LoiLoNote School 在英文課的多元應用@ English Teaching w ...
文章推薦指數: 80 %
EnglishTeachingw/DigitalTechnology
跳到主文
大直高中英文老師廖婉雯的教學分享
部落格全站分類:不設分類
相簿
部落格
留言
名片
Oct02Fri202015:02
LoiLoNoteSchool在英文課的多元應用
前言:
這個學期我帶了高二3個班級的英文,比起高一,高二課文的長度與難度都明顯增加。
在兩週上完一課的前提之下,如何在教科書商提供的眾多配套中,挑選符合教學需求的資源,不但挑戰老師教學設計的功力,也反映出老師的教學理念。
延伸文章資訊
- 1認識思維工具 - LoiLo Inc.
思維工具的目的是「建構自己的思維」。 「思考」的層面包含有「比較」「分類」「關聯」等數種型態,在這裡我們將這樣的層面稱之為「思考技能」。
- 2電子書包主動學習合作學習專題研習LoiLoNote School 適用於 ...
電子書包主動學習合作學習專題研習LoiLoNote 適用於中小學中學、高中大學課堂. ... 思維工具把「思考」模式以可視化圖示的方式呈現出來。 反覆不斷地由想法 ...
- 3LoiLoNote School
- 4LoiLoNote新功能本月即將上線!... - LoiLo Note 台灣香港 ...
LoiLoNote長久以來受到許多第一線教師的愛用,老師們在使用上是否有 ... 的思維導圖(Thinking Tools),更是訓練學生自主學習能力的絕佳工具。
- 5LoiLoNote School 在英文課的多元應用@ English Teaching w ...
以上述三課為例,我將這三課用到LoiLoNote School 的學習活動分享如下: ... (1) LoiLoNote School 有許多思維工具(圖像式思考輔助工具) 可以 ...