優質新聞來源去吸收資訊,這通常會比看八卦小報和農場新聞的文章來得更好。
就很像做數據分析的科學家常常掛在嘴邊的一句話:「垃圾進、垃圾出」,如果一個人總是吸收劣質和低廉的資訊來源,那些資訊就會影響他下筆寫出來的東西。
因此,我們要慎選資訊來源,為自己營造出一個高品質的資訊環境。
一個寫作者首先要有好的輸入,才可能有更好的輸出。
.#寫作時必須誠實在這本書中,有這麼一句話深深觸動了我的心,作者他說:「讀者不需要你完美,但他們需要你誠實。
」起初我在練習寫作,並且鼓起勇氣公發表的時候,時常會在乎自己寫出來的東西,會不會被人嘲笑太淺、太無聊。
有時候想著想著,乾脆就不寫了,至今回想起來,也錯失了暢談許多主題的機會。
那些自己還未臻成熟的想法、還不夠完美的表現,時常會在害怕和自我質疑的時候偷偷藏起來。
作者認為,人們之所以「不敢誠實」有一個主要原因,害怕別人看到自己的缺點後,看不起、看不上自己。
但是這種「害怕」,其實是對別人的不信任。
一個作者如果不敢誠實,等於是不信任自己的讀者。
真正支持你的讀者,會理解和體諒你,並且和你站在一起。
如果一個作者不敢信任讀者,那麼讀者也難以信任作者。
如果要寫出更好的文章,必須對自己的不完美更誠實,而且不要害怕公開自己的誠實。
.【可以寫些什麼?】#總是勤做筆記在這本書中讓我很有收穫的,是作者提到他在寫作訓練營裡面,總結給學員們的最重要的經驗:第一,找到你這個行業最好的資料並努力深挖。
第二,一定要做筆記,把你看到的、聽到的、讀到的、想到的、有價值的內容通通記下來。
如果要讓寫下的文章自己會走路,就公開分享出來。
作者提到他寫筆記的方式是從紙本筆記,轉變成電子筆記,再變成電子和紙本,到最後全部轉為紙本筆記。
只要是對他有幫助的、他感興趣的、未來寫作主題可能會用到的,他一定毫不猶豫全部記錄下來。
只是很可惜的是,書中說了很多他寫筆記的原因,但是對寫筆記具體的「方法」卻著墨甚少。
我在閱讀的時候也不斷懷疑,純紙本筆記真的比較好嗎?因為我本身習慣用數位的Notion筆記App和紙本的子彈筆記,數位筆記利於搜尋,紙本筆記利於激發思考。
稍做比較之後,我還沒有作者這般把「所有」所見所聞都記錄下來的習慣,這點倒是值得每個寫作者持續探究的主題。
.#寫日記週記總結除了作筆記之外,我們還能寫些什麼?作者提供了三個很有意思的寫作練習方法,很適合每個想學習寫作的人開始提筆。
分別是每天寫日記,每週寫複盤週記,嘗試對事情做出總結。
首先,每天寫日記。
作者認為最好的寫日記時段,是每天醒來的第一個小時。
如同我在《起床後的黃金1小時》這本書的讀後心得寫下:「早晨醒來的時候,精神品質和心情都處在清空的最佳狀態」,在起床後開始寫點東西,是最好的起床儀式之一。
寫日記可以帶來五個好處:1.計畫性:可以做好一天的準備。
2.忠實性:可以準確寫出昨天發生的事情。
3.中立性:冷靜思考前一天的事情,可以中立地看待事情。
4.持續性:對於大部分午餐和晚餐都奉獻給工作的上班族來說,早上是自己最自由自在的時間,不會讓寫日記的習慣被中斷。
5.活用性:可以將過去的寶貴經驗運用在當天。
寫日記還有一個好處,那就是「承諾和一致性」。
《影響力》這本書的作者曾經說過人類有一種天性:「人們一旦對自己的行為或選擇做出承諾,就會努力保持言行一致。
」善用這種天性,利用日記來驅策自己完成每天早上對自己做出的承諾。
其次,每週寫複盤週記。
作者認為定期整理筆記可以帶來去蕪存菁的效果,他每週會重新對筆記大掃除,把無意義和不重要的扔掉,留下那些可以強化現在和未來的有意義的筆記。
複盤的時候,他也會思考自己當週哪裡做得不好,並思考改善的方式。
用寫作的方法來複盤,可以讓你更知道自己在想些什麼,也方便日後回顧自己的轉變歷程。
最後,嘗試對事情做出總結。
作者舉工作為例,有些工作出現的頻率只佔2%,卻可能影響你90%的工作績效,這件工作就是成果總結。
所以平常期間,我們就要把自己的所見所聞和完成的事情,透過有主題性、系列性的方式做出總結。
總結是屬於平時練習的少,可是卻很重要的工作。
.#持續寫任何東西都好很多人會以為寫作的時候,要有很多的「靈感」才寫得出來。
但這是對寫作的根本誤解。
作者提醒,無論是寫什麼,寫就對了。
就像知名的高產出作家村上村樹和史蒂芬.金(StephenKing)都是以持續且規律的方式在寫作。
我很喜歡美國畫家查克.克洛斯(ChuckClose)曾經說過的這句話:「靈感是給業餘人士用的,我們其他的人就只是每天出現並投入工作。
如果你等著烏雲散去,或等著一道閃電擊中你的大腦,你就不會做出很多工作。
所有最好的想法都來自於過程;它們來自於工作本身。
」因此,不要相信靈感,不要期待一個不會天天憑空出現的東西。
寫作這個行為的本身,一定要養成習慣。
你可以參考《彈性習慣》這本書提到的核心觀念,你想養成的習慣不能太困難,必須要可以在你狀況最差的那一天照樣能夠執行。
重點不是去拼靈感爆發,而是建立能維持規律寫作的方式。
.【後記:寫作永不嫌遲】從《讓寫作成為自我精進的武器》的閱讀過程之中,令我收穫最豐富的就是「讀者要看的不是你的文筆,他們要的是真實的你」這個觀念。
作者希望我們擺脫寫作就是要文筆優美的老舊觀念,而更強調寫作對生活和職涯可以帶來的具體好處,以及如何建立正確的寫作心態。
這本書有點像是學習寫作的心靈雞湯,而不是技巧工具箱。
如果你想學習除了「萬能寫作法」框架之外的技巧,我很推薦《高產出的本事》這本有著豐富寫作框架和步驟的書,其作者劉奕酉對使用框架是這麼評論的:「使用框架是為了跳脫框架,發展出自我的思考脈絡。
」說得真好。
我也很慶幸自己曾經紀錄下來當初學習寫作的一些心路歷程,現在回味起來真的別有一番滋味。
如果你有興趣的話,可以參考我在《學得更好》這篇讀後感分享過的六種學習寫作步驟,以及我在《心流》這篇讀後感分享透過寫作進入心流的方法。
我透過這種書寫練習找到了自己寫作的意義。
最後,寫作真的會「讓機會自動找上你」。
最近「生鮮時書」就找上瓦基一起合作,即將要開一堂「化輸入為輸出」的線上課程(早鳥問卷調查和優惠),我會淬鍊自己經營部落格兩年多來的經驗,分享有效輸入、高效輸出的實戰本領,教你如何在資訊紛擾的時代靠優質的文章內容脫穎而出。
寫作可以幫你達成自我行銷、提升職場形象、加深社交品質的功效,寫作也是最好的自我成長和精進的方式。
或許,你也可以透過一個簡單的動作開啟自己的寫作練習,不妨在留言寫下你讀完這篇文章之後,有什麼想法上的改變和收穫吧。
開始寫作,永不嫌遲。
.瓦基的第一堂線上課程「化輸入為輸出」早鳥問券和優惠進行中https://user134068.psee.io/3jdfxx.Kobo購書連結:https://bit.ly/3mcN0ZKKobo電子書7折代碼:WAKIWRITE使用期限:8/22~8/29.感謝新樂園出版與你悅讀提供抽獎贈書
Tags:個人發展計畫範例
讓寫作成為自我精進的武器
無形之間行銷自己
內向者的社交利器
自我精進的武器
善用萬能的框架
閱讀高品質資訊
寫作時必須誠實
總是勤做筆記
寫日記週記總結
持續寫任何東西都好
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個人發展計畫範例在李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道Youtube的評價
By李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道
2020-05-2920:56:41
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本集主題:「SDGs:我們想要的未來:17項永續發展目標&國際實踐範例」介紹 訪問編輯:何喬 內容簡介: 今年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件,這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌?現在的國家多以經濟成長為主,在經濟成長的同時有很多東西都失落了,諸如不是本意的貧富差距、環境破壞、人民幸福度。
試想一下十年後的2030年,我們如果再不動作這個地球會被我們糟蹋成什麼樣? 所幸,世界上有這麼一群人(聯合國全體通過)在2015年的時候就想到了這個問題。
為了讓他們的下一代有個乾淨、安全的成長環境,於同年9月25日,通過了「2030年永續發展議程」的17項永續發展目標(SustainableDevelopmentGoals,SDGs)。
這17個全球性目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源、良好工作與經濟成長、工業化、創新及基礎建設、消弭不平等、永續城鄉、責任消費與生產循環、氣候變遷對策、海洋生態、陸域生態、公平、正義與和平、全球關係夥伴)可望引導國際社會在未來15年(2016-2030)的行動中讓世界更傾向於公平與和平的願景。
而對象則是地球上的每一個國家、每一個人。
日本的中、小學與高中,已將培育「創造永續發展社會的推手」列為新的教學指導要領,積極朝國內外各領域全方位參與SDGs的推展。
本書是「學校的SDGs」系列打頭陣的第一砲,以17項永續發展目標(消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源……等)在2030年的達標期限為界,讓青少年讀者想像十多年後自己所在的2030年,從未來觀點思考自己現在能夠如何改善眼前的在不足。
書中圍繞這17項永續發展目標,各舉出兩個日本海內外的實踐範例(例如:日本的校園營養午餐計畫、美國的醫療無人機⋯⋯等),除了介紹範例的活動內容,更解析活動構思的由來,其中不乏小朋友貢獻的妙點子(例如:試著從SDGs的角度想一想自己住的社區。
SDGs達成後就結束了嗎?)。
藉由圖表與漫畫等的生動解說,啟發讀者的創意,也設計趣味問答,請讀者們想想:如果是你,會怎麼做呢? 作者簡介:一般社團法人ThinktheEarth ●以「生態與經濟並存共生」為宗旨,於2001年成立。
●期使藉由創造力將公民對社會、環境的漠不關心轉變為旺盛好奇心。
●推動多個計畫,以培養個人及企業能擔任永續發展的角色為目標,以達到社會永續。
●曾推出從太空看地球的手錶「wn-1」、寫真集《百年的愚行》、書籍《1秒鐘的世界》、《氣候變動+2℃》、大型影片《生物物語》、環境教育部落格「水資源學校」等等。
出版社:幸福綠光粉絲頁:新自然主義請大家支持,我全部六個粉絲頁李基銘主持人粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.lee李基銘的亂亂分享粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.happy李基銘的影音頻道粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.video漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.vhbn漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.scout漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁:https://www.facebook.com/voh.life
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李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道
Aboutauthor
漢聲廣播電台正式員工,2015年1月1號,正式成為節目主持人,雖然廣播資歷尚淺,但節目結合粉絲頁經營,是一大特色。
另外每一集的專訪,也會轉成影音檔放上這裡,也是最要的特色。
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個人發展計畫範例在蕭美琴立委辦公室Youtube的評價
By蕭美琴立委辦公室
2012-10-1116:48:29
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立法院教育及文化委員會今(10/11)日邀請教育部、青輔會、經建會就「人才培育與發展」(我國當前人才養成、學用落差、青年就業與生涯發展系列問題)提出報告,民進黨立委蕭美琴首先質詢教育部長蔣偉寧表示,人才培育工作相當重要,如花蓮自強國中航空社自行研製無人載具應用於災害救援,所拍攝照片的解析度甚至比國防部清楚,她認為教育部應該鼓勵學校培養這種創意多元的人才,且特別予以表揚。
此外,蕭美琴也關心各級學校目前的戶外教學課程內容,她認為目前學校所規劃的實質教學性與社區結合度不足,應結合社區營造及農村再生,才能帶動社區發展與收入。
至於對當前青年就業困境問題,蕭美琴則是質詢青輔會主委陳以真,她舉國際勞工組織(ILO)為例,該組織雖是聯合國底下有關勞動的國際組織,但除了研究世界各國青年就業問題,也做政策擬定,我國非聯合國會員,沒有機會派官員參與該組織活動,但但青輔會應與國際接軌,當中很多建議案值得我國參考。
此外,就青輔會提出的職場體驗網計畫,蕭美琴表示,她個人鼓勵青年工讀,像國外有剷雪除草等多元的工作,很多人在做,不能假設年輕人是無法吃苦,很多工作機會必須更積極面對。
最後,蕭美琴質疑經建會,國際勞工組織(ILO)報告中指出很多國家如比利時、日本的範例是鼓勵年輕人從事「綠色產業」,且有特別的配套與鼓勵措施,但經建會卻沒有處理,令人遺憾。
至於過去「中美基金」都會針對偏鄉弱勢的數位落差編列預算補助,現在卻不再編列,她認為,偏鄉地區的農民與老人家若身上帶著I-PAD,都有上網能力,跟年輕人就有共同語言,也能與國際接軌,會很有成就感;因此數位落差的補助非常重要,也與終生教育及鄉村的農產品行銷息息相關。
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蕭美琴立委辦公室
Aboutauthor
我是蕭美琴。
每一次的挑戰,無論成功或失敗,都是一種磨練。
「根越深,我們就站得越穩」,美琴未來除了在立法院開會外,都會留在花蓮服務,在土地上穩穩地深耕,堅持對鄉親的承諾,肩負「為人民發聲」的責任。
網路服務處連結http://www.bikhimtaiwan.org/
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於www.gvm.com.tw
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於www.aenrich.com.tw
#25.個人發展計劃的例子
向員工展示自己的計劃或引用自己的IDP是一種很好的榜樣,並發送一條信息,即開發適用於每個人。
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#26.2021年4月個人發展工作計畫-佳句
2021年4月個人發展工作計畫.進入XX年,覺得對於一個真正的教育者,工作和學習必須同行,本學期我首先做了自我分析:我是一個關心學生,工作細緻;管理嚴格,循循善誘; ...
於www.mingyanjiaju.org
#27.萬惡的人力資源主管-【個人發展計畫】英文是...-Facebook
個人發展計畫會考慮到員工的職務和個人發展的意願,由員工和員工的主管(有時候還會加上HR,由雙方變成三方)共同討論並且擬訂一個專屬於員工個人的發展計 ...
於zh-tw.facebook.com
#28.基準應用示範案例-勞動力發展署
或發展能力鑑定的參考;就個人端而言,可供...個人發展計畫或職能缺口分析等。
...以下為參考職能基準修訂職務訓練地圖之範例,可視企業實際情況,參.
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#29.【員工個人發展計畫範例】個人發展計劃的例子
「員工個人發展計畫範例」向員工展示自己的計劃或引用自己的IDP是一種很好的榜樣,並發送一條信息,即開發適用於每個人。
大多數組織都會提供某種IDP表...
於health102.com
#30.工作發展目標範例-Mariposa
員工個人發展計畫範例.合適的訓練協助方案。
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於www.mariposadesigns.me
#31.3步驟建構個人發展計畫
員工發展計畫是建立在員工個人的興趣、資質和技能的基礎上的,它可以使員工了解自身的長處和短處,養成對環境和工作目標進行分析的習慣,又可以使員工合理 ...
於orcahcm.blogspot.com
#32.生涯規劃範例-中臺科技大學研究發展處
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於rd.ctust.edu.tw
#33.職能分析與訓練發展運用於台糖公司之建議-台南市政府
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政府自民國42年起,秉持前瞻、務實原則,規劃、推動中長程國家發展(建設)計畫,以順應各發展階段的需要,促進資源有效利用,維持國家永續繁榮發展。
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於rportal.lib.ntnu.edu.tw
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2.請學生依據SMART原則,...完成個人發展計畫(PDP),以及自我監督與反思執行計畫的過程。
(反思.
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