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美國心理學家推孟發現：有42%的天才男童和46%的天才女童，是在5歲前開始閱讀的。 閱讀能力對日後學習影響深遠，想奠定孩子的閱讀基礎該如何做呢？清華大幼兒教學系副教授周育如分享，6歲前需培養兒童的3大關鍵能力，並掌握親子共讀 ... 他們也理解了可以用策略學習，. 會用舊經驗和上下文的關係來理解文本、依據情境線索或插圖來感知故事等。孩子表現出不同程. 度的認字能力，有些能獨立閱讀大部分的字，有些 ... 唐鑫(2008)表示隨著孩子的動作、表達、認知能力的增長，應選. 擇符合幼兒能力及有興趣的讀物，使之產生好感，如果故事的內容有趣、驚. 奇或充滿想像力，能幫助孩子提升專注 ... 美國心理學家推孟發現：有42%的天才男童和46%的天才女童，是在5歲前開始閱讀的。最新的研究資料表明：如果在嬰幼兒期不及時啟蒙閱讀意識，激發閱讀 ... 幼兒的學習能力非常高，各種感官、心智和閱讀能力，每天都在高速發展 ... 閱讀培養 幼兒多方面能力(3-6歲). 組織力. 多鼓勵孩子複述聽過的故事，此訓練孩子的組織能力.
最新的研究資料表明：如果在嬰幼兒期不及時啟蒙閱讀意識，激發閱讀 ...
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美國心理學家推孟發現：有42%的天才男童和46%的天才女童，是在5歲前開始閱讀的。
最新的研究資料表明：如果在嬰幼兒期不及時啟蒙閱讀意識，激發閱讀興趣，養成閱讀習慣，孩子入學後會有學習適應上的困難，如不會用拇指和食指一頁一頁地翻書，缺乏閱讀興趣，閱讀理解能力也差。延伸文章資訊
