Airiti Library華藝線上圖書館_特殊教育研究學刊

CEPS-期刊文章 > 社會科學 > 教育學. 訂閱目次. 特殊教育研究學刊 Bulletin of Special Education ... 『 臺灣師範大學特殊教育學系出版』. 46卷3期. 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 CEPS-期刊文章 > 社會科學 > 教育學 訂閱目次 特殊教育研究學刊 BulletinofSpecialEducation DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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ACI: 數據來源：AcademicCitationIndex，簡稱ACI 臺灣地區最大的引用文獻資料庫，目前收錄臺灣地區所出版的人文學、社會學領域學術期刊，穩定出刊中的期刊總量約400種，若包含已收錄但後續停刊的期刊，總期刊量超過500種，每年定期公布收錄期刊的影響係數(ImpactFactor)等指標給大眾，並可提供專家學者免費進行學術研究使用。

影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。

公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數） 例如：2010年之影響係數（2011年呈現） 2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次 2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次 → 2010年的影響係數 =（20+30）÷（15+16）≒1.61 什麼是預刊文章？ 為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。

預刊文章尚未有卷期、頁次及出版日期資訊，但可藉由DOI號識別。

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doi:DOI 號 摘要 中/英文摘要 ： 被引用次數 ：     五年影響係數 特殊教育研究學刊 五年影響係數 (ImpactFactor) 0.350 2019 年     學門     領域排序 教育 18 若要查看完整的期刊年度計量，可至 學術引用文獻資料庫 查詢。

1026-4485,一年三期，正常發行 DOI： 10.6172/BSE 指標收錄 ： CSSCI-南大 ,TSSCI ,ACI 刊名沿革 收合全部 | 展開全部 特殊教育研究學刊2005/09-2022/03(正常發行) 所有卷期 收合全部 | 展開全部 2022 47卷1期 (2022/03/30) 2021 46卷3期 (2021/11/30) 46卷2期 (2021/07/31) 46卷1期 (2021/03/31) 2020 45卷3期 (2020/11/30) 45卷2期 (2020/07/31) 45卷1期 (2020/03/31) 2019 44卷3期 (2019/11/30) 44卷2期 (2019/07/31) 44卷1期 (2019/03/31) 2018 43卷3期 (2018/11/30) 43卷2期 (2018/07/31) 43卷1期 (2018/03/31) 2017 42卷3期 (2017/11/30) 42卷2期 (2017/07/31) 42卷1期 (2017/03/31) 2016 41卷3期 (2016/11/30) 41卷2期 (2016/07/31) 41卷1期 (2016/03/31) 2015 40卷3期 (2015/11/30) 40卷2期 (2015/07/31) 40卷1期 (2015/03/31) 2014 39卷3期 (2014/11/30) 39卷2期 (2014/07/01) 39卷1期 (2014/03/25) 2013 38卷3期 (2013/11/25) 38卷2期 (2013/07/01) 38卷1期 (2013/03/01) 2012 37卷3期 (2012/11/25) 37卷2期 (2012/07/01) 37卷1期 (2012/03/01) 2011 36卷3期 (2011/11/30) 36卷2期 (2011/07/01) 36卷1期 (2011/03/01) 2010 35卷3期 (2010/11/01) 35卷2期 (2010/07/27) 35卷1期 (2010/03/31) 2009 34卷3期 (2009/11/30) 34卷2期 (2009/07/30) 34卷1期 (2009/03/01) 2008 33卷3期 (2008/11/20) 33卷2期 (2008/07/01) 33卷1期 (2008/03/20) 2007 32卷4期 (2007/12/01) 32卷3期 (2007/09/01) 32卷2期 (2007/06/01) 32卷1期 (2007/03/01) 2006 31期 (2006/09/01) 30期 (2006/03/01) 2005 29期 (2005/09/01) 基本資料 語言 ： 繁體中文 收錄起始 ： 29期 社會科學> 教育學 出版單位 臺灣師範大學特殊教育學系 台灣 大安區和平東路1段162號特殊教育系 『 臺灣師範大學特殊教育學系 出版 』 47卷1期 共1頁 1 書目匯出 加入收藏 加入購物車 最新出版/頁次 電子全文在前 最新出版/頁次 篇名升冪排序 1 探究行為功能介入方案受訓教師之挑戰和迷思概念 蔡淑妃(Shu-FeiTsai) ； 翁素珍(Su-ChenWong) 行為功能介入方案；行為功能評量；迷思概念；functionalbehaviorassessment；function-basedintervention；misconception 10.6172/BSE.202203_47(1).0001 預覽摘要 全文下載 加入購物車 加入收藏 2 班級層級功能本位介入小組方案改善國小融合班學生課堂參與行為之研究 胡倫茹(Lung-JuHu) ； 洪儷瑜(Li-YuHung) ； 陳心怡(Hsin-YiChen) 小學；干擾行為；正向行為支持；班級管理；班級層級功能本位介入小組；融合班；classroommanagement；CW-FIT；disruptivebehaviors；elementaryschool；inclusiveclassroom；positivebehaviorsupport 10.6172/BSE.202203_47(1).0002 預覽摘要 全文下載 加入購物車 加入收藏 3 執行功能、注意力缺失過動症狀與心智理論能力探討－以大學生為對象 邱瀞姿(Jing-ZihChiu) ； 葉在庭(Zai-TingYeh) 大學生；心智理論；注意力缺失／過動；執行功能；attention/deficithyperactivitydisorder；executivefunction；theoryofmind 10.6172/BSE.202203_47(1).0003 預覽摘要 全文下載 加入購物車 加入收藏 4 語音異常幼兒語音錯誤情形與早期讀寫能力之相關研究 許慧瑛(Hui-YingHsu) ； 劉惠美(Huei-MeiLiu) 早期讀寫能力；音韻歷程；構音；語音異常幼兒；語音錯誤類型；articulation；earlyliteracyskills；phonologicalprocess；speechsounddisorders；typesofsounderrors 10.6172/BSE.202203_47(1).0004 預覽摘要 全文下載 加入購物車 加入收藏 書目匯出 加入收藏 加入購物車 最新出版/頁次 電子全文在前 最新出版/頁次 篇名升冪排序 47卷1期 共 1 頁 1