2020 教育數據應用黑客松 - CoreLab

競賽主題 · 教育內容 透過教育數據的規整，針對百年樹人產業的前進趨勢，分析教育的整體走向。

· 就業準備 經歷一番寒徹骨，終要投入職場，對職場分析及產業趨勢了解的透徹嗎 ... 競賽主旨 參賽資格 競賽主題 競賽數據 競賽流程 評分方式 獎勵方式 參賽指引 針對企業及教育單位提供的數據或各國政府的開放資料進行分析與預測，活化產官學研各界所擁有的數據庫，進而強化「跨界、跨域、跨企業」的大數據交流及應用合作，「產業出題，人才解題」透過比賽「以訓帶職」融入線上線下課程及專題實務，更可培育及激發數據分析人才，企業可藉由本競賽徵得合適人選。

比賽邀請海內外的菁英團隊，以21世紀教育八大議題為主題，透過解題開創出新型應用服務與商模或遠觀未來趨勢之作品。

團隊須由2~6名成員組成，且每位成員不得跨隊重複參賽，競賽過程中亦不得更換團隊成員。

每隊須指派1名團隊代表人。

代表人必須具中華民國國籍並在中華民國設籍之國民，代表人需與承辦單位之聯繫窗口聯繫、確認參賽文件與獎金領取事宜。

團隊成員中若有未滿20歲者，需經法定代理人同意始得參賽。

線上報名：即日起至9/26（星期六）23:59（GMT+8臺灣標準時間）截止。

每一參賽隊伍至多可報名一件作品，如經查獲，活動相關單位有權取消報名資格。

參賽費用(免)。

活動須知 活動切結書 代理人同意書 簡報範本 影片須知 片頭 參賽團隊須以「教育」為主軸，可結合主辦單位提供之議題，並運用各國政府開放資料與政府相關單位提供的數據，亦可混搭民間、企業或國外之資料，開發出具商業應用、預測或決策性之創意多元的問題解決作品，相關說明及範例如下： 教育內容透過教育數據的規整，針對百年樹人產業的前進趨勢，分析教育的整體走向。

就業準備經歷一番寒徹骨，終要投入職場，對職場分析及產業趨勢了解的透徹嗎？又做好適當的準備了嗎？ 終身學習上半場你用知識與專業賺取財富堆砌生活，下半場你用什麼顏料繽紛你的未來。

人文教育人文教育在這科技掛帥的的時代越顯重要。

一般大眾文、史、哲的素養是和諧社會的基石。

透過科技促進人文教育的發展會是我們必走的路。

學習場域從傳統的教室，到線上學習。

從課堂聽講，到翻轉教室。

教育的樣態隨科技得思維不斷推成出新。

接軌國際國際化的社會，你的機會不在侷限於這裏，當然競爭對手也環顧四周。

接軌國際的準備，成為穩紮穩打的基石。

創業機會經歷了磨練，累積的經驗，有了自己的想法，何不闖出自己的一片天，給未來的自己。

金融教育國際化的趨勢，如同新冠疫情的影響造成教育模式改變是否也會影響經濟的變動呢？ 開源資料 https://hackmd.io/@HFW1UHLlQbGqmvTevXIVQw/rk30X7kpL#Education-Database 企業資料 學習管理系統資料 完整資料下載 提供者-教育部教育雲 教育雲資料記錄系統，彙集教育雲各系統服務產生的使用歷程資料，數據蒐集整合與分析環境，針對不同學習情境,以個別學生、學校或縣市等規模，進行不同層次的學習差異化分析。

課程訂單資料 Sample搶先看 取得方式 提供者-資策會數位教育研究所 由資策會數位教育研究所提供的歷年學員訂單資料，包含「學員訂單資料暨課程完訓薪資調查」與「就業養成班學員成績紀錄」兩個資料集。

人力銀行資料 取得方式 提供者-104資訊科技 透過人力銀行公司以教育就業文化相關類型，提供2015年到2020年單一個月份的職缺刊登資訊，與單月職缺所需證照、技能、工具，及此職缺所屬公司產業別、公司員工人數，共五項。

程式練習資料 取得方式 提供者-CodingBar 透過線上CodingBar平台進行程式練習，針對學習者在某個程式上跑了幾次的測試資料，並各給每個使用者這次撰寫程式中的輸入跟預期的輸出，關於uuid則是代表針對這題目的作答紀錄。

募資課程學習資料 資料說明 取得方式 提供者-Hahow 提供消費行為以及學習互動的數據在數據其中包含”作業討論資料集”、”問題討論資料集”、”課前問答資料集”、”課程評價資料集”與”課程資料集”共計五大項目，透過五大項目進行數據分析。

語言學習平台資料 取得方式 提供者-Hi家教 提供線上語言學習平台學員課程使用紀錄資料，希望選手能分析以下三個主題(1)預測學員購課/退課率及原因分析;(2)未付費轉為付費學員之機率分析;(3)熱門課程與學員購課/使用率之關聯性分析。

新聞文本和瀏覽資料 Sample搶先看 取得方式 提供者-udn 範例資料提供新聞文本和瀏覽紀錄各100筆，其中新聞文本內容為維基百科文章，Sample為非真實資料。

即日起 開始報名 09/05 系列課程開始上課 09/26 報名截止 09/30 初審資料上傳截止(影片截止) 10/05 行銷自己分享影片 10/12 公告決賽名單 10/14 決賽簡報上傳 10/17 決賽 即日起 開始報名 09/05 系列課程開始上課 09/26 報名截止 09/30 初審資料上傳截止 10/05 行銷自己分享影片 10/12 公告決賽名單 10/14 決賽簡報上傳 10/17 決賽 階段 時間 說明 報名 即日起 競賽活動拉開序幕，請至競賽網站線上填寫「報名表」 系列線上課程 9/5(六)至9/26(六)13:30 週週新線上課程，達到能量新解鎖，升級您的core能力，讓您能量爆棚，(粉絲頁直播)。

09/05(六)線上課程1：開放資料如何使用？09/12(六)線上課程2：巨資分析技巧09/19(六)線上課程3：資料科學相關09/26(六)線上課程4：快速行銷心法(包含簡報教學) 報名截止 9/26(六)23:59 採用線上報名，報名截止日期 提案截止(影片截止) 9/30(三) 整理好您的創意，迎向第一波衝擊吧！ 參賽影片宣傳 10/5(一) 將自己努力的成果讓更多人看見。

決賽名單公布 10/12(一) 取得決賽門票，預備您的戰鬥力。

決賽簡報上傳 10/14(三) 做好準備，為最終一戰放手一搏。

決賽 10/17(六) 展現您的真實力！邁向最後勝利！ 沈沛鴻TutorABC營運長 呂冠緯均一平台教育基金會董事長兼執行長 彭仁主第一銀行數位銀行處副處長 卓致遠致遠體驗設計創辦人 經濟部工業局長官 教育部資科司長官 杜奕瑾臺灣人工智慧實驗室創辦人 陳俊志微軟大中華區人才培育與技術推廣部總監 吳信輝鴻海科技集團大數據應用中心主任 李魁林一零四資訊科技股份有限公司數據長 曾正忠台大創創中心執行長 陳宏毅幫你優股份有限公司技術長 廖肇弘工研院(產業學院)數位長 彭仁主第一銀行數位銀行處副處長   施國琛中央大學資訊電機學院教授 賴阿福臺北市立大學資訊科學系教授 陳秀玲臺灣科技大學數位學習與教育研究所教授 廖冠智清華大學學習科學與科技研究所教授 洪暉鈞中央大學網路學習科技研究所教授 陳聖智政治大學傳播學院教授 陳榮銘臺南大學資訊工程系教授 莊永裕中央大學資訊工程系教授 溫明輝臺北商業大學商業設計管理系教授 詹前隆元智大學資訊管理學系教授 王祥辰中正大學機械工程學系教授 時間 決賽(10/17) 09:00-09:30 報到 09:30-09:50 開幕致詞 09:50-10:00 大會合影留念 10:00-10:30 【產業分享】科技真的能影響教育嗎？ 分享人：呂冠緯(均一平台教育基金會董事長兼執行長) 10:30-11:00 【產業分享】自學教育當下的使用者體驗與服務設計 分享人：卓致遠(致遠體驗設計創辦人) 11:00-11:30 【產業分享】從科技與生活的場域糾纏原理談科技金融新願景 分享人：彭仁主(第一銀行數位銀行處副處長) 11:30-12:00 【產業分享】EdTechDNA：迎接知識共享經濟新時代 分享人：沈沛鴻(TutorABC營運長) 12:00-13:00 中午休息＆媒合開始 13:00-16:30 競賽報告 16:30-16:50 評審討論 16:50-17:30 媒合結束＆頒獎 教育數據黑客松以刺激更多跨國資料創意，挖掘資料商業創新與應用性為目的，開發出具創新及商業應用、預測或決策性之作品，將評選方式以大規模數據企業主與資料科學專家做為評審，評分說明如下： 初賽評選時間與地點： 時間：9/30(星期三)09:00至10/11(星期日)17:00（GMT+8臺灣標準時間）。

場地：採線上評選。

決賽評選時間與地點： 時間：10/17(星期六)09:00~17:30（GMT+8臺灣標準時間）。

場地：C.C.Work兆基商務中心(台北市中正區和平西路一段15號)。

交通資訊：https://www.ccwork.tw/contact 評選方式：企業主與資料科學專家針對參賽團隊的資料進行審查。

審查評分基準分為初賽與決賽： 初賽：議題契合性(30%)、內容創新性(20%)、技術應用性(20%)、未來發展性(20%)、點閱率(10%)。

決賽：內容完整性(30%)、內容創新性(20%)、內容可行性(20%)、未來潛力性(20%)、點閱率(10%)。

評分採「去頭去尾加總」計算方式。

決賽評選規則： 9:00~9:30報到，現場抽籤決定簡報順序，如超過報到時間視同取消參賽資格。

6分鐘Demo及說明/5分鐘Q&A。

簡報模板樣式不限，以評分項目為主軸說明即可。

建議可將Demo錄製成影片，以避免系統等待時間。

活動單位將準備簡報筆供報告時使用。

現場備有公用電腦以及使用HDMI接頭，如需使用個人電腦請自行準備轉接線(器)，若遇設備問題，主辦單位概不負責。

活動注意事項： 本活動頒發之獎金或獎勵品，應認列為得獎者當年度所得，所得人須於次年度依所得稅法申報，得獎人代表者(隊長)需提供身分證正本查驗、影本留存。

民眾在出入無法保持社交距離、或會密切接觸不特定對象之人潮擁擠或密閉場所時，務必佩戴口罩。

發表內容須充分表達主題欲解決的問題與需求、解決方式、使用哪些國家的政府開放資料、API、作品核心技術。

項目 比重 說明 議題契合性 30% 議題資料契合度 內容創新性 20% 內容涵蓋範疇與提案的創新方式 技術應用性 20% 應用技術助於凸顯教育數據隱含意義，或商業效益與價值發生 未來發展性 20% 解決現有痛點具雛形，助於社會公益發展值得期待影片 點閱率 10% 初賽點閱統計至10/11PM12:00 按讚數 分享推廣數 項目 比重 說明 內容完整性 30% 數據資料呈現完整，可具商業應用價值 內容創新性 20% 內容涵蓋範疇與提案的創新方式 內容可行性 20% 技術搭配創意點子應可進一步實現，呈現教育數據背後意義，或商業效益與價值發生 未來潛力性 20% 解決現有痛點的方法，助於社會公益發展具備潛力 點閱率 10% 決賽點閱統計至10/16PM12:00 按讚數 鴻海教育基金會 104資訊科技 CodingBar 宜眾資訊 圖靈證書 種子基地 元富證券 廣宣學堂 教育雲 資策會 104資訊科技 CodingBar 聯合報系 Hahow好學校 均一教育平台 Hi家教 靜宜大學資料科學系 國立臺北科技大學 國立中正大學 國立臺中教育大學 龍華科技大學 國立暨南大學 華夏科技大學 中原大學電機資訊學院 逢甲大學商學院 國立中央大學資訊電機學院 國立清華大學學習科學與科技研究所 元智大學資訊學院 國立中興大學電機資訊學院 國立臺灣科技大學電機系 國立聯合大學管理學院 臺北醫學大學管理學院   競賽報名 × 團隊名稱* 團隊聯絡電話* 組長姓名(請填寫真實姓名)* 組長Email* 組員1姓名(請填寫真實姓名)* 組員1Email* 組員2姓名(請填寫真實姓名) 組員2Email 組員3姓名(請填寫真實姓名) 組員3Email 組員4姓名(請填寫真實姓名) 組員4Email 組員5姓名(請填寫真實姓名) 組員5Email 我同意競賽詳細活動辦法與注意事項、主辦單位隱私權政策並同意 資策會蒐集、處理及利用用戶之個人資料 。

如有違反視同棄權，主辦單位並得取消其活動資格及相關獎勵， 並對於任何該違反行為保留相關權利。

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