教學設計與發展Instructional Design and Development| - Jweb ...

週次. 課程與教材大綱. 參考用書. (1)2.15. 學期教學計畫說明、教學設計簡介. 學習導向的教學設計原理CH1. (2)2.22. 教學設計的基本概念 學習討論任務:. 教學大綱 科目名稱：教學設計與發展           InstructionalDesignandDevelopment 教材大綱： 週次 課程與教材大綱 參考用書 (1)2.15 學期教學計畫說明、教學設計簡介 學習導向的教學設計原理CH1 (2)2.22  教學設計的基本概念     學習討論任務: 1、教育系統圖示:課間討論  學習任務:教育系統圖示 2、教學設計模式比較分析:課間討論，說明。

`   學習導向的教學設計原理CH1 (3)3.01 教學系統設計     任務: 學習筆記與反思 學習導向的教學設計原理CH2 (4)3.08 教學計畫的取向(ㄧ)後向設計模式   加學生作品   課間討論一:  學習吧國小教材             CIRN/課程綱要   教學原理與設計CH4 (5)3.15 教學計畫的取向(一)後向設計模式(合作討論) 網路安全 媒體識讀 菸毒防治 融合教育 社區發展 人權    人際溝通 學生設計說明  多元尊重(5上社會) 我們的家(5上社會) 2    糧食危機(3下自然) 1、主題名稱及概念圖 2、關鍵問題:  3、最終目標(任務):  4、可蒐集的資料(學習證據): 5、計畫學習經驗:(學習表現+學習內容) 教學計畫的取向(二)系統分析與MRK模式   教學原理與設計CH4 學習導向的教學設計原理CH10 (6)3.22 後向設計課程設計   休想駭我!   波吉王子、愛與包容   我們ㄟ社區    人際打溝Go!  "媒"飛"社"舞   煙毒掰掰  Yourright!You'reright!    思考任務:你想怎麼教?教學流程摘要為何?  教學計畫的取向(二)心理意象與教學事件模式 學習導向的教學設計原理CH3~CH6(12年國教總鋼) (7)3.29 教學目的與各類學習(一)(與核心素養的對應) 小任務:請觀看植物相關資料確認 心智技能  學習導向的教學設計原理CH3~CH6 (12年國教總鋼) (8)4.05 彈性放假   (9)4.12 4月12日的上課會議室代碼: https://meet.google.com/wgi-xazw-yeu 第一組薛郁儒、曾翊晴、吳東陽、詹喆安、林耘安  第二組陳允捷、徐子翔、賴宥榕、郭儀謙、林　平 第三組張家芊、許茹淨、陳昕芊、陳姿羽、徐湘寧  第四組林采翎、王筱媛、黃于倩、張庭毓、林以晴 第五組李冠廷、游東岦、吳奕璇、黃采蓁、劉鎧誼  第六組蔡云綺、全襄娃、呂子豪、史文郁、林郁庭 第七組友田萌絵、陳詩美、吳瑩慈、吳珮綺  學習目標與編序(與學習重點的對應) 實作練習: 根據學習重點及學習內容，預擬定2個學習目標包含認知、技能及情意面向。

學習目標從1、學習重點+學習內容+學習任務中轉化。

實作方式: 1、下載上述圖片。

2、同組一位同學負責記錄用投影片將圖片嵌入，在討論出2個學習目標，寫在圖片的下面。

3、在投影片上寫上同組同學的名字。

4、一位同學進行分享。

再將投影片寄到下列的信箱 [email protected]  休想駭我!    波吉王子、愛與包容    我們ㄟ社區    人際打溝Go!    "媒"飛"社"舞    煙毒掰掰  Yourright!You'reright!   學習導向的教學設計原理CH7、CH9(12年國教領鋼)CH13、CH16 教學原理與設計CH8 教學原理與實務CH8 (10)4.19 4月19日的上課會議室代碼: https://meet.google.com/wgi-xazw-yeu 第一組 休想駭我!     第二組 波吉王子、愛與包容    第三組 我們ㄟ社區   第四組 人際打溝Go!     第五組 "媒"飛"社"舞     第六組  煙毒掰掰 第七組  Yourright!You'reright!   請各組派一人開設分組會議室，並將代碼上傳meet訊息列 學習重點與評估學生表現與教學評量設計  討論實作一:討論10分鐘、在Jamboard紀錄、各組分享  討論實作二:討論10分鐘、在Jamboard紀錄、各組分享  實作方式: 1、同組一位同學負責在Jamboard記錄。

3、在Jamboard上寫上同組同學的名字。

4、一位同學進行分享。

筆記請寄到[email protected] 教學原理與設計CH8 教學原理與實務CH8  (11)4.26 提問策略及素養導向教學設計要素  課程架構設計分享(4人1組，跟同學分享設計主題與學習脈絡) (第一次紙筆測驗) 教學原理與設計CH12 (12)5.03 直接教學法的設計與應用   完成主題課程大綱、教學內容思考(對應教學重點)  教案格式(word) PDF 教學原理與設計CH13教學原理與實務CH9 (13)5.10 探究教學法的設計與應用(專題、議題)  完成主題課程大綱、教學內容思考(對應教學重點) 教學原理與實務CH9 (14)5.17 批判及創造思考教學法的設計與應用(專題、議題) 目前的問題 教案作業發現的問題 連結大綱、教案檢核表   學習目標的擬定 連結素養導向教學手冊 修正到 新的表格(word) PDF(加上評量)  教學原理與實務CH9教學原理CH9 (15)5.24 問題導向教學法的設計與應用(專題、議題) 個別化與差異化教學設計與應用 教學原理與實務CH10教學原理與設計CH4 (16)5.31 合作學習教學法設計與應用 教學原理與設計CH14教學原理與實務CH12 (17)6.07 素養導向教學設計與評量實作 素養導向課程與教學ch6 (18)6.14 期末教學設計實作報告 素養導向課程與教學ch6 主選單 返回首頁 關於我們 網站導覽 訪客人次:13085 開站日期:2019-02-19