選才育才輔助系統-空間設計學類 - ColleGo!

空間設計是一門跨自然與人文社會學科的整合性應用科學，結合現代工程和藝術及 ... 簡單來說，室內設計是根據既有的牆板與房屋的室內空間，利用裝潢的 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 空間設計學類 加入比較清單 建築設計學群 學類介紹 生涯進路 高中準備 能力特質 對應校系 學類體驗 資料更新時間：2022/7/4下午06:14:31 這個學類學什麼？ 空間設計是一門跨自然與人文社會學科的整合性應用科學，結合現代工程和藝術及社會需求，創造能夠解決土地和人類居住之間的矛盾。

主要透過對環境的觀察與體認，結合相關學科的知識，包括：生態、地理、社會、經濟、心理、土木等理論及實務之應用，以建設能夠促進大眾提升生活品質、空間美學的意識並兼顧環境保育的空間設計。

學習內容除了強調景觀圖學、表現技法、色彩學及設計史等理論基礎之外，非常注重能夠融合藝術和符合人們生活需求的實務應用能力，故包括電腦應用、人因工程、生態工程、建築、室內設計、木工、照明等技術都屬於空間設計學類可涉略之範疇。

培養學生能夠有永續發展的環境保護意識，並結合室內外空間與美學的應用，創造出適合人們居住，提升其生活品質的空間設計師。

如果你學習空間設計學類，你可以學到創造實用和優美的空間，並改善人們的生活、提升他們的健康安全，帶給社會大眾獲得更多舒適的適居空間。

相似學類比一比 空間設計學類中的景觀學系以都市開放空間、建築物周圍綠美化與地景營造為主，而室內設計學系旨在掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。

空間設計學類易與建築學類混淆。

建築學類：建築學類著重自都市角度、區位條件、氣候條件等，提出對建築量體及造型之形構，並解決整座建築之結構安全，符合機能所須之舒適物理環境問題，並能符合社會發展趨勢，解決問題。

就要你這款 就要你熱衷於思考人與空間環境的關係，需要你對環境有高度敏感性，感受空間的特色或是需求，且有接受新知的開放性，另外在空間設計學類的工作任務需要與同儕共同討論、創造新的人與空間的關係。

你所不知道的大學生活 ●空間設計與思考結合：將你對空間和人的關係概念，透過動手做模型、畫圖等，從手作的過程之中，建構出一個符合你的概念又具有實用性的作品，因此，不需要等到全部都想清楚才開始執行，可以在思考的過程中不斷找出發展的下一步●在工作室畫圖、做模型，都是很長時間的，透過與同儕之間的互相討論，有助於在設計的困境中找到新的方向，甚至透過與同儕之間的刺激，可以將自己的作品做得更加完善；趕圖模可能需要犧牲部分睡眠時間，由於每次的設計課與老師討論後，方案都需要修改與調整，因此，在下一次上課前要再將圖面跟模型都重新再做一次●需要學習工程製圖的圖學，從手繪到電腦繪圖都需要熟練●在空間設計中，會操作2D平面繪圖軟體及3D建模軟體是需要具備的能力●有時間可以安排到處走走，需要增加不同的空間體驗的經驗，以增長自身對環境的觀察力與社會體驗 興趣類型 建築設計(AR) 、創意企劃(AE) 、美術設計(AI) 不可不知的知識領域 建築營造 、設計 、生命科學 、藝術 、地球環境 必修或核心課程？ ●設計：景觀設計、畢業設計、商業空間設計、都市設計、生態設計、住宅空間設計●工程：敷地工程、景觀工程、施工圖、工程管理與估價、庭園工程及實作●植栽：景觀植物學、植栽設計、植栽概論、苗圃學、植物生理 有哪些可能的誤解？ 室內設計是水電!? 主要是在解決人類室內空間各種相關問題，提出最適整體空間解決方案。

簡單來說，室內設計是根據既有的牆板與房屋的室內空間，利用裝潢的手法，規劃室內空間的使用，與創造不同空間效果。

例如：房間的風格的設計，有北歐簡約風、工業設計風、日式極簡風等、浴室的淋浴間與廁所的集水方式的設計、蓮蓬頭的使用、洗手槽的選擇等。

景觀設計是種植物!? 核心學習重點在環境整體的規劃與設計，從小尺度的社區公園到中尺度的都市廣場，到大尺度的國家公園、國土計畫。

植栽的設計與認識是其中的必備的能力，景觀設計最主要應用的元素即為植栽與街道家具等，主要是在戶外空間中，利用上述的元素創造出可以停留、可以通行、可以觀賞的各種不同功能的景觀與空間。

要會畫圖!? 需要二手資料分析、環境觀察力、使用者觀察等，不斷豐富自己的眼界與知識才是最好的刺激設計方式。

畫圖只是其中對於自己的作品的呈現技巧，並不是傳統繪畫的呈現，雖然有繪畫能力是加分的，例如：素描、水彩、油畫等，但是工程製圖的重點在於呈現牆、樓梯、窗、門、家具所形塑的空間效果，而非技巧的渲染。

只能當設計師或設計助理!? 其他出路的可能性也頗為多元，例如：學術研究、企劃、編輯、行銷文案設計、行政工作、營建資材等。

學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作 通常透過下屬的監督人員，對建築物建造和維護事宜執行規劃、指導、協調之工作，建築物包括大型建築物、多建物場所及系統等。

參與營建專案的概念設計，並進行專案組織監督、時程安排、預算、執行等。

通常也泛指特殊營建領域的經理人員，如木工工藝業和管道裝置業。

營建經理 規劃及設計景觀，對象包括公園、遊樂設施、機場、高速公路、醫院、學校、工商業或住宅用地等。

景觀設計師 制定出轄區內之土地及設施用途計畫，例如村鎮、城市、縣市及大都會地區。

都市規劃師 教導兒童、少年、青少年學子在自然和社會、人文科學等知識、行為表現，以活動或是課程的方式進行，來促進生理、心理和社會發展。

可能要持有證照。

老師（包含高中、國中、國小） 規劃及設計工商業建築或自用住宅的內部裝潢。

制定實用且美觀的設計，使其能提高生產率、銷售商品或提高生活品質。

可能需要專精於室內設計的特定領域或風格。

室內設計師 直接監督和協調從事園林綠化或造景工人的活動。

工作可能涉及審查合約以確定服務、機器和勞動力的需求；回答潛在客戶有關方法、材料和價格範圍的詢問；並根據人工、材料和機器成本進行估價。

景觀設計企業主管 進行主管交派事務，需要對公司的系統和工作程序非常熟悉。

工作內容包含電話接聽、帳目登錄、打字或文字處理、速記、辦公機械裝置操作、歸檔等。

一般辦公室事務人員 主管職類 營建經理 建築與工程相關職類 景觀設計師 生命、物理與社會科學相關職類 都市規劃師 教育、訓練、圖書館相關職類 老師（包含高中、國中、國小） 藝術、設計、娛樂、運動、媒體相關職類 室內設計師 環境清潔與維護相關職類 景觀設計企業主管 行政支援相關職類 一般辦公室事務人員 有關生涯進路、生涯發展之資料內容，分類架構參考O*NETOnLine，並經翻譯編輯，如須使用請須遵守創用CC條款並遵守以下O*NET原則： ThispageincludesinformationfromO*NETOnLinebytheU.S.DepartmentofLabor,EmploymentandTrainingAdministration(USDOL/ETA).UsedundertheCCBY4.0license.ColleGo!hasmodifiedallorsomeofthisinformation.USDOL/ETAhasnotapproved,endorsed,ortestedthesemodifications. 核心素養 規劃執行與創新應變 17.67%Complete 17.67% 系統思考與解決問題 16.00%Complete 16.00% 藝術涵養與美感素養 15.33%Complete 15.33% 人際關係與團隊合作 13.00%Complete 13.00% 多元文化與國際理解 9.00%Complete 9.00% 符號運用與溝通表達 8.67%Complete 8.67% 科技資訊與媒體素養 8.00%Complete 8.00% 身心素質與自我精進 7.00%Complete 7.00% 道德實踐與公民意識 5.33%Complete 5.33% more... less... 高中課程領域 美術 14.67%Complete 14.67% 地理 13.33%Complete 13.33% 藝術生活 12.00%Complete 12.00% 國語文 11.33%Complete 11.33% 英語文 8.00%Complete 8.00% 歷史 7.67%Complete 7.67% 數學 6.67%Complete 6.67% 資訊科技 5.67%Complete 5.67% 生活科技 5.00%Complete 5.00% more... 生物 3.33%Complete 3.33% 地球科學 3.33%Complete 3.33% 公民與社會 2.00%Complete 2.00% 生涯規劃 2.00%Complete 2.00% 健康與護理 1.33%Complete 1.33% 生命教育 1.33%Complete 1.33% 家政 0.67%Complete 0.67% 本土語文(閩客原) 0.67%Complete 0.67% 體育 0.33%Complete 0.33% 第二外國語文 0.33%Complete 0.33% 物理 0.33%Complete 0.33% less... 加深加廣課程 基本設計 21.33%Complete 21.33% 科技、環境與藝術的歷史 9.67%Complete 9.67% 社會環境議題 9.00%Complete 9.00% 英語聽講 8.33%Complete 8.33% 語文表達與傳播應用 8.00%Complete 8.00% 探究與實作：地理與人文社會科學研究 5.00%Complete 5.00% more... 英文閱讀與寫作 4.33%Complete 4.33% 數學乙 4.00%Complete 4.00% 空間資訊科技 3.00%Complete 3.00% 健康與休閒生活 3.00%Complete 3.00% 新媒體藝術 2.67%Complete 2.67% 專題閱讀與研究 2.00%Complete 2.00% 未來想像與生涯進路 2.00%Complete 2.00% 創新生活與家庭 2.00%Complete 2.00% 工程設計專題 2.00%Complete 2.00% 科技應用專題 2.00%Complete 2.00% 現代社會與經濟 1.33%Complete 1.33% 生命的起源與植物體的構造與功能 1.33%Complete 1.33% 生態、演化及生物多樣性 1.00%Complete 1.00% 族群、性別與國家的歷史 1.00%Complete 1.00% 進階程式設計 1.00%Complete 1.00% 多媒體音樂 0.67%Complete 0.67% 思考：智慧的啟航 0.67%Complete 0.67% 探究與實作：公共議題與社會探究 0.67%Complete 0.67% 第二外國語文 0.67%Complete 0.67% 數學甲 0.67%Complete 0.67% 表演創作 0.67%Complete 0.67% 波動、光與聲音 0.33%Complete 0.33% 英文作文 0.33%Complete 0.33% 地質與環境 0.33%Complete 0.33% 機器人專題 0.33%Complete 0.33% 安全教育與傷害防護 0.33%Complete 0.33% 運動與健康 0.33%Complete 0.33% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

多元能力 空間理解：能以視覺察覺特定的空間方位，想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。

19.67%Complete 19.67% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

12.67%Complete 12.67% 藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。

10.67%Complete 10.67% 操作能力：用手或手指完成精細的任務，例如抓取、操作、雕琢或組合物品。

10.00%Complete 10.00% 圖形推理：各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。

9.33%Complete 9.33% 文字創作：透過文字表現創意，如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。

6.00%Complete 6.00% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

5.33%Complete 5.33% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

5.00%Complete 5.00% more... 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

4.00%Complete 4.00% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

4.00%Complete 4.00% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

3.67%Complete 3.67% 文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。

3.00%Complete 3.00% 說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。

2.00%Complete 2.00% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

1.67%Complete 1.67% 計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。

1.00%Complete 1.00% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

1.00%Complete 1.00% 機械推理：了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式，且能組裝、調整或修理。

0.67%Complete 0.67% 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

0.33%Complete 0.33% less... 個人特質 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 11.00%Complete 11.00% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 10.67%Complete 10.67% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 10.33%Complete 10.33% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 9.33%Complete 9.33% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 9.00%Complete 9.00% 堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達 7.67%Complete 7.67% 社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛 6.00%Complete 6.00% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 5.67%Complete 5.67% 感受性：能感受周圍人事物的變化，對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴，具有浪漫的氣息 5.67%Complete 5.67% 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 5.33%Complete 5.33% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 5.00%Complete 5.00% more... 親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他 3.00%Complete 3.00% 開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低 2.67%Complete 2.67% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 2.67%Complete 2.67% 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 2.67%Complete 2.67% 安順性：友善接納，和諧相安，逆來順受，安於現狀。

易將不滿藏在心裡，維持和平 1.33%Complete 1.33% 豁達性：神經不敏感，從容豁達大而化之，忽視放下氣定神閑 1.00%Complete 1.00% 主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色 0.67%Complete 0.67% 勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難 0.33%Complete 0.33% less... 圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單 國立中興大學 景觀與遊憩學士學位學程  加入比較 中原大學 室內設計學系  加入比較 中原大學 地景建築學系  加入比較 東海大學 景觀學系  加入比較 中國文化大學 景觀學系  加入比較 輔仁大學 景觀設計學系  加入比較 大葉大學 空間設計學系(建築組)  加入比較 大葉大學 空間設計學系(室內設計組)  加入比較 中華大學 景觀建築學系景觀設計組  加入比較 華梵大學 智慧生活設計學系空間設計組  加入比較 國立嘉義大學 景觀學系  加入比較 明道大學 景觀與環境設計學系  加入比較 亞洲大學 室內設計學系(商業空間組)  加入比較 亞洲大學 室內設計學系(住宅空間組)  加入比較 亞洲大學 室內設計學系(智慧空間組)  加入比較 這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！ 這是一種從做中學(Learningbydoing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗，再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？ 建築知識學習與賞析:在大學課程或是展覽裡都可以看見建築、景觀、室內設計的名人的案例，做為未來進入大學的養分。

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