『生活課程』的教與學：以國小一年級遊戲教學為例/ 李駱遜 ...

  進階搜尋  熱門：廣播、重要業務、檔案應用 『生活課程』的教與學：以國小一年級遊戲教學為例李駱遜國立教育研究院籌備處副研究員摘要　　遊戲是兒童生活的中心，也是其學習認識生活環境的方式之一，若能將其融入在課程內，於歡愉的氣氛與同儕互動中，當更能提昇兒童的學習興趣與效果，並從遊戲的歷程中培養相關的行為與態度。

　　本研究以兒童學習的本質為基礎，結合其興趣及經驗，由研究小組與小一的班群，在教學前以該校現行採用生活課程的相關內容與對應的能力指標進行研討，共設計了八個遊戲活動。

教學時至各班觀察，紀錄遊戲中教與學的真實情況。