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科展製作流程：. 尋找合適的題目：可由以下兩個方向著手。

題目來源：學習中的疑惑、日常生活中實際的問題、題目不宜太大或太深(適合自己程度)、最好小題大作再加深加 ... 南投國中科展製作教學網站搜尋這個協作平台 首頁01校內科展書面資料0101校內科展實施辦法0102科展流程表及報名表0103作品說明書封面0104展覽作品標籤0105作品說明書內文要項0106參展作品電腦檔案製作規範0107科展實驗器材借用單0108科展看板製作注意事項0109校內圖書館科展參考書籍02縣賽科展資料下載03校內科展優秀作品0301物理科~水&壓克力與空氣的折射率0302物理科~我的身體會發電0303化學科~泡泡的長生不老藥0304生物科~彩虹光下的勇士0305生物科~植物的向光性0306生物科~老鼠的選擇0307數學科~一刀幾斷0308數學科~數形一家親0309應用科學科~PH值對植物的影響0310應用科學科~最健康的水0311應用科學科~製作有機堆肥0312應用科學科~蘋果牙齒果汁04縣賽科展優秀作品0401物理科~光之畫師0402物理科~海水為何不結冰0403化學科~竹炭-令人讚嘆0404化學科~呷飽還可再吃0405化學科~揭開電解水機之謎0406生物科~天啊我又被蚊子叮了0407數學科~形中有數0408數學科~平分凸多邊形之面積05全國科展優秀作品協作平台地圖 導覽首頁01校內科展書面資料0101校內科展實施辦法0102科展流程表及報名表0103作品說明書封面0104展覽作品標籤0105作品說明書內文要項0106參展作品電腦檔案製作規範0107科展實驗器材借用單0108科展看板製作注意事項0109校內圖書館科展參考書籍02縣賽科展資料下載03校內科展優秀作品0301物理科~水&壓克力與空氣的折射率0302物理科~我的身體會發電0303化學科~泡泡的長生不老藥0304生物科~彩虹光下的勇士0305生物科~植物的向光性0306生物科~老鼠的選擇0307數學科~一刀幾斷0308數學科~數形一家親0309應用科學科~PH值對植物的影響0310應用科學科~最健康的水0311應用科學科~製作有機堆肥0312應用科學科~蘋果牙齒果汁04縣賽科展優秀作品0401物理科~光之畫師0402物理科~海水為何不結冰0403化學科~竹炭-令人讚嘆0404化學科~呷飽還可再吃0405化學科~揭開電解水機之謎0406生物科~天啊我又被蚊子叮了0407數學科~形中有數0408數學科~平分凸多邊形之面積0409應用科學科~自然界的第一步0410地球科學科~排水系統應用之研究0411物理科-「磁吸」太后-磁鐵磁力之研究0412化學科--如何有效的測量化學反應0413化學科--凍、不凍05全國科展優秀作品協作平台地圖 訪客人數 首頁 ©這是一個提供國中科展製作資源分享的地方,希望您能給予支持與不吝指教!®  (請以Google Chrome 瀏覽器檢視平台,可得最佳效果) QR-Code(行動手機平板的專用網址) http://goo.gl/jElb4V   (便於輸入的短網址) 科展製作流程： 尋找合適的題目：可由以下兩個方向著手。

題目來源：學習中的疑惑、日常生活中實際的問題、題目不宜太大或太深(適合自己程度)、最好小題大作再加深加廣、可參考歷屆的校內或縣賽優秀科展作品並從中找尋靈感、題目若能新穎則更好(較少人做過)。

評估可行性：實驗器材取得是否容易、預做實驗評估(整個實驗的困難度是否超過自己的能力範圍)、請指導老師協助評估。

進行研究及實驗：須兼顧作品說明書的內文要項。

研究動機：須說明為何要研究這個題目？是什麼原因或興趣讓你想研究這個題目？ 研究目的：研究這個題目有何目的？是否對人類有貢獻？或只為滿足自己的好奇心呢？ 研究設備及器材：研究過程需要用到哪些儀器或設備？需要想及寫清楚！ 研究過程或方法：即研究的步驟或方式，這是整個實驗或作品的成敗關鍵，需要仔細思考該如何將步驟完整地訂出來，最好能找全隊組員與指導老師做充分溝通再擬定。

若按照步驟做，卻做不出成果，則將原先的步驟再反覆做數次！若仍是沒有結論，則須修改步驟再做，直到做出成果！若一直無法做出成果，則須加以分析其原因！為培養學生正確的科學態度，務必落實實驗研究過程詳實記錄的訓練。

依據「中華民國中小學科學展覽會實施要點」規定「參展作品之研究日誌或實驗觀察原始紀錄本（須成冊裝訂 ）應攜往評審會場供評審委員審閱。

檢送紀錄本及研究日誌範例（如附件）供參閱。

如附件所示，紀錄本須是騎馬釘或線膠裝訂成冊的筆記本；內頁需有連續頁碼，記錄過程中不可撕頁；需手寫詳實記錄實驗設計、實驗步驟、實驗的計算方法、過程中遭遇的困難、解決困難的方法及實驗結果，並依實驗操作時間順序詳載記錄日期。

研究結果：從步驟或方法中找到所得到的結果(須與研究目的相吻合)！ 討論：可將實驗或方法中，所遭遇到的問題或影響實驗的誤差進行討論與分析！ 結論：就是實驗或方法中所得到歸納或整理,以簡要的句子來論述(須與研究目的相呼應)！ 參考資料及其他：可從網路或相關的書報尋找一些有利於你們科展製作或實驗的資料，並加以應用！但切記！絕不可抄襲，否則將功虧一簣！ 撰寫書面報告： 須按照參展作品電腦檔案製作規範書寫。

須按照作品說明書的內文要項的次序書寫。

書寫時注意遣詞用字是否通順，且能充分表達作品的涵義及完整性。

若能配合圖片或圖表說明則較佳。

定量(數字)的描述略勝於定性(文字)的描述！(若實驗有數據,則盡量以定量取代定性的描述)。

科展展示板製作： 需配合全國科展展覽板統一規格製作。

題目需在題目板呈現，內容則需由左到右(第1面至第3面)呈現。

版面需按照科展作品說明書內文要項資料呈現。

若數據過多，可以一般紙張列印後吊掛於版面。

注意版面的字體大小，不宜過小，否則會影響到評審的觀感！ 版面宜整齊乾淨，不要做過度裝飾。

切記!不可放入組員相片或其它呈現科展作者的資訊。

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